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文檔簡介
1、簡愛閱讀心得600字5篇簡愛是一部完善而宏大的著作,由于它使大家懂得了什么是善惡美丑,學(xué)會(huì)了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是大家學(xué)習(xí)的典范,她的聰慧、和善、頑強(qiáng)、有主見,是最令人鄙視.下面給大家?guī)砗啇坶喿x心得600字,希望大家喜愛!簡愛閱讀心得600字1人,不由于漂亮而可愛,卻由于可愛而漂亮,從前我總以為這句話不是對(duì)相貌平平的女孩子的贊美,而是一種無可奈何的恭維,當(dāng)我在一次細(xì)細(xì)的讀完簡愛,回過頭來思索時(shí),我覺得我才真正開頭理解它真正的含義。簡愛記敘了一個(gè)出身卑微、父母雙亡的孤女成長的歷程,而其中有又插入了精彩的愛情故事。喜愛這部作品有兩個(gè)原因:第一,猶如作品對(duì)人物形象的塑造別開生面一樣,書中
2、對(duì)愛情故事的描寫也別出心裁,沒有任何露骨、低俗的刻畫,而是讓男女主人公談了一場(chǎng)純凈、動(dòng)人心弦、至高無上的戀愛。他們的愛超越了外貌、地位、金錢、年齡,完全建立在精神公平的根底之上,是需要專心細(xì)細(xì)品讀才能體會(huì)的。第二,簡愛迷人的品行與氣質(zhì)不僅贏得了羅切斯特的愛和其他人的尊重,也贏得了我的心。相信每一位讀者心情都會(huì)跟著小說情節(jié)的進(jìn)展而時(shí)起時(shí)伏。讀完此書,我完全被簡愛獨(dú)立自主,自強(qiáng)不息的精神品行,那豐富、明確、堅(jiān)決的追求女性社會(huì)上的獨(dú)立與尊嚴(yán)的獨(dú)特所深深的震撼。我也為海倫的愛心、真誠、才智所感動(dòng),是的,雖然她在人人間的生命是短暫的,可她的一生卻綻放出流星般的光線。我還為羅切斯特先生的熱忱奔放、敢作敢為
3、,、敢愛敢恨、有憐憫心而趕到鄙視。簡愛就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史,簡愛頑強(qiáng)的面對(duì)困難,挫折,她還追求男女間的公平,窮人與富人之間的公平。正如她所說的那樣:“我跟你有一樣的靈魂,有一樣的心?!蔽曳磸?fù)讀了好幾遍簡愛,也流了好多淚,是憐憫、感動(dòng)的眼淚,也樹立了發(fā)奮進(jìn)取、自強(qiáng)不息的信念。漫漫人生道路上,簡愛是我的精神財(cái)寶,將激勵(lì)我不斷前進(jìn)。簡愛閱讀心得600字2簡愛的夏洛蒂勃朗特以自身的閱歷為素材,敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多困難險(xiǎn)阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡愛是一個(gè)不畏艱險(xiǎn),非常頑強(qiáng)的女孩,盡管自己童年生活在苦痛中,但她并沒有屈服,而是以一種超人的毅力與頑強(qiáng)追求到了自己的幸福
4、。我們亦應(yīng)如此,面對(duì)挫折,我們只有超越自我,頑強(qiáng)克服,才能撥開云霧見青天。在我的心目中,簡愛是一部完善而宏大的著作。主要講的是女主人公簡愛的成長過程。她從小失去父母,寄住在舅媽家,不公平的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就成受了別人無法想象的委屈和苦痛。成年后,她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭老師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的敬愛和愛戀。但是命運(yùn)是如此的殘酷,她又付出了難以計(jì)算的代價(jià),一直堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的抱負(fù)與追求。讀了這部小說后,我懂得了一個(gè)道理:面對(duì)困難的生活和不滿的命運(yùn)必需對(duì)抗,要有鍥而不舍的精神,不要做一只逆來順受,只會(huì)討好別人的狗。在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位
5、而沉沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛情為人格拋棄全部,而且義無反顧。簡愛所呈現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它如同一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。相比擬而言,我們所缺少的不都在簡愛的身上表達(dá)出來了嗎,無論是從精神上還是生活中,簡愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范!簡愛閱讀心得600字3簡愛是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它勝利地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)愛情、生活、社會(huì)以及保持著獨(dú)立自主的主動(dòng)進(jìn)取看法,取于斗爭、敢于爭取自由公平地位的女性形象。大凡寵愛外國文學(xué)作品的女性,都喜愛讀夏洛帝
