幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)《花格子大象艾瑪》

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word6/66/6可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word大班語言(yyn)閱讀(yud)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察圖畫并理解、掌握(zhngw)故事內(nèi)容。2、理解每個(gè)人都有自己的特色，要學(xué)會(huì)尊重、欣賞(xnshng)別人和自己不一樣的地方。3、樂于(ly)參加交流表達(dá)自己的意見。閱讀準(zhǔn)備：繪本花格子大象艾瑪閱讀過程：一、繪本簡介：出示花格子的局部圖案:這是什么?二、繪本共讀：封面:原來是一只大象圖1、圖2：想象艾瑪與眾不同，其他大象會(huì)怎樣看待和對待他？圖3：“開心果”在這里是什么意思？你能通過這幅圖說說大家是怎么把艾瑪當(dāng)作開心果的嗎？。圖4：大

2、家真的在笑話他嗎？艾瑪為什么這樣認(rèn)為？艾瑪溜走了，他有什么打算？圖5：此時(shí)，艾瑪?shù)男那槭窃鯓拥?？（盡管內(nèi)心是自卑、苦惱的，可是仍然笑著回答大家早安。把不快樂藏在心靈深處，面對大家的是一副微笑著的和善面孔，艾瑪具有的是多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊?。﹫D6：他找的是什么?為什么要找這棵樹?這棵樹有什么特別?想象，他會(huì)怎么做？學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作圖7、圖8：這個(gè)辦法真叫絕！變成跟大伙一樣的青灰色了，艾瑪又會(huì)怎么想、怎么做呢？圖9、圖10：此時(shí)艾瑪回家了，又遇到那些動(dòng)物？我們來看看艾瑪離家出走時(shí)路過這個(gè)地方，現(xiàn)在回家還是這個(gè)地方，我們來看看兩幅畫有什么不同？為什么兩幅畫顏色不同?（測：去的時(shí)候是晚上，現(xiàn)在是白天所以回來

3、的時(shí)候顏色亮了。）師：不是的，其實(shí)出去的時(shí)候經(jīng)過這個(gè)地方也是白天，到底為什么顏色不同？師：因?yàn)槌鋈r(shí)艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時(shí)心情好了所以看到的景色也顯得美了。你注意到他了嗎？怎么認(rèn)出的？圖11：你覺得有什么不對頭呢？ 所有動(dòng)物都沒有認(rèn)出來它，艾瑪覺得有點(diǎn)不對頭了為什么覺得總是不對頭？（前艾瑪艾瑪能給大家?guī)砜鞓?，現(xiàn)在別的大象都認(rèn)不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。）圖12：段1：為什么那些象會(huì)這樣嚴(yán)肅而沉默？ 段2、3、4、5：通過這段故事，你有什么感受(gnshu)？或?qū)Π斢惺裁礃拥恼J(rèn)識呢？圖13、圖14、圖15：回顧故事內(nèi)容(nirng)，

4、艾瑪改變顏色的原因是什么？其他大象認(rèn)為艾瑪為什么改變(gibin)顏色？你喜歡(x huan)這群象嗎？為什么？（象群對艾瑪?shù)摹芭c眾不同(y zhng b tng)”表現(xiàn)出的是包容與尊重。這讓我們學(xué)到了做人的一種美德。）圖16：大象們的包容與尊重，他們的幽默行為會(huì)對艾瑪產(chǎn)生怎樣的影響，此時(shí)，你就是艾瑪，你的心里會(huì)想什么呢？總結(jié)：每個(gè)生命體都是不同的，各有各的特色,這些特點(diǎn)不分好壞,只要大家和睦相處,就能成為好朋友.你喜歡這只大象嗎?作者為什么要把大象畫成花格子的?而不是單一的顏色?三、談?wù)劵ǜ褡釉谏钪械倪\(yùn)用.中班語言活動(dòng)故事花格子大象艾瑪 活動(dòng)(hu dng)目標(biāo)： 1仔細(xì)觀察圖畫，能大膽地

5、在集體面前表達(dá)，嘗試講述自己(zj)喜歡的精彩故事片段。 2理解故事(gsh)內(nèi)容，感受艾瑪給同伴帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備(zhnbi)： 花格子大象艾瑪PPT課件 活動(dòng)(hu dng)過程： 一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)興趣 1、教師出示圖片，導(dǎo)入主角：大象艾瑪。 2、教師：今天我們就要一起來看一個(gè)故事，故事的名字叫花格子大象艾瑪。 二、觀察圖片，看看講花格子大象課堂實(shí)錄師：小朋友們你們知道大象是什么顏色的？生：大象是灰色的？生：大象是青灰色的。生：我知道有一頭大象是花格子的，有一頭大象是黑白格子的。師：你怎么知道，在哪里看到的？（我故意這樣發(fā)問，為的是引出一年級時(shí)講過的艾瑪一表弟韋伯）生：顧老師，你去年

