初中道德與法治人教七年級上冊 師長情誼 愛在家人間 教學(xué)設(shè)計 任小翠

1、親情之愛 愛在家人間 教學(xué)設(shè)計【教材分析】本次的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容是七年級道德與法治上冊第七課親情之愛的第二框題，課題是愛在家人間。這一課時承接上一課時感受體會親情的內(nèi)容，進一步加深學(xué)生對家中親情與親子沖突的認識，起到“承上”的作用，同時也為下一課構(gòu)建和諧家庭內(nèi)容作鋪墊，起到“啟下”作用。所以，愛在家人間在本課中處于重要地位。本課時首先通過視頻講述他人的故事，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗體會家人間的親情之愛，讓學(xué)生明白親情的存在與年齡無關(guān)，每個人心中都有一份對家人割舍不斷的情感。其次，結(jié)合七年級學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生起來分享“家里有了二寶的加入，親情是否有變化”來說明家人之間愛的表達形式雖

2、然各不相同，卻不可否認親情的存在，只要我們善于觀察和感悟，就會感受到既平凡又不平凡的親情。再者，結(jié)合視頻和探究活動，引導(dǎo)學(xué)生吐槽與父母之間的矛盾，同時，小組討論與父母產(chǎn)生沖突的原因以及如何與父母溝通傳遞愛。引領(lǐng)學(xué)生認識到進入青春期之后，與家人之間產(chǎn)生沖突既有獨立性與依賴性矛盾心理的原因，又有代際之間心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大的原因。通過這節(jié)課，幫助學(xué)生掌握呵護親情和解決沖突的方法，進而架起代際溝通的橋梁?！窘虒W(xué)目標】知識目標：通過視頻和探究分享，了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因；知道不同家庭中，親情之愛的表現(xiàn)形式并不一樣，也要明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。能力目標：提升對

3、親子沖突產(chǎn)生原因的分析能力，學(xué)會正確處理與父母之間的沖突與矛盾；掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法，提高運用正確的方式與父母溝通的能力，提高調(diào)適“逆反”心理的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：體味家庭中的親情之愛，感受家庭的溫暖，理解父母對我們的愛，以實際的行動增進與父母的情感；提高與父母溝通、解決親子沖突的主動性，尊重父母，增強學(xué)生構(gòu)建和諧家庭的責任意識?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：理解父母對我們的愛，用溝通和實際行動增進與父母的情感教學(xué)難點：學(xué)會以恰當?shù)姆绞浇鉀Q與父母的沖突【教學(xué)方法】情境探究法 討論法 合作交流法【課時安排】 1課時【教學(xué)準備】小視頻準備：視頻1歲到24歲、小別離片段情境圖

4、片、探究材料準備；愛心卡片準備；課件準備?！窘虒W(xué)過程】新課導(dǎo)入播放視頻1歲到24歲過渡：有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。這真情有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突但是不管怎么樣，愛一直在家人間。今天我們要探討的課題是愛在家人間。（ppt展示本節(jié)課課題）探究新知一、體味親情（怎樣認識親情？）展示圖片及文字：視頻中的女生對媽媽是一種什么樣的情感？（生：親情之愛）設(shè)問：我們在媽媽面前是一個小乖乖、小寶寶，那我們媽媽在她們媽媽的面前是一種什么狀態(tài)呢？同學(xué)們起來和大家分享一下媽媽和外婆之間的故事。（生：分享故事）過渡：其實，不管我們處在什么樣的年齡，對家人或者父

5、母都有一種割舍不掉的情感，這就是親情。展示知識點：1每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。追問：這種情感產(chǎn)生的原因是什么?PPT展示圖片：出生前、出生后，媽媽為我們的辛苦付出?？偨Y(jié)：這份情感的產(chǎn)生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者這就是家庭中的親情之愛。過渡：在不同的家庭，親情有不同的表現(xiàn)形式。有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和有時候，我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親

6、情，甚至因此否認親情的存在。展示知識點：2每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，但是親情之愛一直存在。過渡：當我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的時候，親情會消失嗎？PPT展示情境：家里有二寶的或者自己是二寶的請舉手。家庭里有了二寶之后，家里的關(guān)系和狀態(tài)發(fā)生變化沒有？（生：分享自己的故事） 生：閱讀教材第78頁鬧鐘沒有媽媽的味道思考：家庭結(jié)構(gòu)改變了，是否意味著親情的消失？展示知識點：3.現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。過渡：一提到家和親情，就觸動了很多人內(nèi)心對家人割舍不斷的情感。家，不僅是我們身心的寄居之所，也是我們心靈的港灣，我

7、們在這里成長，我們在這里享受快樂。但是，有時我們也會在這里與父母發(fā)生碰撞，那么，我們應(yīng)該怎么做才能使我們的家更加充滿溫馨、充滿愛呢？二 、愛的碰撞（親子沖突的原因）播放視頻小別離片段，感悟主人公朵朵和父母之間發(fā)生的事情。過渡：朵朵進入青春期，有多自己的想法，因為多方面的原因與父母發(fā)生了沖突。相信同學(xué)們也遇到過這樣的事情，現(xiàn)在邀請同學(xué)們一起來“吐槽”我們的父母。 依據(jù)視頻小別離中主人公朵朵和父母之間發(fā)生的事情，小組進行交流與討論：我們與父母在哪些方面可能會發(fā)生沖突？并思考：隨著我們的長大，為什么我們與父母之間的矛盾越來越多了呢？學(xué)生活動：討論，總結(jié)歸納。展示知識點：1.進入初中的我們意識到自己長

8、大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了變化，獨立與依賴并存。2.我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。3.作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。（教材P79P81）總結(jié)、過渡：如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。三、如何溝通傳遞愛？PPT展示81頁“探究與分享”萌萌的煩惱。如果你是萌萌，你會怎么做？ 小組討論，并分角色表演出來。追問：自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢？展示知識點：1.要認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。2.愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。3.作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。升華落