6、的簡愛,那就錯(cuò)了。也是一位女性,生活在波動(dòng)改變著的英國19世紀(jì)中葉,那時(shí)人們的思想意識(shí)開頭產(chǎn)生的新改變,也有了與之前不同的追求。而在簡愛里浸透最多的也就是這種思想女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?,假如簡愛的?dú)立,她早已和有妻女的羅切期在一起生活,開頭有金錢,有地位的新生活,假如她沒有那份純凈,我們?nèi)缃袷种械暮啇垡膊辉偈橇钊烁袆?dòng)、愛不釋手就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會(huì)的,畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程,不是一個(gè)躇而就的。它需要一種徹底的士氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯一樣,需要“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣和膽識(shí)。我想,這應(yīng)當(dāng)
7、是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)當(dāng)是走向獨(dú)立的確定性的一步,而夏洛蒂筆下的簡愛卻以她倔犟的性格,獨(dú)立的獨(dú)特留給我們深深的感動(dòng)。她是勝利的幸福的女性。她英勇地放奔曾經(jīng)的生活,卻最終得到了幸福的生活。她能夠把握自己人生的遙控器,她是好樣的。簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里許多的簡愛站出來,不管是貧困,還是美貌,還是相貌平凡,都有美妙的心靈和寬廣的心胸,都能以獨(dú)立的人格和頑強(qiáng)的獨(dú)特去生活。簡愛閱讀心得600字4簡愛是19世紀(jì)英國最杰出的小說之一。它描述了人一生中最渴望得到的幾樣?xùn)|西,那就是士氣、愛與尊嚴(yán)。那時(shí)女主人公簡愛從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母里德太太家里,那時(shí)小小的簡愛不明白為什么自己百般努力去
8、做個(gè)好孩子,仍難以討舅媽的寵愛。她為此迷茫,苦痛,后來,她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的時(shí)機(jī),便努力為自己爭取,盡管這意味著10歲的她將孤身上路,單獨(dú)奔赴渺茫的前途,但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼,是士氣為簡愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。簡愛所上的羅沃德慈善學(xué)校施行所謂懲處肉體,挽救靈魂的殘酷教育,生活及其艱苦,但簡愛忍耐了下來,努力學(xué)習(xí)學(xué)問,結(jié)交志同道合的好友,這段生活給了簡愛豐富的才學(xué),也奠定了她堅(jiān)持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。畢業(yè)后的簡再次鼓起士氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲尓德莊園當(dāng)家庭老師,在那里,她感受到了愛的力量。不同于公平、暖和的友情。這份突如其來的愛情曾經(jīng)由于兩人地位的懸殊,讓
9、簡愛既興奮又焦慮,但她相信在真愛面前,地位和虛名都不值得一提。然而命運(yùn)開了個(gè)殘酷的玩笑,就在簡愛容許了羅切斯特先生的求婚時(shí),一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影,感到被哄騙、被剝奪尊嚴(yán)的簡苦痛萬分,毅然出走異鄉(xiāng)。在故事的結(jié)尾,簡愛重新返回愛人身旁,并獲得了夢(mèng)寐以求的幸福。是什么令她忘卻了苦痛?莫非她最終放棄了堅(jiān)持?不,缺乏關(guān)愛和尊重的生活從來不是簡愛想要的。無論是孤苦的童年,還是在富貴生活的誘惑面前,簡愛從未放棄過自尊自愛,但不同的是,童年的她只會(huì)倔強(qiáng)地保衛(wèi)著自己,而成年以后,閱歷了人生不慟的她,已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容與施與,這是比自尊自愛更廣闊的愛,是除了能帶給自己尊嚴(yán),也能暖和他人的博大的愛。簡愛
10、閱讀心得600字5翻閱簡愛,感受頗深,敬佩簡愛的同時(shí),也不住地為她的恩師譚波兒驚嘆。正如簡愛自己所說,她的生命猶如風(fēng)雪中的一莖弱草,任人欺凌,卻不曾折斷,即使受著樹的覆壓,一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼父母雙亡的簡愛終日寄人籬下,又小又丑的她飽受世人欺凌,假如說她沒有碰見瑪麗亞譚波兒,她肯定不會(huì)堅(jiān)持下來,肯定不會(huì)成長成一個(gè)陽光的自尊自愛的女性。這里面有一個(gè)故事:簡愛所在的學(xué)校,校長曾聽信他人對(duì)簡愛的抵毀,在全校師生之前污辱她為“可怕的說謊者”,在她覺得一切都完了的時(shí)分,譚波兒老師相信她,想方法為她在眾人面前澄清,讓她的人生豁然開朗,立志成為像譚波兒那樣的人??梢哉f簡愛以后成為老師,是受了譚波兒的影響,那種高尚的師德是自幼種在她心里的。從簡愛的成長歷程來看,好的老師,能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。這讓我想起了梁曉聲寫的我和橘皮往事。梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮,被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。無望無助的他一度想要去死,由于他實(shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他,為他編出善意的謊話,讓他的生命里重新有了本該屬于他那個(gè)
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