一年級故事班教學(xué)計劃

1、一年級故事班教學(xué)計劃時間:2013-9-8一年級故事興趣班教學(xué)計劃培養(yǎng)學(xué)生讀故事，學(xué)故事，繪聲繪色講故事，接近一年級學(xué)生的心理和生理特點，適合孩子的接受能力，也是促進(jìn)學(xué)生形成良好素養(yǎng)的一大有效途徑，因此，組織講故事興趣班是很有必要的。故事興趣班的開展關(guān)鍵是孩子對故事產(chǎn)生興趣，生 動、有趣的故事很容易將小學(xué)生帶入學(xué)習(xí)語言的氛圍之中；同時，故事中善與惡、美與丑等思想內(nèi)容的強(qiáng)烈對比也能激發(fā)小學(xué)生的情感，對其全面發(fā)展起到潛移默化的正面引導(dǎo)作用。故事班讓學(xué)生快樂地學(xué)故事，還要讓學(xué)生通過講故事體驗學(xué)習(xí)語言，逐步達(dá)到靈活運用所學(xué)語言的目的。依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況，特制定本故事興趣班教學(xué)計劃如下：活動目標(biāo)

2、激發(fā)學(xué)生獲得興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，陶冶情操，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，使學(xué)生學(xué)到有關(guān)文學(xué)知識，受到思想教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作。引導(dǎo)學(xué)生掌握方法，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力，提高語言表達(dá)能力，讓學(xué)生盡早地在故事的啟發(fā)中迅速成長起來。培養(yǎng)學(xué)生具備繪聲繪色講故事的能力，形成學(xué)生人人愛講故事，會講故事，爭當(dāng)故事大王的班級氛圍，并能在教師的指導(dǎo)下開展多種講故事的訓(xùn)練活動，學(xué)習(xí)講故事的多種表達(dá)技巧，提高講故事的水平與能力。促使語文課堂教學(xué)模式發(fā)生變化，將學(xué)生感興趣的講故事活動變成語文課的有機(jī)組成部分，全面提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力?；顒訉ο笠荒昙壐靼鄨竺麉⒓又v故事興趣班的學(xué)生活動時間每周三下午第三節(jié)活動課程活動措施教師

3、學(xué)生都要準(zhǔn)備好故事，范讀、講解。如：逗你玩。讓每個學(xué)生流利，富有感情，繪聲繪色地講出來。爭取大部分學(xué)生能把故事背出來，講給其它人聽。師生共同分享故事，評出優(yōu)秀講故事大王。5，讓學(xué)生試著寫簡短的故事，并講出來。 活動形式：師生講故事。生生講故事。師生，生生進(jìn)行好書推薦。故事表演。笑話幽默故事 看誰的故事能笑掉大牙。每個班以班級為單位展示自己班級的特色。分角色講故事。師生共讀一本書。續(xù)編故事?；顒訙?zhǔn)備人人手中有幾本故事書。有條件的孩子可以準(zhǔn)備白磁帶、復(fù)讀機(jī)。活動媒介1.圖片講故事。2.多媒體講故事（學(xué)生錄音、教學(xué)課件、下載有聲故事集）本故事輔導(dǎo)班旨在提高學(xué)生語言表達(dá)能力，提高其學(xué)習(xí)故事的興趣，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。從而大大激發(fā)我校學(xué)生在發(fā)展個性特長方面的積極