傳統(tǒng)節(jié)日課件教學(xué)

1、傳 統(tǒng) 節(jié) 日2 乞巧 牛郎 月餅 賞菊 j zhu i tn傳統(tǒng) 貼窗花 元宵節(jié) 小巷chun tn ti xio xin 祭掃 龍舟 艾香 滿堂ln bn shnjq qio復(fù)習(xí)字詞2. 你知道的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？1.什么是傳統(tǒng)？思考思想文化行為習(xí)俗1.欣賞視頻，劃出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日名稱春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)初讀課文猜一猜：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！笔敲鑼?xiě)的是什么傳統(tǒng)節(jié)日？春節(jié)深入感知春節(jié)到，人歡笑， 貼窗花，放鞭炮。近義詞：歡笑歡樂(lè)正月初一春節(jié)習(xí)俗：包餃子、拜年、給壓歲錢，還有貼春聯(lián)說(shuō)一說(shuō)： 你還知道哪些其他的春節(jié)習(xí)俗么？例如：這個(gè)節(jié)日在哪一天？

2、在節(jié)日里我們會(huì)做什么？說(shuō)一說(shuō)： 分小組交流各自收集的本課節(jié)日的相關(guān)信息進(jìn)行展示元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)出了大街上的熱鬧場(chǎng)景，人們像潮水一樣，涌來(lái)又散去。正月 十五。思考：清明節(jié)是怎樣的節(jié)日？清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。農(nóng)歷三月清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃?！坝昙娂姟?是環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣，也代表人們的哀傷的心情。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。-杜牧想一想： 視頻中的人們?cè)谧鍪裁?？過(guò)端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。五月初五七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。七月初七過(guò)中秋，吃

3、月餅，十五圓月當(dāng)空照。八月十五重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。為什么說(shuō)“重陽(yáng)節(jié)，要敬老”？九月初九轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。這句話中歌謠采用了什么敘述手法？首尾呼應(yīng)團(tuán)聚春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七月七中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷正月十五農(nóng)歷三月農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷九月初九 思考： 歌謠是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？ 時(shí)間順序思考：1.這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？(主題)團(tuán)圓、喜慶、吉祥和希望?？偨Y(jié)拓展2.你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？ 示例：我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)樽盥≈?，最熱鬧。1.大小聲-全體誦讀 （要求：觀察老師的手勢(shì)高低，來(lái)調(diào)整誦讀時(shí)的強(qiáng)弱音節(jié)）2.拍手唱-分組誦讀（要求：將學(xué)生分成六小組，通過(guò)打拍子來(lái)訓(xùn)練誦讀時(shí)節(jié)奏感的把握）誦讀游戲 春節(jié)到，人歡笑， 貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過(guò)端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。