大班體育教案《袋袋樂》

1、Word - 4 -大班體育教案袋袋樂 活動目標： 1、樂意參與體育活動，探究袋子的多種玩法。2、學習站在袋子里雙腳并攏行進跳過障礙物，熬煉腿部肌肉，把握協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的愛好興趣。4、增加合作精神，提升競爭意識?；顒宇A(yù)備：物質(zhì)預(yù)備主要是：袋子、草柱、毽子，墊子學問閱歷預(yù)備是：幼兒已熟悉過袋子活動過程：一、熱身活動1.師：小伴侶們，來，今日教師要帶你們出去玩袋子，走，背上袋子動身吧！。2.師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來擰干袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水（做頭部運動），手上的，腳上的（做四肢運動），還有身上的（做全身運動）。二、這樣玩袋子1.剛才我

2、們把袋子變成了小傘，為我們擋雨。接下來，讓我們一起來玩玩袋子吧?。ɡ蠋煄ьI(lǐng)幼兒一起玩袋子）2.要求：請你開動的小腦筋，玩得和別人不一樣，看誰玩得辦法最多。3.幼兒自由玩袋子，提醒注重平安。老師巡回指導(dǎo)，注重觀看幼兒玩袋子的狀況。4.袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等5.老師請個別幼兒舉行演示，其他幼兒集體跟著做。小結(jié)：大家來變變變，變成小球拋一拋，接??；變成地毯爬一爬；變成蹦蹦床跳一跳；變成小橋走一走。（坐下來歇息）三、我是小袋鼠1.學習雙腳并攏跳師：剛才我看到有個小伴侶鉆進了袋子里玩，我們請她為我們表演一下，好嗎？2.請個別幼兒演示，其余的坐下歇息。3.剛才她是怎么玩的

3、？誰還有不同的玩法？4.請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀看：她是怎么跳的？小結(jié)：雙腳并攏，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。5.那我們也來學她的樣子，學學小袋鼠吧！師：小袋鼠們，預(yù)備好了嗎？用力跳，跳的高又遠，跳到媽媽這里來。4、嬉戲：挑戰(zhàn)自我過獨木橋（1）挑選一條獨木橋（一高一矮）英勇的跳過去。A：大家看，前面有兩條獨木橋，它們有什么不一樣嗎？（一高一矮）小袋鼠，你們敢跳過獨木橋嗎？（能）真英勇！現(xiàn)在請你自己挑選想跳的小橋，我們一起來跳一跳。B要求：請你們在想試跳的那座橋前面排隊，一個一個按次序跳，要注重平安。C：小袋鼠們真英勇，都跳過去了，我們坐下來歇息一下吧！誰來說說鉆在袋子里跳和我們平常跳有什么不一樣？我們應(yīng)當注重些什么？（2）英勇的小袋鼠將幼兒分成4組，設(shè)置障礙物：跳過小橋和大橋，滾（爬）過草地，到達盡頭。四、放松運動1.展示大袋子：這個袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣？（還要大）對，剛才我們是一個人在袋子里玩，這個袋子還要大，那我們能不能和小同伴一起鉆進袋子里玩？兩個人玩絕對更故意思，下次我們再來玩一玩吧！2.老師：今日玩得很累吧，我們來洗個澡吧！將袋子當成洗衣機，鼓舞幼兒仿照衣服在洗衣機里翻滾時的動作，洗好后幼兒躺在地板上曬一曬。老師引領(lǐng)幼兒翻身，并摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒有曬干。3.