6、講過的艾瑪與表弟韋伯里艾瑪就是花格子大象，而韋伯是黑白各自大象。對！艾瑪與表弟韋伯孩子們一下子勸想起來了。師：其實(shí)花格子大象艾瑪是一系列繪本，除了艾瑪與表弟韋伯外還有艾瑪與風(fēng)、艾瑪踩高蹺、艾瑪打雪仗、艾瑪遇見怪家伙、艾瑪捉迷藏、艾瑪和蝴蝶等等。今天我們一起學(xué)習(xí)其中的一個(gè)繪本花格子大象。板書課題：花格子大象師：敘述故事：有一群大象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，他們都很快樂，但他們是一種顏色，只有艾瑪除外。我們來看看艾瑪身上有那些顏色呢？生：黃色、紅色、白色、綠色、藍(lán)色師：艾瑪身上不是大象的顏色，艾瑪是花格子大象，你覺得艾瑪心情怎樣在？生：我覺得它很孤單，所有人不跟它玩。生：我覺得它很

7、快樂，因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰熇^續(xù)：我們來看看艾瑪怎樣？艾瑪是大家的開心果，有時(shí)候是它逗大家玩，有時(shí)候是大家逗它玩可是有一天晚上，艾瑪睡不著，他想心事，想什么心事？生：它誤會(huì)了，以為大象們都嘲笑它。師：繼續(xù)：于是艾瑪就離家出走了，艾瑪一路上穿過森林，遇到了很多的動(dòng)物，艾瑪遇到那些動(dòng)物？生：老虎，斑馬、長頸鹿、海龜師：艾瑪看到了一棵大果樹，樹上結(jié)滿果子艾瑪想干嘛？生：摘下果子分給大家吃生：把果子擦在身上，把自己變成和大象一樣的顏色。師繼續(xù)：地上滿地都是果子，艾瑪滾過來滾過去，然后抓起果子滿身擦，直到身上都是果汁，知道身上看不到花格子師：此時(shí)艾瑪回家了，又遇到(y do)那些動(dòng)物？生：獅子(sh

8、 zi)、老虎、烏龜、長頸鹿師：我們(w men)來看看艾瑪離家出走時(shí)路過這個(gè)地方，現(xiàn)在回家還是這個(gè)地方，我們來看看兩幅畫有什么不同？生：一幅(y f)畫顏色暗，一幅畫顏色很鮮艷。師：為什么兩幅畫顏色(yns)不同生：因?yàn)槌鋈サ臅r(shí)候是晚上，現(xiàn)在是白天所以回來的時(shí)候顏色亮了。師：不是的，其實(shí)出去的時(shí)候經(jīng)過這個(gè)地方也是白天，到底為什么顏色不同？生：因?yàn)樾那椴煌?。（占賢德）師：對呀，到底占賢德聰明，他看的書多，只有他知道答案，因?yàn)槌鋈r(shí)艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時(shí)心情好了所以看到的景色也顯得美了。師：艾瑪回到了大象中間了，大家都站著，你覺得那個(gè)是艾瑪？怎么知道它是艾瑪？生：是中間那

9、頭大象。生：因?yàn)樗劬Χ嫉闪亮?，手舞足蹈起來了。師繼續(xù)故事：所有動(dòng)物都沒有認(rèn)出來它，艾瑪覺得有點(diǎn)不對頭了為什么覺得總是不對頭？生：以前艾瑪艾瑪能給大家?guī)砜鞓?，現(xiàn)在別的大象都認(rèn)不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。生：它后悔把自己染成這顏色了。師：為什么后悔？生：不能給大家?guī)砜鞓妨?。師繼續(xù)故事：艾瑪實(shí)在忍不住了，所以哈哈大笑起來，所有的象大吃一驚，然后跟著哈哈大笑起來師：他們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心？生：因?yàn)殚_心果回來了，因?yàn)榘敹核鼈兺?。師繼續(xù)故事：正在哈哈大笑時(shí)，下起了大雨，艾瑪身上的顏色全沖掉了，沒多大功夫艾瑪原形畢露，恢復(fù)了原來的顏色。于是他們決定開個(gè)化妝接，把所有大象化妝成各種彩色的，而只有艾瑪化裝成普通象的顏色。艾瑪愿意這樣做嗎？生：愿意。師：每年這天是他們的化妝節(jié)，他們度過了快快樂樂的一天。續(xù)編：艾瑪和大象之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事？內(nèi)容總結(jié)（1）大班語言閱讀目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察圖畫并理解、掌握故事內(nèi)容（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：