地理必修ⅲ人教新課標(biāo)51資源的跨區(qū)域調(diào)配教案

1、第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配以我國西氣東輸為例一、教材分析本節(jié)內(nèi)容選自人教版一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書 .地理（1）. 5.1 資源 的跨區(qū)域調(diào)配；人類的生產(chǎn)、生活都需要在肯定的地域內(nèi)進行,而自然資源的分 布和區(qū)域社會經(jīng)濟進展的不平穩(wěn),使當(dāng)前各國、各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系和相互依靠程 度空前緊密；本節(jié)教材通過對我國“ 西氣東輸” 工程這一典型案例的剖析,著重 探討了當(dāng)今全球為什么要進行資源的跨區(qū)域調(diào)配和資源的跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā) 展的影響；讓同學(xué)建立區(qū)域可連續(xù)進展的思想, 為分析我國其他的如干跨區(qū)域資二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能源調(diào)配工程作了學(xué)問的鋪墊；1、 懂得資源分布與區(qū)域進展的供求沖突,學(xué)會分析資源跨區(qū)域調(diào)

2、配的內(nèi)在緣由2、 明白我國西氣東輸工程的概況,學(xué)會分析資源的跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域社會經(jīng)濟進展的影響過程與方法1、 通過創(chuàng)設(shè)問題情境,讓同學(xué)從生活中發(fā)覺、探究并解決問題,錘煉同學(xué)的思 維才能和語言表達才能2、通過同學(xué)閱讀、分析圖表信息,提高同學(xué)歸納和綜合分析事物的才能情感態(tài)度與價值觀1 、通過分析我國東西部地區(qū)資源分布與經(jīng)濟進展之間的沖突,培育同學(xué)辨證唯 物主義思想,分析問題要一分為二2、通過同學(xué)對自然氣跨區(qū)域調(diào)配工程的明白,幫忙同學(xué)樹立正確的資源觀和環(huán) 境觀三、教學(xué)方法以案例教學(xué)法、圖表分析法為主,兼有多媒體幫助教學(xué)四、教學(xué)重、難點1 、分析說明資源跨區(qū)域調(diào)配對地理環(huán)境的影響2、把握西氣東輸工程實

3、施緣由的分析方法五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖引入新課展現(xiàn)我國水資源、 主要大煤礦和主要油氣田的回憶中學(xué)地理知一、 資源跨區(qū)域分布圖,歸納出這些資源的分布特點（地球上識,熟識我國主 要資源的分布都是不勻稱的） 與我國特大城市分自然資源的分布布圖進行比較,判定資源的分布與區(qū)域經(jīng)濟的情形進展水平是否匹配,進而得出資源跨區(qū)域調(diào)配通過舊學(xué)問引入的必要性新學(xué)問為適應(yīng)區(qū)域進展與自然資源供應(yīng)的平穩(wěn),就必培育同學(xué)文字信調(diào)配的緣由須進行資源的跨區(qū)域調(diào)配息的提取和歸納二、 以我國西氣（不同的資源適合的運輸方式不一樣） 我國大的才能型的資源跨區(qū)域調(diào)配工程：北煤南運、南水北東輸為例調(diào)、西氣東輸、西電東送工程的起

4、、止點 主熟識有關(guān)西氣東1、 西氣東輸?shù)墓庠础⒛繕?biāo)市場程概況經(jīng)過哪些地勢區(qū)輸?shù)脑敿殞W(xué)問, 排經(jīng)過哪些省區(qū)、主要城市（影響交通布局的決除疑難定性因素是社會經(jīng)濟因素）西氣東輸真可謂跨過萬水千山、工程浩 大,光2、西氣東輸?shù)脑黄谕顿Y就高達1200 億元,國家為何要花如過渡自然承上啟下此巨資來修建此工程,而不把投資放在煤炭的開發(fā)呢？因觀看圖 5.2 我國東部、 中部和西部地區(qū)能源生通過情形讀圖、1）我國能源生產(chǎn)產(chǎn)、消費占全國的比例和消費的 地區(qū)從生產(chǎn)里看,東部與中、西部地區(qū)的差值從消信息整理、 培育 學(xué)差異大生讀圖分析的能費量看,東部與中、西部地區(qū)的差值力2）調(diào)整能源結(jié)聯(lián)系第三章我國能源消費結(jié)構(gòu)圖

