初中道德與法治人教七年級(jí)下冊(cè) 在集體中成長(zhǎng)集體生活邀請(qǐng)我教案

1、集體生活邀請(qǐng)我教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受集體帶給自己的溫暖和力量，體會(huì)集體中的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力知識(shí)目標(biāo)：了解集體、集體的聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵，知道個(gè)人與集體的關(guān)系。懂得集體的力量是強(qiáng)大的。【重點(diǎn)】集體的溫暖【難點(diǎn)】集體的力量【學(xué)法】探究、體驗(yàn)、閱讀等【教法】談話法、觀察法、啟發(fā)示【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課二、講授新課（一）集體的溫暖1、播放視頻。師：思考：從閱兵式中，你感受到了怎樣的力量？這就是我們今天要講的新知識(shí)，出示標(biāo)題集體生活邀請(qǐng)我。二、

2、講授新課（一）集體的溫暖1、出示圖片，你覺(jué)得什么是集體？集體定義：集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。2、判斷：下列哪些是集體。1.國(guó)家2.市場(chǎng)上買菜的人們3.軍隊(duì)4.學(xué)校5.旅游團(tuán)6.社會(huì)團(tuán)體7.企業(yè)8.購(gòu)物人群9.公交車上的人群10.少先隊(duì)11.共青團(tuán)12.舞蹈隊(duì)13.班級(jí)14.逛街的人們15.文學(xué)社16.田徑隊(duì)17.公園里玩耍的人們3、集體的聯(lián)結(jié)度通過(guò)與以下因素密切相關(guān)：（1）.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度（2）.集體對(duì)成員的重要性（3）.成員間相互交流的頻率（4）.成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度（5）.成員間的默契程度（6）.集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短引導(dǎo)總結(jié)：集體成員互相關(guān)聯(lián)的程度越大，相互交流的頻率越高，

3、默契程度越高，感受到集體的溫暖就越多，過(guò)集體生活的情感需要就容易得到滿足。因此我們每個(gè)人都要努力，提高自己與集體的聯(lián)結(jié)度。4、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受溫暖的片段。思考：請(qǐng)你分析，集體帶給我們什么？在集體中我們希望怎樣？引導(dǎo)總結(jié)：集體帶給我們溫暖。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。相關(guān)鏈接：安全感和歸屬感每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體（如家庭、學(xué)校），希望加入某個(gè)組織、某個(gè)團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛(ài)，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同，有價(jià)值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。5、

4、探究與分享：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)集體獲得的最讓你自豪的榮譽(yù)，并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過(guò)程中你的付出和感受。集體榮譽(yù)感的含義和作用：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。相關(guān)鏈接：集體榮譽(yù)感在集體生活中，我們將逐漸體會(huì)到集體榮辱與自己的關(guān)系，體會(huì)到我們?cè)诩w中的地位。當(dāng)集體取得成績(jī)、收到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。探究與分享：放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。這句話說(shuō)明了什么道理？引導(dǎo)總結(jié)：集體的榮譽(yù)需要我們共同維護(hù)。每一個(gè)人都應(yīng)該

5、通過(guò)自己的行動(dòng)維護(hù)和增添集體的榮譽(yù)，不做損害集體的事情。歸納總結(jié)：怎樣感受集體的溫暖(或我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活)?(1)我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。(2)在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，同時(shí)傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。(3)當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。（二）集體的力量1、出示材料：一個(gè)盲人與一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。2、播放視頻團(tuán)體的力量。引導(dǎo)總結(jié)：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。探

6、究與分享：人越多，集體的力量越大嗎？關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)：（1）.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。 （2）.眾人一條心，黃土變成金。 （3）.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。（4）.眾人拾柴火焰高。（5）.智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。（6）.只要人手多，石磨挪過(guò)河。 （7）.魚不能離水，雁不能離群。（8）.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。（9）.毛澤東說(shuō)：一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。（10）.外國(guó)諺語(yǔ)：一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推倒山。3、出示材料：不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利

7、用100個(gè)人，每人付出1%的努力去幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 比爾蓋茨這句話給我們什么啟示？我們要學(xué)會(huì)借助集體的力量，為自己的成功之路添磚加瓦。4、探究與分享：曾經(jīng)有人問(wèn)著名的指揮家卡拉揚(yáng)：“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)團(tuán)的？”卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我們只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)起音，起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的專業(yè)音，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最精準(zhǔn)的音。第三個(gè)音是團(tuán)隊(duì)音，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音?！眴?wèn)題：“起音”“專業(yè)音”“團(tuán)隊(duì)音”各表示什么？引導(dǎo)總結(jié)：“起音” 表示個(gè)人只有融入集體才會(huì)發(fā)揮最大的力量；“專業(yè)音” 表示個(gè)人在集體中要充分展示個(gè)性，發(fā)揮自己的作用“團(tuán)隊(duì)音” 表示要考慮集體的共同目標(biāo)和共同利益，并為之奮斗，才會(huì)使集體得到發(fā)展，個(gè)人獲得成長(zhǎng) 。5、歸納總結(jié)：為何說(shuō)集體力量是強(qiáng)大的？（1）.借助集體力量，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。（2）.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。6、出示小故事。讓學(xué)生看故事，談?wù)効赐旯适潞竽愕母惺?？三、【課堂小結(jié)】提問(wèn)：在集體生活中收獲了什么？現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)需要個(gè)人具有高度合作