新人教部編版六年級上冊語文 第13課 橋 教學(xué)課件

1、六年級上冊新人教部編版小學(xué)語文13.橋第一課時點擊播放視頻橋有一個村莊，曾經(jīng)有過一座窄窄的木橋,橋雖窄,卻是村子通往外面世界的一條重要的通道。有一天,山洪暴發(fā),村子里的人爭先恐后地涌向木橋,驚心動魄而又感人至深的故事就此展開。大家想知道是怎樣的故事嗎?朗讀課文(1)讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。(2)查字典或聯(lián)系上下文理解生字詞的意思。po xio咆 哮sng嗓 子tng淌 著 雨 水y沙 啞fi廢 話ji揪 出shn呻 吟我會認(rèn)咆 哮形容水流奔騰轟鳴。勢不可當(dāng)指來勢迅猛，不可抵擋。獰 笑兇惡地笑。放 肆呻 吟指因痛苦而發(fā)出的聲音。輕率任意，毫無顧忌。詞語解析po xio 咆 哮是一個詞語，都和口發(fā)

2、聲有關(guān);tn 淌揪 ji把“淌”和“躺比較著記憶，既能記住讀音,又能記住字形。“揪”讀ji,不要讀成qi。po 咆 哮 xiotn 淌y 啞呻 shn都是左右結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬人們到木橋之前發(fā)生了什么?人們是怎么過木橋的?洪水退后又發(fā)生了什么?過木橋前人們驚慌擁擠;在老黨支書的指揮下過橋;洪水退后才知道老支書和年輕人都犧牲了, 他們是父子。寫黎明時山洪暴發(fā),村民驚慌失措。第一段(第16自然段)寫老村支書冒著生命危險指揮村民有秩序地過橋。第二段(第723自然段)交代死去的老村支書和被洪水吞沒的年輕人是父子關(guān)系。第三段(第2427自然段)課文主要講了一件什么事？黎明，當(dāng)洪水襲來時，老村支書記冒著生

3、命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被洪水卷走了。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。應(yīng)該讀出一種擔(dān)心和恐懼的感情,還要讀出山洪的兇猛?！叭藗兊沧驳叵蚰悄緲驌砣ァ币痪湟x出人們的驚慌之情?？梢酝它h,到我這兒報名”要讀得斬釘截鐵,渾厚有力，讀出老漢的臨危不亂和威嚴(yán)。課堂小結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)會了生字詞,疏通了文意,并體驗了有感情朗讀，了解了一個在山洪暴發(fā)時,老村支書記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋,最后自己和兒子卻被洪水卷走了的故事,初步感知了老支書的人物形象。下節(jié)課我們將繼續(xù)深入理解課題“橋”的含義。13.橋第二課時上節(jié)課我

4、們初讀了橋這篇課文。還記得課文講了一個什么樣的故事嗎?接下來,就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文的具體內(nèi)容。黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。黎明的時候，雨突然大了?！跋駶姟Ｏ竦?。”四個字，兩句話，極其簡短，感覺到雨大、雨急?！皾姟焙汀暗埂狈浅Ｐ蜗?寫出了雨很大、很急。語言簡練生動。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。指山洪來勢迅猛,不可抵擋。從比喻句可以看出來“像一群受驚的野馬”。野馬本來跑得就快,何況是受驚了,豈不更快?這個比喻句寫出了山洪來勢兇猛,無法控制。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。洪水在跳舞,是魔鬼之舞。這句運用了擬人的寫法。“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。比喻

5、、擬人,增強(qiáng)表現(xiàn)力。感受一下洪水的兇猛。如果你置身其中,心里會有什么感受?東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。只有北面有座窄窄的木橋。這時,橋就是人們的希望,這是“希望橋”“逃生橋”,而此時的人群又是怎樣的? 村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。 東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。這是一座危橋。在這危急的時刻，人們最需要的是有一個靈魂人物,領(lǐng)導(dǎo)人們逃出生天。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像

6、一座山。 老支書很鎮(zhèn)定比喻人們停住腳，望著老漢。“望”字包含著依靠和渴望。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”這里連用三個感嘆號,體會到了情況危急,但老漢仍鎮(zhèn)定、果斷地指揮村民逃生,有強(qiáng)大的氣魄。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。人們紛紛逃向了生的彼岸，只有老漢堅守在橋邊指揮，這是一個置個人生死于不顧、一心想著他人的老漢啊!忘我老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。比喻情勢十萬火急，誰先走就多一分生的希望。在老漢心中,群眾的生命高于一切!他焦急惱火的背后是一顆愛民之心。這個小伙子是誰?你是從哪兒得知的?

7、從課文最后得知小伙子是老村支書的兒子。設(shè)置懸念不徇私情他像一座山那樣守護(hù)著人民群眾的生命,不允許任何人在此刻爭搶,哪怕這個人是自己唯一的兒子,也不徇私情!老村支書是一個鐵面無私，即使對自己兒子也毫不留情。老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。這是一個愛子的父親,把生的機(jī)會優(yōu)先讓給兒子。有情老漢給你留下了一個怎樣的形象?請用上“橋”這個字來夸一夸老漢。老漢一老村支書在災(zāi)難面前沉著鎮(zhèn)定，舍己為人，無私無畏。他是一座山，一座巍然屹立的高山,一座百姓心中的靠山!更是一座橋,一座永不坍塌的生命之橋! 一座建立黨和人民群眾之間依賴和信任的橋! 老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“

