二年級第一學期美術教學計劃

1、第 頁二年級第一學期美術教學計劃二班級第一學期美術教學計劃 篇1一、 本班狀況分析1、 基本狀況男生：15 人 女生：15 人 合計：30 人備注：2、 同學基礎知識掌控狀況l 本班班級紀律較好。l 以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有愛好，有初步感受美表現(xiàn)美的技能 ，作畫時初步養(yǎng)成了愛觀測的習慣，對于物體形象有肯定的目測技能和概括表達技能，對于繪畫、手工有較大的愛好，能依據(jù)自己的感受大膽的描繪表現(xiàn)。l 完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達技能還停留在一班級的水平。3、 同學的學習立場同學們都能積極主動的投入到開心的學習當中來，都能仔細積極主動地參加，

2、仔細觀測，并大膽想象，并運用精美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并根據(jù)自己的喜好涂上美麗的顏色。4、 班中優(yōu)生狀況尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能依據(jù)老師的提示仔細觀測、積極爭論、大膽發(fā)揮想象，大膽繪畫主題內(nèi)容并依據(jù)個人喜好填色。接受技能好的同學也能積極主動的幫助其他同學，從而達到共同幫助，共同進步的目的。5、 班中后進生狀況有少數(shù)同學接受技能較慢，沒能實時精確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓舞下都能執(zhí)筆描繪。二、 本學科教材分析本冊教材(義務教育課程標準試驗教科書湖南美術出版社二班級美術上冊)分造型表現(xiàn)、設計應

3、用、觀賞評述、綜合探究四個方面。詳細有繪畫、泥塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。三、 本學期教學目標(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟識的、喜愛的內(nèi)容。(手工) 制作簡約的紙工。 用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡約的泥工模型。教學重點、難點：1、用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟識的內(nèi)容。2、制作簡約的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼技能。3、觀賞兒童畫及自然物，提高觀賞技能。4、在繪畫中要求

4、大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。5、在紙工制作中培育其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間想象力。四、 本學期教學措施1、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。五、 教學進度安排表周次教學內(nèi)容課時備注1談話讓同學們談談暑假生活，與同學共享暑假趣事，然同學們盡早從暑假生活回到焦灼的一輪學習當中來。12第一課：影子大王1課時第二課：灑水成畫1課時2繪畫3第三課：自畫像繪畫、紙工1 自畫像。2 繪畫自己喜歡的老師。3

5、 手工剪自己的屬相“小動物的形象”。4 為自己設計信息卡。4繪畫紙工4第四課：漂亮的昆蟲1 繪畫自己喜愛的昆蟲。2 手工制作昆蟲。2繪畫紙工5第五課：神鳥變樹1 繪畫七彩樹。2 彩紙剪帖畫樹。2繪畫紙工6第六課：聽聽畫畫1 聽聲音繪畫聽到的內(nèi)容。2 聽故事并繪畫故事情節(jié)。2繪畫7第七課：小蝌蚪1繪畫8第八課：奇妙的小畫冊折畫并制作小畫冊。29第九課：大嘴巴1紙工10第十課：童話屋1紙工11第十一課：搖滾小精靈312第十二課：紅燈停 綠燈行1 繪畫交通標識。2 繪畫交通交叉口圖。3 談畫活動。3繪畫13第十三課：涅泥動物1手工14第十四課：請你告知我115同學創(chuàng)作116同學創(chuàng)作117同學創(chuàng)作11

6、8同學創(chuàng)作119期末考查1二班級第一學期美術教學計劃 篇2一、所教班級同學現(xiàn)狀分析：二班級共有200多個人，分四個班級。經(jīng)過一學年的學習，同學在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的性格，在積極的情感中提高了想象力和制造力。本學期主要是讓同學進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的改變與魅力。提高同學的審美意識和審美技能，加強對大自然和人類社會的喜愛記責任感，發(fā)揮制造美妙生活的技能。二、本冊知識系統(tǒng)和結構。本冊教材分造型.表現(xiàn)、設計.應用、觀賞.評述、綜合.探究四個方面。詳細有繪畫、泥塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的

