六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8六年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)漢字。zhu rn chn b zo o n xin du pen n zhe po xio d y tu rn chu yun 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”畫(huà)出來(lái)。搔癢(shoso) 窈窕(yoyo) 穢物(suhu)解紐扣(nini)蘸藥(znzhn) 薄弱(bob) 鼻涕(tt)管弦(xinxun)三、 比一比,再組詞籍(_) 蓬(_) 鈞(_) 峻(_) 籍(_) 篷(_) 釣(

2、_) 竣(_) 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。司空見(jiàn)(_) 無(wú)獨(dú)有(_) 見(jiàn)微知(_) (_)而不舍(_)氣凝神 專心(_)志 百(_)不得其(_)五、 選詞填空。激流 急流1第二天,警察在(_)東側(cè)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)晕绰獾钠澩А?數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的(_)中。明顯 鮮明3面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格(_)。4經(jīng)過(guò)矯正,她的視力(_)好轉(zhuǎn)了。六、 根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。1她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。(1)改為肯定句:_(2)改為反問(wèn)句:_2桑娜補(bǔ)破帆。(擴(kuò)句)_3得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌4下面句

3、子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?說(shuō)說(shuō)理由。太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。_5按照下面的提示,寫(xiě)一組排比句。這里的山千奇百怪,形態(tài)萬(wàn)下。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填。1.兩小兒辯日中兩小兒各自提出自己的觀點(diǎn),他們的依據(jù)是一兒認(rèn)為_(kāi);一兒認(rèn)為_(kāi)。2.表里的生物通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的_,所以對(duì)父親的表極為好奇,并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)_在里面。表現(xiàn)了童年的“我” 對(duì)事物有著_,是個(gè)_,愛(ài)_的孩子。3.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ” 這句話啟發(fā)我們_。4.他們那時(shí)候多有趣啊一文中瑪琪是一個(gè)_、_、_的孩子。八、 閱讀短文后,回答問(wèn)題:花都開(kāi)好了記憶里,鄉(xiāng)村多花,四季不息。而夏季,簡(jiǎn)直

4、就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。鳳仙花是不消說(shuō)的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來(lái)染紅指甲。(A)花都開(kāi)好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓?jiān)诨▍仓凶分∠x(chóng)子跑,母親經(jīng)過(guò)花叢旁,會(huì)不經(jīng)意地笑一笑。時(shí)光便靚麗得花一樣的。最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才開(kāi)?;ㄩL(zhǎng)在廚房門(mén)口,一大蓬的,長(zhǎng)得特別茂密。傍晚時(shí)分,花開(kāi)好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,歡歡喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花說(shuō),該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會(huì),屋角上方,炊煙就會(huì)飄起來(lái)。狗開(kāi)始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。

5、我們?cè)缭绨阉姆阶涝谠鹤永飻[上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂(lè)的時(shí)光就要來(lái)了?;ㄔ陂_(kāi)。這樣的花,開(kāi)好的時(shí)候,充滿闔家團(tuán)聚的溫馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一個(gè)喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。喜歡過(guò)一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的一首詩(shī)。歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來(lái)帶著蘭花草種在小園中希望花開(kāi)早。”一定是一個(gè)美麗清純的鄉(xiāng)村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都開(kāi)過(guò)了,“蘭花卻依然苞也無(wú)一個(gè)?!倍嗍嗍?,她低眉自語(yǔ),有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨。月

6、華如水,心中的愛(ài)戀卻夜夜不相忘。是有情總被無(wú)情惱么?未必是。等到來(lái)年的春天,會(huì)有滿園花簇簇的。亦看過(guò)一個(gè)有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個(gè)女孩,在三歲時(shí)失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說(shuō),媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,等院子里的桃花開(kāi)了,媽媽就回來(lái)了。女孩于是一日一日跑去看桃樹(shù),整整守候了一個(gè)冬天。次年三月,滿樹(shù)的桃花開(kāi)了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開(kāi)好了,媽媽就要回來(lái)了吧?父親笑笑說(shuō),哦,等屋后的薔薇花開(kāi)了,媽媽就回來(lái)了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開(kāi)好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺(tái)上的海棠花開(kāi)好了,媽媽就回來(lái)了。就這樣,一年一年地,女孩在美麗的等

7、待中長(zhǎng)大。健康而活潑,身上沒(méi)有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天,女孩深情地?fù)肀Я烁赣H,俯到父親耳邊說(shuō)的一句是,爸,感謝你這些年來(lái)的美麗謊言?;ɡ^續(xù)在開(kāi),愛(ài),綿綿不絕。畫(huà)家黃永玉曾在一篇回憶錄里,提及紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年,黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書(shū),到處投稿,但每年除夕都會(huì)趕到陳先生家去過(guò)。那時(shí),陳先生家紅的梅花開(kāi)得正好。有一年,黃永玉沒(méi)能如期趕去,陳先生就給他寫(xiě)信,在信中這樣寫(xiě)道:“花都開(kāi)了,飯?jiān)诘饶悖詾橥砩夏穷D飯你一定趕得來(lái),可你沒(méi)有趕回來(lái)。你看,花都開(kāi)了?!蹦憧?,花都開(kāi)好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界

