學(xué)校教職工崗位目標(biāo)考核評價方案

1、xxxx學(xué)校教職工崗位目標(biāo)考核評價方 案為加強學(xué)校管理，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè) 道德建設(shè)，促進教師專業(yè)開展，充分激勵和調(diào)動全體教職工 的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量, 促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的不斷提升，根據(jù)省教育廳有關(guān)意見 和區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際, 特制定本方案。一、考評的范圍、工程：1、考評范圍：副校級及以下在崗上班教職工。（正校 級由區(qū)教育局考評）2、考評工程及分值：師德表現(xiàn)與工作態(tài)度（80分），教 育教學(xué)能力（107分），考勤與工作量（約130分），教育 教學(xué)效果（約177分），加分（6分），總分約500分。3、考評操作說明：依據(jù)此

2、方案初中部、小學(xué)局部 開進行評價。二、具體考評內(nèi)容和方法：考評工程考核標(biāo)準(zhǔn)考評方法負(fù)責(zé) 人和 操作 部門師德表現(xiàn)與工作態(tài)度80分校 長室辦 公室中 小學(xué) 教導(dǎo) 處政 教處1、愛國守法。熱愛祖國, 熱愛人民，擁護中國共 產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主 義。全面貫徹國家教育 方針，自覺遵守教育法 律法規(guī)，依法履行教師 職責(zé)、權(quán)利。無違背黨 和國家方針政策的言 行。2、愛崗敬業(yè)。忠誠 于人民教育事業(yè)，志存 高遠，勤懇敬業(yè)，甘為 人梯，樂于奉獻。對工 作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn) 真輔導(dǎo)學(xué)生。不被動應(yīng) 付和敷衍塞責(zé)。3、關(guān)愛 學(xué)生。關(guān)心保護學(xué)生, 尊重學(xué)生人格，平等公 正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán) 慈

3、相濟，做學(xué)生良師益 友。保護學(xué)生平安，關(guān) 心學(xué)生健康，維護學(xué)生1、考核對象分為非 教學(xué)人員和教學(xué)人 員。非教學(xué)人員僅由 績效考核組對其進 行考核；教學(xué)人員由 家長評議組、學(xué)生評 議組、績效考核組三 個層面的考評分按 照規(guī)定比例累加后 得出。一（小學(xué)低年 級不再進行學(xué)生評 議）2、績效考核組 考核方法。該考核組 由干部代表和教職 工代表兩局部組成， 即將在評教職工按 35%、55%、10%的 比例確定A、B、C 級，分別記100分、 80分、70分，由教 職工代表評議，干部 與群眾按5：5統(tǒng)計 權(quán)益。不挖苦、挖苦、 歧視學(xué)生，不體罰或變 相體罰學(xué)生。4、教書育 人。遵循教育規(guī)律，實施 素質(zhì)教育。

4、循循善誘, 誨人不倦，因材施教。 傳授知識與塑造品格并 重，促進學(xué)生全面?zhèn)€性 開展。不以分?jǐn)?shù)作為評 價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5、 為人師表。堅守高尚情 操，知榮明恥，嚴(yán)于律 己，以身作那么。衣著得 體，語言規(guī)范，舉止文 明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié) 作，尊重同事，尊重家 長。作風(fēng)正派，廉潔奉 公。自覺抵抗有償家教, 不利用職務(wù)之便謀取私 利。6、終身學(xué)習(xí)。崇尚 科學(xué)精神，樹立終身學(xué) 習(xí)理念，拓寬知識視野, 二次量化記分（統(tǒng)計 時群眾票去掉兩個 最高，兩個最低，干 部票去掉一個最高， 一個最低）。（校長 室組織實施）3、學(xué) 生評議組考核方法。 每班隨機抽取10 15名學(xué)生代表，在 規(guī)定時間和地點，對 本班任課

5、教師進行 考核。（中小學(xué)教導(dǎo) 處組織實施）4、家 長評議組考核方法。 每班隨機抽取10 15名學(xué)生家長代 表，通過問卷調(diào)查形 式，家長對每一名教 師做出具體評價。（政教處組織實施） 5、各層面的考評分 累加折算。未折算前更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆 研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新, 不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教 育教學(xué)水平。各層次原始評議分 均為100分，非教學(xué) 人員僅由績效考核 組對其進行考核，把 該原始分折成80% 后納入學(xué)期師德考 核；教學(xué)人員由家長 評議組、學(xué)生評議 組、績效考核組三個 層面的考評分按照 規(guī)定比例累加后得出，首次量化所占比 例分別為20%、30%、 50%累計得分折成 80%后納入學(xué)期師德 考核