8、你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。讀最后4個自然段，注意朗讀的語調(diào)。課堂小結(jié)老漢一沉著鎮(zhèn)定 忘我不徇私情 舍己為人木橋生命橋黨群橋表達(dá)特點一語言簡練比喻、擬人設(shè)置懸念13.橋第一課時點擊播放視頻橋有一個村莊，曾經(jīng)有過一座窄窄的木橋,橋雖窄,卻是村子通往外面世界的一條重要的通道。有一天,山洪暴發(fā),村子里的人爭先恐后地涌向木橋,驚心動魄而又感人至深的故事就此展開。大家想知道是怎樣的故事嗎?朗讀課文(1)讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。(2)查字典或聯(lián)系上下文理

9、解生字詞的意思。po xio咆 哮sng嗓 子tng淌 著 雨 水y沙 啞fi廢 話ji揪 出shn呻 吟我會認(rèn)咆 哮形容水流奔騰轟鳴。勢不可當(dāng)指來勢迅猛，不可抵擋。獰 笑兇惡地笑。放 肆呻 吟指因痛苦而發(fā)出的聲音。輕率任意，毫無顧忌。詞語解析po xio 咆 哮是一個詞語，都和口發(fā)聲有關(guān);tn 淌揪 ji把“淌”和“躺比較著記憶，既能記住讀音,又能記住字形?！熬尽弊xji,不要讀成qi。po 咆 哮 xiotn 淌y 啞呻 shn都是左右結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬人們到木橋之前發(fā)生了什么?人們是怎么過木橋的?洪水退后又發(fā)生了什么?過木橋前人們驚慌擁擠;在老黨支書的指揮下過橋;洪水退后才知道老支書和年輕

10、人都犧牲了, 他們是父子。寫黎明時山洪暴發(fā),村民驚慌失措。第一段(第16自然段)寫老村支書冒著生命危險指揮村民有秩序地過橋。第二段(第723自然段)交代死去的老村支書和被洪水吞沒的年輕人是父子關(guān)系。第三段(第2427自然段)課文主要講了一件什么事？黎明，當(dāng)洪水襲來時，老村支書記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被洪水卷走了。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。應(yīng)該讀出一種擔(dān)心和恐懼的感情,還要讀出山洪的兇猛?！叭藗兊沧驳叵蚰悄緲驌砣ァ币痪湟x出人們的驚慌之情?？梢酝它h,到我這兒報名”要讀得斬釘截鐵,渾厚有力，讀出老漢的臨危不亂和威嚴(yán)

11、。課堂小結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)會了生字詞,疏通了文意,并體驗了有感情朗讀，了解了一個在山洪暴發(fā)時,老村支書記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋,最后自己和兒子卻被洪水卷走了的故事,初步感知了老支書的人物形象。下節(jié)課我們將繼續(xù)深入理解課題“橋”的含義。13.橋第二課時上節(jié)課我們初讀了橋這篇課文。還記得課文講了一個什么樣的故事嗎?接下來,就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文的具體內(nèi)容。黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。黎明的時候，雨突然大了?！跋駶?。像倒?！彼膫€字，兩句話，極其簡短，感覺到雨大、雨急?！皾姟焙汀暗埂狈浅Ｐ蜗?寫出了雨很大、很急。語言簡練生動。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔

12、而來，勢不可當(dāng)。指山洪來勢迅猛,不可抵擋。從比喻句可以看出來“像一群受驚的野馬”。野馬本來跑得就快,何況是受驚了,豈不更快?這個比喻句寫出了山洪來勢兇猛,無法控制。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。洪水在跳舞,是魔鬼之舞。這句運用了擬人的寫法?！八疂u漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。比喻、擬人,增強(qiáng)表現(xiàn)力。感受一下洪水的兇猛。如果你置身其中,心里會有什么感受?東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。只有北面有座窄窄的木橋。這時,橋就是人們的希望,這是“希望橋”“逃生橋”,而此時的人群又是怎樣的? 村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高

13、的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。 東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。這是一座危橋。在這危急的時刻，人們最需要的是有一個靈魂人物,領(lǐng)導(dǎo)人們逃出生天。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 老支書很鎮(zhèn)定比喻人們停住腳，望著老漢?！巴弊职揽亢涂释?。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”這里連用三個感嘆號,體會到了情況危急,但老漢仍鎮(zhèn)定、果斷地指揮村民逃生,有強(qiáng)大的氣魄。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。人們紛紛逃向了生的彼岸，只有老漢堅守在橋邊指揮，這是一

14、個置個人生死于不顧、一心想著他人的老漢啊!忘我老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。比喻情勢十萬火急，誰先走就多一分生的希望。在老漢心中,群眾的生命高于一切!他焦急惱火的背后是一顆愛民之心。這個小伙子是誰?你是從哪兒得知的?從課文最后得知小伙子是老村支書的兒子。設(shè)置懸念不徇私情他像一座山那樣守護(hù)著人民群眾的生命,不允許任何人在此刻爭搶,哪怕這個人是自己唯一的兒子,也不徇私情!老村支書是一個鐵面無私，即使對自己兒子也毫不留情。老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。這是一個愛子的父親,把生的機(jī)會優(yōu)先讓給兒子。有情老漢給你留下了一個怎樣的形象?請用上“橋”這個字來夸一夸老漢。老漢一老村支書在災(zāi)難面前沉著鎮(zhèn)定，舍己為人，無私無畏。他是一座山，一座巍然屹立的高山,一座百姓心中的