初中化學(xué)魯教九年級下冊（2023年新編） 金屬復(fù)習(xí)金屬與金屬礦物教學(xué)設(shè)計

1、中考專題復(fù)習(xí)：金屬與金屬礦物【復(fù)習(xí)目標(biāo)】:1.了解金屬和合金的物理性質(zhì)，能區(qū)分常見的金屬與非金屬。2掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)，會根據(jù)金屬的活動性順序?qū)ο嚓P(guān)的置換反應(yīng)進行判斷。3.了解金屬生銹的原因，能說出防止金屬生銹的措施。4.了解常見金屬礦物的主要成分，知道煉鐵的原理?！緩?fù)習(xí)重點】：金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬的活動性順序 煉鐵的原理【復(fù)習(xí)難點】：金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬的活動性順序【課前復(fù)習(xí)學(xué)案】一.【知識點梳理-我最行】按照下面所列順序，回憶所學(xué)知識，填寫相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)要求：1.找出自己記憶不扎實的地方，加強記憶鞏固。2.請?zhí)岢瞿阏J為還應(yīng)補充的內(nèi)容以及你還有哪些疑問，把這些內(nèi)容記錄在下面的空白處，之后在課

2、堂上進行小組內(nèi)交流。3.嘗試構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?！締栴}一】：金屬的物理性質(zhì)和用途任務(wù)一：金屬的共性金屬常溫下是_(除汞外)、有_光澤、大多數(shù)導(dǎo)熱和導(dǎo)電性的_(用作加熱器具和導(dǎo)線)，有_性(能展成薄片、拉成絲)、密度和硬度_、熔點和沸點_ 等共性。任務(wù)二：金屬的特性： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 從顏色上看，大多數(shù)金屬如鋁、鐵等都呈_色；銅為_色；金是_色。 從狀態(tài)上看，常溫下鋁、鐵、銅等大多數(shù)金屬都是_體，汞是_體。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 金屬之最：熔點最低的金屬（ ）； 沸點、熔點最高的金屬( )地殼中含量最多的金屬( ); 人體中含量最多的金屬( )

3、 任務(wù)三：合金 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 在金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬后形成的具有_特性的混合物。硬度一般比各成分金屬_，熔點一般比各成分金屬_。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 生鐵和鋼是鐵的兩種_，生鐵和鋼的區(qū)別在于含碳量不同，_含碳量為2-43， 含碳量為003-2。生鐵和鋼是_ (混合物、 純凈物)【問題二】：鐵的冶煉 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 反應(yīng)原理： = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 實驗現(xiàn)象： = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 該實驗中處理尾氣的可行方法： 【問題三】金屬的化學(xué)性質(zhì)任務(wù)一

4、：金屬的化學(xué)性質(zhì)1.與氧氣的反應(yīng)：金屬因活潑性不同，與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度不同K,Ca,Na,Mg,Al,Zn在_下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)（Al,Zn形成致密的氧化膜），寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式鐵在氧氣中燃燒 銅與氧氣 鋁與氧氣 2.與酸溶液的反應(yīng)：Mg,Fe,Al,Cu,Ag三種金屬中，能與酸反應(yīng)的寫出其與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由。并寫出Fe與酸反應(yīng)的現(xiàn)象？ 與某些鹽溶液的反應(yīng)：下列試劑間能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式和現(xiàn)象，不能反應(yīng)的寫出理由。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 鐵絲與硫酸銅溶液： = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 銅與硝酸銀溶

5、液： = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 鐵與氯化鎂溶液 ： = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 鎂與氯化銀： 任務(wù)二：金屬活動性順序及其應(yīng)用 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 金屬活動性順序 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 含義：在金屬活動性順序中，金屬位置 ，金屬在水溶液中越易失去電子變成離子，它的活動性就 ，反應(yīng)的難易與劇烈程度由 決定。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 金屬活動性順序的應(yīng)用:a.在金屬活動性順序里，位于 的金屬能置換出酸溶液（酸指 ）里的氫。b.在金屬活動性順序里，位于 的金屬從他們的鹽溶液中置換出來

6、。思考與討論：1.金屬與酸反應(yīng)時溶液的質(zhì)量如何變化？2.金屬與鹽反應(yīng)時溶液的質(zhì)量如何變化？問題四：鋼鐵的銹蝕與防護鐵生銹的條件：減緩鋼鐵銹蝕的方法：【預(yù)習(xí)診斷】：1.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ）A硬度很大、熔點很高 B有良好的導(dǎo)電性、傳熱性C是銀白色的固體 D易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣2.埋在地下的鑄鐵管道,在下列情況下腐蝕最慢的是A.在干燥、致密的土壤中 B. 在干燥、疏松的土壤中C. 在潮濕、致密的土壤中 D. 在潮濕、疏松的土壤中3.下列有關(guān)合金的說法中正確的是 ( )A合金屬于化合物 B合金不能導(dǎo)電、傳熱 C合金沒有延展性 D合金的很多性能與組成它

