初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 和諧與夢想促進民族團結(jié) 教學(xué)設(shè)計

1、促進民族團結(jié)教學(xué)設(shè)計屏山縣中都初級中學(xué)校 徐國洪教學(xué)目標：知識目標：了解我國各民族的人口分布特點、我國處理民族關(guān)系的基本原則和新型民族關(guān)系；知道民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度；理解我國加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展的措施。能力目標：通過本課學(xué)習，指導(dǎo)學(xué)生提高正確看待民族問題、處理民族關(guān)系的能力。學(xué)會心系伙伴，培養(yǎng)與其他民族成員友好交往的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過情境感悟，增強愛國之情，樹立起中華民族共同體意識。擁護我國的民族政策，自覺履行維護民族團結(jié)的法定義務(wù)。教學(xué)重點：黨和政府加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展的措施。教學(xué)難點：增強愛國之情，樹立起中華民族共同體意識。教學(xué)方法：講解法、

2、討論交流法、探究法等。教具準備：課件、教材、音樂、視頻等。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課觀看視頻中華民族唱起來。思考：從這首歌里能聽到哪些民族的名字？我國由多少個民族組成？學(xué)生回答后，教師總結(jié)引導(dǎo)：我們國家由56個民族組成。國家富強、人民幸福需要各族人民團結(jié)齊心，同呼吸、共命運。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習“促進民族團結(jié)”。知識點一：民族大家庭多媒體展示我國民族分布地圖，請學(xué)生總結(jié)我國民族分布特點。大雜居、小聚居、相互交錯的特點。展示91頁相關(guān)鏈接思考：我國各族人民的關(guān)系是什么？是怎樣形成這種關(guān)系的？觀看視頻，結(jié)合視頻回答：我國處理民族關(guān)系的基本原則和基本政治制度是什么？在此基礎(chǔ)上，形成了什么樣的新型民族關(guān)系呢

3、？教師給出一組材料，讓學(xué)生思考材料反應(yīng)了什么？讓學(xué)生深刻理解民族平等的基本原則。5、思考：從江孜保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史故事中，你感受到了什么？學(xué)生回答后，引導(dǎo)學(xué)生理解加強和鞏固民族團結(jié)的重要性。6、多媒體展示文字資料“各族人民支援玉樹災(zāi)區(qū)”，各族群眾積極參與救援。小組討論：各族群眾為何會積極主動參與救援？幫助學(xué)生了解各族人民“同呼吸、共命運、心連心”的團結(jié)精神。知識點二：家和萬事興看材料2023年全國各省的GDP情況說明了什么？學(xué)生回答：我國各省經(jīng)濟發(fā)展還存在差距，特別是我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后。黨和國家為什么要加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會和文化發(fā)展？加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進

4、民族地區(qū)共同繁榮，是增進民族團結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路。2、黨和國家是怎樣加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會和文化發(fā)展的？觀看視頻，視頻說明了什么？生：黨和政府從經(jīng)濟上、民生上、文化上采取措施促進民族地區(qū)的發(fā)展。經(jīng)濟方面：長期以來，黨和國家在人力物力財力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。民生方面：支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。文化方面：大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進各民族之間的文化交流。3、為什么要維護和促進民族團結(jié)？（1）加強和鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益。（2）維護和促進民族團結(jié)，是每個公民的神圣職責和光榮義務(wù)。（3）各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展。課堂練習聽