7、進展空間，滿意各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。三、教學目的和教學重點、教學難點。目的：教學中通過同學嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡約的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術魅力，以及設計制作活動帶來的樂趣。培育同學對的美術素養(yǎng)和愛好，豐富同學的視覺、觸覺和審美閱歷，啟發(fā)、誘導同學藝術制造潛力、陶冶高尚的審美情操。重點：了解美術語言的表達方式和方法，敏捷的掌控對造型、色調(diào)的運用，激發(fā)同學的制造精神，進展美術實踐技能，加強動手技能和審美技能，滲透人文精神。難點：進展同學的藝術感知技能和造型表現(xiàn)技能，培育審美情操，滲透德育。四、教學措施：a、遵循審美規(guī)律，多給同學感悟藝術作品的

8、機會，引導同學開展想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、判斷，提高同學審美趣味。b、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐技能，積極為同學創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。c、加強師生的雙邊關系，即中是老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。d、采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。e、轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學的進步和進展，尊敬性格差異，重視同學的自我評價，激發(fā)學習愛好。五、教學進度：略二班級第一學期美術教學計劃 篇3一、本學科教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、觀賞評述、綜合探究四個方面。詳細有繪畫、泥

9、塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。二、本學期教學目標(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟識的、喜愛的內(nèi)容。(手工) 制作簡約的紙工。 用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡約的泥工模型。教學重點、難點：1、用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟識的內(nèi)容。2、制作簡約的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼技能。3、觀賞兒童畫及自然物，提高觀賞技能。4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。5、在紙工

10、制作中培育其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間想象力。三、本學期教學措施1、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。以上就是為大家提供的二班級美術教學計劃，期望對大家的教學工作有幫助！二班級第一學期美術教學計劃 篇4本學期我校一班級采納浙版新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：一、同學現(xiàn)狀分析：我所任教的兩個班級的同學基本上來自農(nóng)村,沒有受過多少美術方面的訓練,就想一張白紙一樣任你涂抹.二、教學內(nèi)容

11、分析：一全冊教材簡析：以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術的樂趣.二、教學總目標：(1)、了解美術的基本知識,認識美術工具,并能運用工具進行簡約的美術活動;(2)、通過美術活動培育同學喜愛生活的美妙情感;三教材中重點、難點(簡要分析)：熟識美術工具,通過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活閱歷,完成簡約的美術活動.四教學措施：以知道觀測入手,在實踐中掌控觀測方法,并培育同學細致的工作作風和細膩的情感.以課本為載體,以活動為主線,采納小步快跑的方法,帶領同學完成教學目標.五營造良好的學習氣氛。學習氣氛是培育出來的，老師依據(jù)肯定的教學內(nèi)容，制

12、造出師生情感，求制，探究精神的高度統(tǒng)一，融洽和步調(diào)全都的心情氛圍，讓同學學習。音美結合，產(chǎn)生奇異的效果。美術與音樂是相互聯(lián)系的，美術課中巧用音樂，可以刺激同學聯(lián)想促成“作品”形象的“完善”。美術創(chuàng)作畫中巧用音樂，使可聽變?yōu)榭梢暋？捎|摸，可呈現(xiàn)，便于“升華”同學的制造思維。例如：在設計*時，可以放一些輕快，溫馨的音樂使同學們感覺到家的暖和。從而使他們創(chuàng)作出更好的作品。讓同學體味勝利的喜悅，使他們在勝利的氣氛中加強學習的積極性。鼓舞同學們多參與各種美術競賽活動，培育同學對美的追求和對自身技能的信心。二班級第一學期美術教學計劃 篇5一、同學狀況分析經(jīng)過以前一年多的學習，已掌控了一些簡約的基本繪畫知識

13、和技能，同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。二、教學目的任務：1，通過有趣的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡約工具制作。3，培育同學空間知覺，形象記憶，制造等技能。三、教材分析：本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。詳細有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導同學進行觀賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“同學與生活、自然”為切入點，激發(fā)同學表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀測

14、生活。有以“同學與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓同學感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。四、教學重點：1，想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。2，在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培育同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力。3，進行工藝制作，培育動手技能，立體造型，想象力和概括力。4，提高同學觀賞水平，培育美術愛好。五、教學難點：1，想象技能的培育和動手操作技能的提高。2，在繪畫、工藝教學中，使同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動

15、手技能，立體造型，空間想象力也有所進展。六、提高教學效率的主要措施：1、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。七、本學期教學的總要求1、知識教育要點(1)對各種自然平面形進行認識和感受。(2)運用繁復平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。(4)運用各種平面材料，幫助同學認識對稱形和不對稱形。(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。(6)了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風光。2、技能培育要點(1)激發(fā)同學觀測生活、自然的愛好。初步培育留意力和觀測力。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫超卓彩鮮亮的畫面。(3)嫻熟運用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。(4)