7、們的純金屬不同4（2023泰安）下列關(guān)于鐵的敘述正確的是A.鐵在潮濕的空氣中易生銹 B.鐵與稀硫酸反應(yīng)，生成Fe2(SO4)3和H2C.能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液 D.用稀鹽酸除鐵銹，生成FeCl2和H2O將某金屬M加入稀硫酸中，觀察到金屬M表面有氣泡產(chǎn)生，M在金屬活動性順序表中的位置是在氫的_。典型例題：【考點一】:金屬的冶煉例1.如圖是實驗室用CO還原Fe2O3的裝置，請回答：在實驗開始時，應(yīng)先通一會兒CO，再加熱，目的是 ；待 時，停止加熱，繼續(xù)通CO ，直到試管冷卻，目的是 2.在實驗過程中、處的現(xiàn)象分別是： 其中石灰水的作用 3.、處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：4.在上述反應(yīng)中，氧化鐵失

8、去氧變?yōu)殍F，氧化鐵發(fā)生的反應(yīng)叫 反應(yīng)， 而CO能奪取氧化鐵中的氧，它發(fā)生 反應(yīng)。利用這種性質(zhì)工業(yè)上常用來制取 。與CO具有類似性質(zhì)的物質(zhì)還有 等.該實驗中，尾氣的處理方法有哪些常見的方法？ 7.寫出CO,C,H2與CuO反應(yīng)的方程式。 根據(jù)此實驗可知一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不同的，請根據(jù)你的認識寫出兩點： 【考點二】:金屬的性質(zhì)例2.把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成XYZ氫氣的質(zhì)量氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。t這三種金屬的活動順序為 ;假如X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 【規(guī)律總結(jié)】：等質(zhì)

9、量的不同金屬與足量相同的酸完全反應(yīng)時，根據(jù)反應(yīng)所用的時間，可以確定金屬活動性強弱，所用的時間越少，說明金屬的活動性越 ；根據(jù)生成氫氣質(zhì)量的多少，可以確定化合價相同的不同金屬相對原子質(zhì)量的大小，生成的氫氣越多，則金屬的相對原子質(zhì)量越 。【考點三】:金屬活動順序及應(yīng)用例3將X Y Z 三種金屬， 分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將Z投入XNO3溶液中，溶液由無色變?yōu)樗{色。則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）A. Y 、Z 、X 、X、 Z 、 Y 、Z D Z 、X 、Y變式訓(xùn)練： 某同學(xué)為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四中方案：將Zn、Cu、分別加入到FeSO4溶液中

10、。將Zn、Cu、分別加入到ZnSO4溶液中 將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中將Fe分別加入到ZnSO4，CuSO4溶液中（ ）A 或 B 或 C 或 D 或【反思拓展】:判斷金屬活動性順序的方法有哪些？2.怎樣設(shè)計實驗證明Mg，F(xiàn)e,Cu三種金屬的活動性順序？寫出你所知道的方法。自主學(xué)習(xí)、小組合作、重點講解等相結(jié)合。（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課三.【課中實施】：學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會運用基礎(chǔ)知識做相關(guān)習(xí)題。學(xué)會通過做習(xí)題總結(jié)本部分的學(xué)習(xí)技巧。學(xué)習(xí)方法：（二 ）預(yù)習(xí)交流小組交流小組間互相交流精講點撥【反思拓展】1.金屬活動性的判斷方法有哪些？設(shè)計實驗驗證Mg，F(xiàn)e,Cu的活動性順序。3.如何鑒別真假黃金？系統(tǒng)總結(jié)：1、先讓學(xué)生自己總結(jié)“我學(xué)到了什么？”再反思：“我還存在什么問題”限時作業(yè)：1.下列屬于金屬的共性的是( )A 硬度大 B 有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性C 都是銀白色的固體 D 熔點高某同學(xué)為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四中方案：將Zn、Cu、分別加入到FeSO4溶液中。將Zn、Cu、分別加入到ZnSO4溶液中 將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中將Fe分別加入到ZnSO4，CuSO4溶液中（ ）A 或 B 或 C 或 D 或3.為預(yù)防自行車生銹，下列做法中不合理的是（） A車架表面噴涂油漆 B鋼圈表面鍍防護金屬 C鏈條表面涂機油 D露