初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園中華文化根教案

1、峨眉山市（市、縣、自治縣雙福鎮(zhèn)初級中學(xué)校 何秀敏老師課題延續(xù)文化血脈中華文化根教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)感受中華文化的魅力，熱愛中華文化，傳承并弘揚(yáng)中華文化。認(rèn)同中國特色社會(huì)主義文化，堅(jiān)定文化自信。體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德能力目標(biāo) 培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受、認(rèn)知和運(yùn)用能力，自覺傳承中國特色社會(huì)主義文化知識(shí)目標(biāo)了解中華文化的內(nèi)涵，理解文化自信的重要意義，知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，理解并踐行中華傳統(tǒng)美德。課標(biāo)與教材分析課標(biāo)依據(jù)：感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及關(guān)鍵社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)；學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)

2、和世界我們交流，對話的意識(shí)。教材內(nèi)容分析：回顧和樹立中華民族五千多年創(chuàng)造的綿延不斷、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一級黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)和改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華華文化是中華民族的“根”和“魂”。延續(xù)文化血脈要切實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性發(fā)展，堅(jiān)定文化自信，從而在紛繁復(fù)雜的世界文化激蕩中 站穩(wěn)腳跟。教學(xué)重點(diǎn)：中華文化的特點(diǎn)、重要性。教學(xué)難點(diǎn)：文化自信教法學(xué)法啟發(fā)引導(dǎo)，合作交流，講解法,情景教學(xué)法 教學(xué)媒體電子白板教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖引入新課 白板呈現(xiàn)：詩詞大會(huì)，經(jīng)典詠流傳，舌尖上的中國。思考:國家開展這些節(jié)目的目的是什么？延續(xù)文化血脈學(xué)生：圍

3、繞“延續(xù)文化血脈”提問題。（為什么，怎樣延續(xù)）引出中華文化根從學(xué)生熟悉的節(jié)目談話進(jìn)入課堂，讓學(xué)生有話可說，激起學(xué)習(xí)興趣。新課教學(xué)環(huán)節(jié)一：中華文化知多少中華文化的來源、內(nèi)容及特點(diǎn)和價(jià)值你了解的中華文化有哪些？分組準(zhǔn)備（時(shí)間1分鐘）語言文字：1組 文學(xué)藝術(shù)：4組文化典籍：2組 科技工藝：3組學(xué)生交流成果：在語言文字組成穿插活動(dòng)：A我們一起來認(rèn)字。B猜猜我是哪里人？(說方言：峨眉話，樂山話）教師及時(shí)呈現(xiàn)相關(guān)圖片學(xué)生小結(jié)，及時(shí)板書2、感悟文化特點(diǎn)在學(xué)生交流了文化典籍后，一起來讀小說，說說以下“過”不同詞性。感悟中華文化的特點(diǎn)神雕俠侶中楊過和小龍女的故事小龍女來到楊過曾經(jīng)生活過的地方，動(dòng)情地說：“我也想

4、過過過過過過的生活?！遍喿x圖表（課件）小結(jié)：中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，薪火相傳，歷久彌新3、探究：中華文化薪火相傳的原因（結(jié)合詩詞大會(huì)，經(jīng)典詠流傳。4、閱讀教材，燦爛輝煌的中華文化的來源。溫馨提示 環(huán)節(jié)二、為什么是根 1、新時(shí)代延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化閱讀P60，“中國特色社會(huì)主義文化”有哪些？呈現(xiàn)：二十四節(jié)氣，紅軍，抗疫圖片。探究：中國特色生活注意文化的價(jià)值呈現(xiàn)：唐裝，青花瓷，名言學(xué)生體會(huì)感悟，交流環(huán)節(jié)三、文化自信2023年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平主席在大會(huì)上指出：“我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個(gè)文化自信”。什么是文化自

5、信？為什么要堅(jiān)定文化自信？結(jié)合視頻理解：回歸教材3.怎樣堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化？ 1、通過活動(dòng)，把課堂還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自信。激起愛家鄉(xiāng)，愛國情感 2、吊起學(xué)生胃口，感悟文化的博大精深3結(jié)合圖片，直觀感知中華文化?？吹竭@些代表中國的靈魂來增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，這樣自然引出文化自信。4、前面已講述文化的價(jià)值，文化的生命力，結(jié)合視頻，幫助學(xué)生理解。增強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，激起傳承文化的責(zé)任感。結(jié)束語中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”，為中華民族發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。我們肩負(fù)傳承文化使命：堅(jiān)定文化自信心和自豪感；吸收其它民族優(yōu)秀文化成果；在社會(huì)生活推動(dòng)文化進(jìn)步和文化創(chuàng)新。作業(yè)設(shè)計(jì)

6、1.染衣、釀酒、織布、古法造紙、制作胭脂口紅這個(gè)叫李子柒的姑娘，把傳統(tǒng)文化和田園生活拍成視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，深受海內(nèi)外網(wǎng)友喜愛。她用自己的方式傳播中國文化，講好中國故事，活出了中國人的精彩和自信。這啟示我們要（ ） A. 堅(jiān)定文化自信 B. 堅(jiān)決抵制外來文化 C. 全面繼承傳統(tǒng)文化 D. 豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵年3月12日，中國馳援意大利抗擊新冠肺炎疫情專家組帶去了兩種中藥：連花清瘟和金花清感。實(shí)踐證明，這兩種藥對于這次疫情療效是有效的。金花清感藥方主要來自兩張古方，一是張仲景傷寒論中的麻杏石甘湯，另一個(gè)是清代溫病條辨的銀翹散。這說明：（ ） 優(yōu)秀文化僅是民族的，不是世界的中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長、博大精深中醫(yī)藥文化應(yīng)在實(shí)踐中創(chuàng)新與發(fā)展中醫(yī)將取代西醫(yī)，中藥將取代西藥A. B. C. D. 3中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法第四條規(guī)定：“保護(hù)非物質(zhì)支化遺產(chǎn)，應(yīng)注重其真實(shí)性、整體性和傳承性，有利于增強(qiáng)中民族的文化認(rèn)同”因?yàn)椋?） 中國特色社會(huì)主義文化根植于中華優(yōu)秀文化實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開高度的文化自信中華