人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃

1、(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這 將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以 下為(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃的全部內(nèi)容。(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃（完整版）人教版七年級

2、英語下冊教學(xué)計劃編輯整理:張嬗雒老師尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是我們?nèi)稳幌Ｍ?（完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃 這篇文檔能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時我們也真誠的希望收到您的建議和反饋到下面的留言區(qū)，這將是 我們進步的源泉，前進的動力.本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請下載收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為 （完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃 這篇文檔的全部 內(nèi)容.(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)初一學(xué)生的生

3、理和心理以及發(fā)展需求 ,英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時用新課標理念 ,結(jié)合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學(xué)的互動 .采用任務(wù)型語言教學(xué)模式 ,努 力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。二、基本情況經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認真地學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)成績較好。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性 ,自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主

4、要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法 ,連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高 ,在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少 ,接觸英語的時間不多。針對種種問題，在本學(xué)期的英語教學(xué)中 ,教師一方面應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施 ,注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué) 習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力 .三、教學(xué)內(nèi)

5、容和教學(xué)要求初一下冊共 10 個單元，加上復(fù)習(xí)單元 1 個。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為 A、B 兩部分。A 部分是基本的(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃語言內(nèi)容，B 部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有 self check 部分，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語言知識之用 .它采用“語言的輸入 -學(xué)生的消化吸收 -學(xué)生的語言輸出”為主線編排的.通過確定 language Goal ，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提 高學(xué)

6、習(xí)效率，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。本學(xué)期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略 ,同時要求學(xué)生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，使 學(xué)生初步獲得運用英語的能力 ,達到語言運用能力的遷移和拓展 .四、教學(xué)措施和方法措施： 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略 ,提高學(xué)習(xí)效率 ;2. 發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用；3。用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心； 4.引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用； 5.鼓勵學(xué)生自主探索 ,合 作探究，共同提高.6. 加強聽力訓(xùn)練，擬每天晚上

7、課進行 20 分鐘聽力訓(xùn)練。方法：合作探究教學(xué)：教師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)討論。聽說領(lǐng)先 ,讀寫跟上。綜合訓(xùn)練， 扎實雙基。抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確?；A(chǔ)知識過關(guān)1、單詞過關(guān) 利用自習(xí)時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。2、詞組過關(guān) 把學(xué)過的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練 .在各個教學(xué)班內(nèi) 進行競賽。3、句型過關(guān) 組織學(xué)生結(jié)對子,一有空就你問我答，營造學(xué)習(xí)氛圍,同時加強筆頭的練習(xí)，使學(xué) 生能熟能生巧。4、課文過關(guān) 把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位，進行朗讀比賽,對學(xué)過的課文盡量做到人人會背，(完整版)人教版七年級英語下冊教學(xué)計劃有些課文還要求學(xué)生會默寫。教學(xué)工作及課時安排第一周:Unit 1第二周：Unit 2第三周：Unit 3第四周：復(fù)習(xí)月考第五周：Unit 4第六周：Unit 5第七周：Uni