部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷_第1頁
部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷_第2頁
部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷_第3頁
部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷_第4頁
部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編六年級上冊語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。l yu o zhu xn ynxi siun kui zi hs rn n zn shu jiohuo 二、 選擇正確讀音磅礴(p b) 沉著(zhu zho) 轉(zhuǎn)移(zhun zhun)崎嶇(q u) 璀璨(cu cu) 瞻仰(chn zhn) 倚靠(q y) 圍殲(jin qin) 掄一圈(ln ln)磨面(m m) 黑魆魆(q x) 擰開蓋子 (nng nng)三、 辨字組詞。雅(

2、_) 刑(_) 炊(_) 澡(_) 效(_) 難(_) 形(_) 吹(_) 操(_) 餃(_) 四、 將下列成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。萬(_)更新 能歌(_)舞 優(yōu)哉(_)哉 _欲試 地廣人(_) (_)無人煙 頭暈?zāi)浚╛) (_)頭(_)氣 (_)喜若狂 (_)然不同 (_)箱倒柜 (_)(_)不絕1與劃線詞語結(jié)構(gòu)相似的詞有很多,如:_、_。2選詞填空。1.開學(xué)了,同學(xué)們_的日子又一去不復(fù)返了。2.考試成績出來了,看著自己的分?jǐn)?shù),同學(xué)們有的_,有的_。五、 選詞填空。肅立 挺立 矗立 佇立1.我久久地(_)在母親墓前,陷入了對往事的回憶。2.一棵小樹傲然(_)在風(fēng)雪中。3.這座大廈(_)在

3、城市最繁華的地段。雖然但是 不是而是 不是就是4.孔子(_)知識十分淵博,(_)對于兩小兒的問題,他無法回答。5.孔子(_)不想回答兩小兒的問題,(_)對于他們的問題他無法作出正確的判斷。六、 按要求寫句子。1.孩子們都還健康,沒什么可抱怨的。(改成反問句)_2.車廂里一片寂靜,靜得可怕。(運(yùn)用夸張手法描寫寂靜的程度)_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(仿寫句子)_4.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。(仿寫句子)_七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1我們形容一個(gè)人唱歌跑調(diào)時(shí),經(jīng)常說“五音不全”,“五音指_、_、_、_、_。農(nóng)民伯伯都希望年年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,其中的“五谷”指的

4、是_、_、_、_、_。2皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從_的地方升起來。_的海面上,_灑滿了銀光。月亮_,穿過_輕紗似的微云。這是皮鞋匠在聽貝多芬演奏_時(shí)產(chǎn)生的_。3讀了朱熹的觀書有感,我明白了“問渠哪得清如許,_”的道理。八、 課外閱讀。被尊重的快樂兒子這些天特別開心,他告訴我們,他有新朋友了。他的新朋友,是小區(qū)門口的一名保安。兒子性格內(nèi)向,很少和陌生人說話,他怎么會和小區(qū)的保安混熟的?兒子說,有一天,他一個(gè)人從外面回家,門口站崗的保安突然說了聲:“你好”。兒子嚇了一跳,回頭看看,也沒別人呀。原來保安是問候他。這讓兒子非常意外,因?yàn)榧?dòng),兒子的小臉憋得通紅,他也倉促地向他問候,“

5、你也好!”保安笑了。兒子說,從來沒有大人那么禮貌地問候過他。他很開心,也很害羞。他記住了那個(gè)保安的笑容,他臉曬得很黑,牙齒好白。此后,每次經(jīng)過小區(qū)大門口時(shí),兒子都會留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定會向兒子問好,而兒子也早就在心里準(zhǔn)備好了問候,離大門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,兒子的臉上,就隱約露出期待的笑容。就這么簡單,兒子和小區(qū)門口的一名保安,成了朋友。而他們的友誼,僅僅是兒子從大門口進(jìn)出時(shí),兩人互致的問候。只有他和我打招呼,我喜歡他。兒子驕傲地說。我摸摸兒子的頭。其實(shí),每次從小區(qū)大門口進(jìn)出時(shí),值班的保安都會向我致以職業(yè)性問候。我會禮節(jié)性地笑笑,或者點(diǎn)點(diǎn)頭。但也有很多時(shí)候,心中正在想著事情,或者趕時(shí)間,

6、就匆匆走過去了。這時(shí),保安的問候就像一陣風(fēng)一樣,輕輕飄過。從來沒有留意過,這種職業(yè)性的問候。去飯店吃飯,迎賓小姐會列隊(duì)歡迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!“聲音甜潤。進(jìn)去的食客,一個(gè)個(gè)昂著頭,腆著肚皮,目不斜視,對迎賓小姐的問候,也是充耳不聞,仿佛你推開門,門軸就會發(fā)出聲音一樣。迎賓小姐們似乎也早習(xí)慣了這一切,即使你視而不見,她們的臉上還是會堆著職業(yè)化的笑容,嘴里發(fā)出職業(yè)化的問候。問候的和被問候的,都了無趣味。很多公共場合,你能聽到這樣職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)問候,而被問候的人,常常無動(dòng)于衷,好像什么也沒聽見。依稀覺得,小區(qū)門口的保安,好像現(xiàn)在也不問候了。當(dāng)有人從大門口進(jìn)出時(shí),他們只是筆直地站立,目不