6、。備課每學(xué)期開學(xué)前一周制定出學(xué)初中部：由考核小組根據(jù)檢查結(jié)果教學(xué)(教期教學(xué)計劃，要折合成20分制記常規(guī)案）20求教學(xué)目的明分。無學(xué)期教學(xué)計50分分確，進度適中，措施得當(dāng)。認(rèn)真劃、無教案、未參加教導(dǎo)處組織的教案教育 教學(xué) 能力 107分分 管校 長教導(dǎo)處參加學(xué)科組的 集體備課活動， 課時備課要認(rèn) 真落實區(qū)、校規(guī) 定要求，研究教 材要透徹，鼓勵 多元化、個性化 備課，要做到提 前一周備課。備 課要求表達新 課程教學(xué)思想， 既重視基礎(chǔ)知 識和基本技能 教學(xué)，又要注重 學(xué)習(xí)過程和學(xué) 習(xí)方法，還要注 重學(xué)生的情感、 態(tài)度和價值觀 的培養(yǎng)，做到“三維”教學(xué)目 標(biāo)的有機統(tǒng)一。 要自覺從課堂 檢查者記0分。小

7、學(xué)部：根據(jù)備 課展評由考核小組 和全體教師打分，再 按5： 5二次量化記 分（統(tǒng)計時各去掉1 個最高1個最低）。 無學(xué)期教學(xué)計劃、無 教案、未參加教導(dǎo)處 組織的教案檢查者 記0分。實際出發(fā)創(chuàng)造 性地使用教案。 青年教師要寫 詳案。繼續(xù)推行 學(xué)案、統(tǒng)用教案 等做法。課堂教學(xué)遵循 學(xué)生認(rèn)知規(guī)律， 教學(xué)目的明確， 突出重點，突破 難點，教學(xué)結(jié)構(gòu) 合理，有機實施“四環(huán)節(jié)”課堂課堂教學(xué)模式，認(rèn)真教學(xué)執(zhí)行“三講”、20分“四不講”的教學(xué)要求，實行啟 發(fā)式教學(xué)。以調(diào) 動學(xué)習(xí)積極性 和激發(fā)學(xué)習(xí)興 趣為重點，培養(yǎng) 學(xué)生自主、探初中部：學(xué)生評 價占5分，教師課堂 教學(xué)展示課占15 分，參加課堂教學(xué)展 示的教師由考

8、核小 組和參與教師打分, 再按5： 5二次量化 記分（統(tǒng)計時各去掉 1個最高1個最低）。 45歲以上未參加者 按平均分?jǐn)?shù)計算，45 歲以下未參加者按 0分計算。當(dāng)學(xué)期獲 區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū) 教學(xué)公開課及以上 者該項記總分值。究、合作學(xué)習(xí)的 習(xí)慣。教態(tài)親 切、自然、大方, 教學(xué)使用普通 話，語言準(zhǔn)確、 簡練、生動，具 有啟發(fā)性和感 染力。板圖、板 書規(guī)范、條理、 清晰。熟練運用 多媒體教學(xué)手 段輔助教學(xué)。結(jié) 合學(xué)科特點有 機滲透德育教 育，注重創(chuàng)新精 神和實踐能力 培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí) 方法的指導(dǎo)，不 遲到、不拖堂， 力求“有效、高 效和優(yōu)質(zhì)”課堂 教學(xué)目標(biāo)的落小學(xué)部：根據(jù)本 學(xué)期課堂教學(xué)展示 效果及

9、平時課堂教 學(xué)情況由考核小組 和參與教師打分，再 按5： 5二次量化記 分（統(tǒng)計時各去掉1 個最高1個最低）。 區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū) 教學(xué)公開課及以上 者該項記總分值。實。嚴(yán)格落實規(guī) 范要求，初中 語文、數(shù)學(xué)、英 語每次作業(yè)量（書面、口頭等 作業(yè)量總和）控 制在20分鐘左 右，理化15分作業(yè)鐘左右，其余學(xué)布置科不超過10分與批鐘。小學(xué)三一五改10年級語文、數(shù)學(xué)分書面作業(yè)每天各科不超過30 分鐘。作業(yè)布置 科學(xué)、適量，關(guān) 注學(xué)生的差異， 表達開放性和 選擇性，做到全 批全改，并能根 據(jù)作業(yè)情況及初中部：進行學(xué) 生問卷調(diào)查。初中語 文數(shù)學(xué)英語作業(yè)量 不超過30分鐘，理 化不超過20分鐘， 其余學(xué)科不超過10 分鐘。每超過一個百 分點扣0. 1分，扣完 10分為止。根據(jù)問 卷和檢查小組檢查 情況對作業(yè)批改不 及時、不認(rèn)真相應(yīng)扣 3-5 分。小學(xué)部：根據(jù)作 業(yè)及作業(yè)批改記錄 展評由考核小組和 參與教師打分，再按 5： 5二次量化記分 （統(tǒng)計時各去掉1 個最高1個最低）。 小學(xué)三一五年級語時進行反應(yīng)和 輔導(dǎo)。提倡布置 探究性、實踐性 的家庭作業(yè)。文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每 天各科不超過30分 鐘不扣分，每超過一 個百