小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)第三組-夸家鄉(xiāng)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)第三組-夸家鄉(xiāng)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)第三組-夸家鄉(xiāng)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)第三組-夸家鄉(xiāng)_第4頁(yè)
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1、夸 家 鄉(xiāng)宰羊小學(xué) 易敏目標(biāo):1、主動(dòng)參與互動(dòng)交際活動(dòng),有主動(dòng)交際欲望和口語(yǔ)表達(dá)的信心。2、學(xué)會(huì)在互動(dòng)交際中使用禮貌用語(yǔ),能在交際中基于表達(dá)的需要認(rèn)真聽,大聲講。3、能有條理地介紹家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),說說家鄉(xiāng)的變化,還可以暢想家鄉(xiāng)的未來等。4、能通過對(duì)家鄉(xiāng)的了解感受家鄉(xiāng)的美麗,從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)和贊美家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重難點(diǎn):、教學(xué)重點(diǎn):能有條理地介紹家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),說說家鄉(xiāng)的變化,還可以暢想家鄉(xiāng)的未來等。、教學(xué)難點(diǎn):主動(dòng)參與互動(dòng)交際活動(dòng),有主動(dòng)交際欲望和口語(yǔ)表達(dá)的信心。課前準(zhǔn)備:教師設(shè)計(jì)多媒體課件課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、揭示課題,導(dǎo)入內(nèi)容。1、出示主題夸家鄉(xiāng)。2

2、、播放一段視頻,讓學(xué)生認(rèn)真看,能說出從中了解了些什么。3、過渡 :我們把家鄉(xiāng)的甘甜的黃果柑介紹給大家,好嗎?二、展示家鄉(xiāng)黃果柑圖片,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行講述。1、黃果柑樹圖。(1)說說葉子的顏色和形狀。(2)說說花的顏色、形狀和氣味。2、遠(yuǎn)看黃果柑果園圖。 用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述。近看黃果柑圖。 說說黃果柑的形狀、顏色以及味道?!盎ü瑯洹眻D。說說“花果同樹”的景象。除了黃果柑,你還知道家鄉(xiāng)的其它物產(chǎn)嗎?學(xué)生交流討論。學(xué)生說說交流結(jié)果。小結(jié):石棉的黃果柑如此香甜,物產(chǎn)如此豐富,難道你不愛這樣的家鄉(xiāng)嗎?教師整理學(xué)生對(duì)黃果柑的敘述,歸納展示。我是這樣用黃果柑夸家鄉(xiāng)的。三、引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度夸家鄉(xiāng)。1

3、、告訴學(xué)生夸家鄉(xiāng)的方式方法:(1)家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光。(出示代表性圖片)(2)家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)。(配圖)(3)家鄉(xiāng)的變遷。(配圖)(4)家鄉(xiāng)的名人。(賴寧像:勤奮好學(xué)、樂于助人。)(5)暢想家鄉(xiāng)的未來。2、學(xué)生分小組多角度自由討論,歸納整理,準(zhǔn)備匯報(bào)。3、提出說的要求:聲音洪亮、普通話表達(dá)清晰流暢、具體連貫。聽的要求:認(rèn)真聽、可在別人說完后質(zhì)疑或補(bǔ)充。4、小組匯報(bào),質(zhì)疑、補(bǔ)充。四、 總結(jié)。今天,小朋友們通過自己的語(yǔ)言,毫不吝嗇地夸贊自己的家鄉(xiāng),這充分體現(xiàn)了大家對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。希望小朋友們以后用自己的勤勞的雙手將家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!五、布置作業(yè)。1、請(qǐng)用自己喜歡的方式把我們的家鄉(xiāng)夸給別人聽。2、把自己說的內(nèi)容組織整理成一段通順的話,寫下來。 板書設(shè)計(jì):

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