5、讓同學(xué)把握對比構(gòu)分析的方法分析煤炭在我國占據(jù)主導(dǎo)位置的緣由并說明使用煤炭所帶來的環(huán)境問題和天然氣的優(yōu)點比較煤炭和自然氣的優(yōu)缺點3）我國今后油摸索題：（教材第88 頁）培育同學(xué)分析資圖顯示我國陸上自然氣集中的四大氣區(qū)氣資源的戰(zhàn)（我國油氣資源的分布特點打算）料和歸納總結(jié)的略重點在西顯示我國大慶油田開米量在削減方法部（我國油氣開發(fā)的現(xiàn)狀打算）分組活動： 從自然條件、 經(jīng)濟實力、 技術(shù) 力氣、消費需求四方面分析我國西部豐富 的自然氣資源長期得不到開發(fā)的緣由過渡：由于以上的緣由,我國提出了西氣 東輸?shù)膽?zhàn)略決策,但西氣東輸這一丄程是3、西氣東輸對區(qū) 否可行呢？究竟會產(chǎn)生什么影響呢？下域進展的影響 面我們就

6、從能源的生產(chǎn)地和消費地來驗證下它的可行性；（1）對西部地區(qū)讀圖 5.4 西氣東輸對西部地區(qū)進展的影讓同學(xué)把握讀聯(lián)進展的影響響” 明確兩個效應(yīng)”（ 1）西氣東輸骨系圖的方法,并（2）對東部地區(qū)干工程的帶動效應(yīng)；（2）投資效應(yīng),促能從讀圖中歸納進形成新的經(jīng)濟增長點；總結(jié)1、緩解東部地區(qū)能源緊缺狀況,優(yōu)化該進展的影響地區(qū)能源的消費結(jié)構(gòu)2、推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)進展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；（3）提高資源的 圖 5.5 東西部每萬元國民生產(chǎn)總值的能利用率,促進東 耗（標(biāo)準(zhǔn)煤 ）西部的和諧進展圖 5.6 西氣東輸?shù)膮^(qū)域和諧效應(yīng)提高同學(xué)的環(huán)境（4）對環(huán)境的影有利于改善東部地區(qū)的大氣質(zhì)量響推廣使用自然氣 ,削減農(nóng)夫?qū)π讲竦囊?/p>

7、愛護意識課內(nèi)探究：西氣東輸工程是否白利而無一害呢？培育同學(xué)辨證唯（從破壞植被、水土流失、生態(tài)環(huán)境脆弱等物主義思想, 分 析方面進行分析）問題要一分為課堂小結(jié)六、板書設(shè)計第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配一、 資源跨區(qū)域調(diào)配的緣由二、以我國西氣東輸為例1、 西氣東輸?shù)墓こ谈艣r2、 西氣東輸?shù)木売桑?）我國能源生產(chǎn)和消費的地區(qū)差異大（2）調(diào)整能源結(jié)構(gòu)（3 ）我國今后油氣資源的戰(zhàn)略重點在西部3、 西氣東輸對區(qū)域進展的影響（1）對西部地區(qū)進展的影響（2）對東部地區(qū)進展的影響（3）提高資源的利用率,促進東西部的和諧進展（4）對環(huán)境的影響課堂練習(xí) :讀下面我國能源區(qū)域分布和能源調(diào)運路線圖,分析回答以下問題 : 1 從能源分布看：地區(qū)常規(guī)能源中豐富,區(qū)常規(guī)能源中 _