7、斜視,冷若冰霜。這不能怪他們,誰能忍受自己的問候,像哈出的一口氣一樣,無聲無息啊。有一次,和兒子一起經(jīng)過小區(qū)門口,那名值班的保安問候兒子和我:“你們好!”兒子看看我,又看看他,自豪地問候他:“你好!”兒子一臉燦爛,我注意到那個(gè)保安的臉上,也紅光滿面。我想,我的兒子和他的保安朋友,都是因?yàn)槭艿阶鹬兀鵁o比快樂吧。1聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的意思。視而不見:_無動(dòng)于衷:_2請概括“兒子”和“保安”的友誼表現(xiàn)在哪里? _批注,是一種很好的讀書方法。請自選角度對文中劃“_”線句做兩條批注。語句:保安的問候就像一陣風(fēng)一樣,輕輕飄過。批注一:_批注二:_3劃“_”線句對人物主要運(yùn)用了什么描寫,有怎樣的作用?

8、 _4被人尊重是快樂而幸福的。在生活中,你有沒有過類似的經(jīng)歷?請用不少于50字的文字寫出。_九、 作文。題目:這件事,我不會忘記 提示:這是件什么事?為什么令你難忘?寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果;內(nèi)容具體,把難忘的原因?qū)懗鰜恚痪渥油?、中心突出。_答案1、臘月 熬粥 細(xì)膩 咽下 塞灌 筷子 褐色 染缸 臟水 攪和2、b zhu zhun q cu zhn y jin ln m x nng3、高雅 刑法 炊煙 洗澡 效果 難過 形象 吹牛 體操 餃子 4、象 善 游 躍躍 稀 荒 眩 垂 喪 欣 截 翻 絡(luò) 繹 念念不忘 頭頭是道 優(yōu)哉游哉 欣喜若狂 垂頭喪氣 5、佇立 挺立 矗立 雖然 但是

9、不是 而是6、1.孩子們都還健康,難道還有什么可抱怨的嗎? 2.車廂里一片寂靜,靜得好像都能聽見一根針掉在地上。 3.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。 4.那朵盛開的花朵,紅艷艷的,像一束燃燒的火焰。7、宮 商 角 徵 羽 稻 麥 黍 菽 稷 水天相接 微波粼粼 霎時(shí)間 越升越高 一縷一縷 月光曲 聯(lián)想 為有源頭活水來8、1明明睜著眼睛看了,卻什么也沒見到。形容對看到的事情漫不經(jīng)心,不重視。 內(nèi)心沒受到任何觸動(dòng)。形容對該關(guān)心的事毫不關(guān)心。 2兒子從大門進(jìn)出時(shí),兩人互致問候。 這句許運(yùn)用了比喻的修辭手法,把保安的問候比作一陣風(fēng)。 形象、生動(dòng)地寫出了我對保安的問候毫不在意的樣子,體現(xiàn)出了我們之間的冷

10、漠。 3肖像(神態(tài))描寫,揭示了食客們的高傲,自以為是的神態(tài)和心理。4我每次都會跟學(xué)校門口的保安叔叔互相問候。每天早晨當(dāng)我到校門口時(shí),保安叔叔都會沖我微笑,我會跟他們說早上好。9、例文:這件事,我不會忘記時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間2013年就要到盡頭了,回想起這一年中所發(fā)生的事,有一件事我永遠(yuǎn)都不會忘記,你知道是什么事嗎?你們肯定不知道,我來告訴你們吧。那是五年級下冊的時(shí)候,我心思不在學(xué)習(xí)上,上課不聽講,再加上夏天炎熱,上課總是打瞌睡,每天被老師叫起來好幾次,有一單元考試,70分的基礎(chǔ)題,我才得56分,社也沒有想到一向成績不錯(cuò)的我,竟然才考那么一點(diǎn)分。我把試卷拿回家,爸爸看到了那張滿篇紅叉的試卷,雷霆大怒,給了我兩耳光還責(zé)備了我一頓,我哇哇直哭。老師也把我叫到辦公室去,語重心長地對我說:“王倩倩,你最近是怎么回事,心思不在學(xué)習(xí)上,考試才考那么一點(diǎn),要知道你可是我們班的頂梁柱呀,這次考砸了沒關(guān)系,我希望你從現(xiàn)在開始,能好好學(xué)習(xí),爭取在期末考個(gè)好成績?!蔽掖饝?yīng)了老師,老師的這句話和爸爸的那兩個(gè)耳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論