初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然資源第一節(jié) 自然資源概況

1、中國的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況課 型錄播課單位古藺縣東區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校主備人甘小強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容： 第三章 第一節(jié) 自然資源概況教學(xué)目標(biāo)：知識與技能 了解什么是自然資源，并能夠根據(jù)自然資源的基本特征區(qū)分可再生資源與非可再生資源。2.能正確認(rèn)識我國自然資源的基本現(xiàn)狀。3.了解節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為方式。過程與方法1.通過對生產(chǎn)和生活中一些現(xiàn)象的分析，理解可再生資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。 2.通過對日常行為的分析，讓學(xué)生深切感受到節(jié)約和保護(hù)資源與自己密切相關(guān)。情感、價值觀 通過了解我國自然資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約和保護(hù)自然資源的意識。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.舉例區(qū)別可再生資源與非可再生資源。2.我國

2、自然資源的基本現(xiàn)狀。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件和地圖冊等。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師提問：我們每天的衣食住行都與自然資源有關(guān)，你知道自然界中的自然資源有哪些？是不是自然界中存在的物質(zhì)都是自然資源？圖片展示部分自然資源。教師提問學(xué)生思考學(xué)生觀看圖片自主探究，學(xué)習(xí)新知認(rèn)真閱讀課文，并完成下列填空練習(xí)。1概念：存在于_中，能被人類所利用的物質(zhì)和物質(zhì)的運(yùn)動。2分類：主要包括_資源、_資源、_ 資 源 、 _ 資 源 、 _ 資 源 以 及_ 。按照可否再生，自然資源還可分為_資源和 _資源。3特征：我國自然資源具有_ 、 _ 的特征學(xué)生自學(xué)教師巡視輔導(dǎo)同伴互助，展示交流自主探究內(nèi)容小

3、組合作，交流答案同伴互助，解決難題展示交流自學(xué)成果4.疑難匯總精講點(diǎn)撥，突破疑點(diǎn)探究學(xué)習(xí)一：自然資源概述結(jié)合生活請舉例說明什么是自然資源？自然資源的主要類型。探究學(xué)習(xí)二:自然資源的分類1.如何區(qū)分可再生資源和非可再生資源？ 2.利用方式不同。對可再生資源，如果利用合理，并且注意 ，便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。而對于非可再生資源，我們更應(yīng)當(dāng) 。探究學(xué)習(xí)三：我國自然資源特點(diǎn)讀課本48-49頁的數(shù)據(jù)資料，歸納我國自然資源的現(xiàn)狀是 。2.根據(jù)我國自然資源的特征，分析其原因：（1）總量豐富：地大物博（2）人均不足：地大物?。ㄈ丝诒姸啵?.通過了解我國自然資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約和保護(hù)自然資源的意識。學(xué)生先對各類自然資源分類教師點(diǎn)撥學(xué)生討論教師舉多個事例說明通過“數(shù)字地理”，用事實(shí)說話?？偨Y(jié)提高知識構(gòu)建自然資源概況自然資源概述概念主要類型分類