北師大版五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8北師大版五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價易考真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。xio qin sng d hng xn shui tu k ch zhn dun ki g qu sho w xin pin zhng 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。郵差（ch chi） 待會兒（di di） 張冠李戴（gun gun）更改（gng gng） 削蘋果（xio xu） 落落大方（lo lu）三、 比較組詞。喧（_） 漠（_） 壁（_） 梁（_）渲（_）

2、 寞（_） 璧（_） 粱（_）四、 補(bǔ)充詞語，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。得意（_）（_） （_）智多（_） 興高（_）（_）夜（_）閉（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭1.他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號稱“常勝將軍”。（_）2.電影中的主人公由于貪得無厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（_）3.唐朝鼎盛時期，人們夜里睡覺都不需要關(guān)門防盜。（_）五、 選詞填空。不能 不行1他能力有限，做這個事情（_）。2軍情緊急，可（_）開玩笑。忽然 突然3這個事件（_）發(fā)生，誰也不能阻止。4江上霧很大，敵人（_）來攻我們看不清虛實，不要輕易出動。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.童年的生活給我們

3、留下了許多美好的回憶。（縮句）_2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，_。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時當(dāng)勉勵,_。2.死去元知萬事空，_。3.落花生一文的作者是_，他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_，不要做_。4. _，其道大光。_，一瀉汪洋。5. _，直把杭州作汴州。八、 閱讀短文，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人

4、啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只

5、是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，

6、那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。 6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最深的印象是什么？_九、

7、 課內(nèi)閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。1文中畫線句子運用了_的描寫方法，表現(xiàn)了織女_。2“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣（ ）A我們要學(xué)會尊老愛幼。B這孩子老生

8、病。C老吾老，以及人之老。3天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開，為什么？ _4織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？ _十、 習(xí)作。童年是美好的，童年的記憶會伴隨我們一生。你的童年有哪些難忘的經(jīng)歷？請你選取其中的一件事，寫成一篇習(xí)作。要求：1題目自擬，把事情的經(jīng)過寫清楚，突出這件事的難忘之處。2書寫工整，字跡清楚，語句通順，不少于400字。_答案1、消遣 誦讀 恒心 衰退 可恥 斬斷 凱歌 缺少 無限 篇章2、chi di gun gng xio lu3、喧鬧 沙漠 壁虎 姓梁 渲染 寂寞 璧玉 高粱 4、洋 洋 足 謀 彩 烈 不 戶 破 亡 生 靈 足智多謀 家破人

9、亡 夜不閉戶 5、不行 不能 突然 忽然 6、生活留下了回憶。 就像一顆顆晶瑩的珍珠 爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。7、歲月不待人 但悲不見九州同 許地山 落華生 借物喻人 有用的人 只講體面而對別人沒有好處的人 紅日初升 河出伏流 暖風(fēng)熏得游人醉8、1成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人注目 2平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3樸實 辛勤 無私 4總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美

10、的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。9、1 心理描寫 對人間的向往 2B3一是天上沒有自由，工作勞累；二是織女想見識見識人間的景物。4人間有許多美景，綠油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。10、范文：難忘的童年趣事每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個字時，便想起畫石頭畫的趣事。那是前幾周，美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)畫石頭畫。中午放學(xué)，我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后，就興高采烈地去采石頭了。我來到院子里，準(zhǔn)備找塊石頭。可是，找了半天也沒找到合適的石頭。這時，我來到假山下，發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準(zhǔn)備去拿時，突然想到了一個問題：這里的石頭雖然多，但是都是小區(qū)公共的，我不能隨便說拿就拿呀！于是，我來到保安叔叔的工作室，給保安叔叔說了許多好話，保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來到假山下的小水池，水池全用石頭砌成的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進(jìn)冰涼的水中，摸呀摸呀，發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里，很少有松動的。我的手在冰冷的水中凍地沒有一點感覺了，鞋子這時也濕透，臟了。雖然很冷，但我現(xiàn)在的心還是很熱的，在我不懈努力下，我摸到了一塊大石頭，我把這塊大石頭抱回家時已是滿頭大汗?？苫丶乙豢?，石頭不說重量了，就是體積書包也裝不下。不行，必須換一個，于是，我又費盡全身力氣把它放回了原地，重新找了