8、有好人,有善,有至純至真。多美好!1閱讀全文,說(shuō)說(shuō)本文為什么以“花都開(kāi)好了”為題。_2請(qǐng)將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補(bǔ)充完整。鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。晚婆娘花是_之花。蘭花是_之花。桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛(ài)的親情之花。3請(qǐng)按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語(yǔ)作批注,答案寫(xiě)在下面的空白處。A從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評(píng)賞析畫(huà)線句。A句:花都開(kāi)好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。賞析A句:_。B從意義和作用兩方面為句中加線的詞語(yǔ)作注。祖母瞟了一眼花說(shuō), 該煮晚飯了,遂折身到廚房里。瞟:_。4結(jié)合全文內(nèi)容,

9、談?wù)勀銓?duì)第段中畫(huà)線句“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面”的理解。_5讀完本文,我們覺(jué)得花香滿紙,沁人心脾。生活中,花兒可以用來(lái)表達(dá)感情、傳遞心意。請(qǐng)根據(jù)下面提供的語(yǔ)境,結(jié)合所選之花的象征意義、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(至少一種)寫(xiě)一段寄語(yǔ)。六月的第三個(gè)星期日(6月3日)是“父親節(jié)”,請(qǐng)為你敬愛(ài)的父親或天下所有的父親送上一束花,向他(他們)表達(dá)你真心的祝福。我選擇的花是:_九、 寫(xiě)作題。同學(xué)們,展開(kāi)你想象的翅膀,想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢?請(qǐng)以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě),描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧!_答案1、驟然 澄碧 糟糕 貢獻(xiàn) 斗篷 甘蔗 咆哮 抵御 頹然 愁怨2

10、、so yo hu ni zhn b t xin3、書(shū)籍 慰藉 蓬松 烏篷船 千鈞一發(fā) 釣魚(yú) 險(xiǎn)峻 竣工4、慣 偶 著 鍥 屏 致 思 解5、急流 激流 鮮明 明顯6、1.(1)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得必須得這樣做。 (2)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是怎么能不這樣做呢? 2.饑餓的桑娜認(rèn)真地補(bǔ)破帆。 3.得把他們抱來(lái),同死人待在一起不行。 4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命,表達(dá)不準(zhǔn)確。 5.有的像穩(wěn)重的老人,有的像調(diào)皮的孩子,還有的像美麗的仙女。7、早晨太陽(yáng)離人近,中午太陽(yáng)離人遠(yuǎn) 太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn),而中午時(shí)離人近 生物 小蝎子 強(qiáng)烈

11、的好奇心 善于觀察 思考 要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn),不斷思考,鍥而不舍地追根求源,這樣才能有所收獲,才有可能發(fā)現(xiàn)真理 天真可愛(ài) 富有好奇心 很有主見(jiàn)8、1本文通過(guò)寫(xiě)五種花所代表的美好的情,表達(dá)了對(duì)人世間至真至善的美好情感的贊美,一語(yǔ)雙關(guān),既指“花都開(kāi)得很爛漫”,又形象地進(jìn)行比喻,揭示主旨“各種情至真至善至美”,題目是文章的線索,貫穿全文,使文章脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能激發(fā)讀者的閱讀興趣。2闔家團(tuán)圓、共享天倫之樂(lè)的溫馨; 贊美有心人純潔情懷和對(duì)生活熱愛(ài)的希望 3運(yùn)用比喻、擬人,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鳳仙花的繁茂以及開(kāi)放時(shí)嬌美的顏色和姿態(tài),表達(dá)了作者對(duì)花的喜愛(ài)之情。 “瞟”是“斜著眼睛看”的意思。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)

12、,寫(xiě)出了晚婆娘花能預(yù)報(bào)時(shí)間,祖母看到晚婆娘花開(kāi)放后為家人做飯的情景,突出了晚婆娘花是表現(xiàn)闔家團(tuán)圓、共享天倫之樂(lè)的溫馨之花。 4天氣固然寒冷,遭遇固然不幸,但他人無(wú)私的關(guān)愛(ài),深深地溫暖了一個(gè)潦倒青年的心,為他提供了戰(zhàn)勝困難的勇氣和不懈追求的動(dòng)力。這種關(guān)愛(ài)會(huì)成為一個(gè)人一生最珍貴的收藏。5我選擇的花是:太陽(yáng)花?!?父親節(jié)”寄語(yǔ):父親,你像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),在你的關(guān)愛(ài)下,我才得以茁壯成長(zhǎng)。送你一束太陽(yáng)花,感謝你對(duì)我的關(guān)心和培育,同時(shí)祝愿您節(jié)日快樂(lè)、生活幸福、身體健康!9、例文:十年后的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在蘇州,那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但我堅(jiān)信,十年后,家鄉(xiāng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。十年后,寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子,因?yàn)樗械钠嚩际强刻?yáng)來(lái)提供燃料的,它們吸進(jìn)二氧化碳,排出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論