一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-9 ai ei ui（11） 部編版

1、 ai ei ui教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ai ei ui 及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。、能準(zhǔn)確拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)，了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)詞。3、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀兒歌?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】復(fù)韻母ai ei ui的正確認(rèn)讀；聲母與ai ei ui組成音節(jié)的正確拼讀以及認(rèn)字。【教學(xué)難點(diǎn)】拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)及了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。【教學(xué)方法】情境教學(xué)及媒體資源播放?！窘虒W(xué)用具】ai ei ui字母卡片、媒體資源。【課時(shí)安排】課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息：今天早

2、上，我收到了一封信，這封信是拼音王國(guó)的國(guó)王寫(xiě)的，他想邀請(qǐng)大家去拼音王國(guó)去做客呢！2.復(fù)習(xí)單韻母出示單韻母，我們熱情地給他們打個(gè)招呼吧！.二、合作探究，學(xué)習(xí)新知1.看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai2.（1）出示課文插圖指導(dǎo)看圖，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么？（他們緊緊的“挨”在一起聽(tīng)老奶奶講故事）出示ai瞧，新朋友出來(lái)了，認(rèn)識(shí)它嗎？（鼓勵(lì)已認(rèn)識(shí)的小朋友讀給大家聽(tīng)）（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察ai的組成。小結(jié)：像這樣，由兩個(gè)單韻母組成的韻母叫“復(fù)韻母”（板書(shū)復(fù)韻母）（3）指導(dǎo)并示范ai的發(fā)音方法。（先張大嘴巴發(fā)a的音，口型由大變小迅速滑向i的音，中間氣不斷，合起來(lái)一口氣讀成ai。）（4）學(xué)生多種形式練讀。2.看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母母

3、ei（1）師指導(dǎo)觀察圖上的圓桌上有什么？（桌子上有一個(gè)杯子）“杯”去掉聲母怎么讀？這就是我們今天學(xué)的第二個(gè)復(fù)韻母ei。（2）出示ei（3）提示：發(fā)音方法與ai的發(fā)音方法相同，要先發(fā)e的音，舌尖逐漸向上抬，最后發(fā)i的音，就成了ei的音（4）師范讀：ei生練讀3.看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui1.師指導(dǎo)看圖，圖上老奶奶脖子上是什么？（圍巾）指導(dǎo)用上量詞吧句子說(shuō)完整（老奶奶脖子上有一條紅色的圍巾）圍巾的“圍”去掉聲調(diào)就是ui的音。指導(dǎo)發(fā)音方法：要先發(fā)u的音迅速向i滑動(dòng)就是ui的音。學(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)ui的音。兒歌：復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)字母在一起，口形變化要注意，合成一音要牢記。三學(xué)習(xí)ai ei ui的四聲（1）出示ai ei ui的四聲，觀察標(biāo)調(diào)規(guī)則i-i-i-ii-i-i-iu-u-u-u（2）ai ei ui都是由兩個(gè)單韻母合成的，那么標(biāo)調(diào)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)寫(xiě)在誰(shuí)的頭上呢？老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們?cè)鯓訕?biāo)調(diào)。兒歌：有a不放過(guò)，沒(méi)a找oe，iu并列在一起，注意標(biāo)在后一個(gè)。（3）多種形式練讀（4）任選一個(gè)音練習(xí)說(shuō)詞語(yǔ)說(shuō)句子。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：兩個(gè)字母靠的近一些，占格的方法和以前一樣。（提醒寫(xiě)姿 坐姿）師示范寫(xiě)生練寫(xiě)展示小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音及書(shū)寫(xiě)。要注意，