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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級部編版上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價總結(jié)測試卷(含答案)姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。f zhun u z pi li chn qn lin yn lio j hu xin tin 二、 辨字組詞。滴(_) 奏(_) 妙(_) 拔(_) 栽(_) 摘(_) 秦(_) 秒(_) 撥(_) 載(_) 三、 古詩連線。兩岸猿聲啼不住 只留清氣滿乾坤亂入池中看不見 輕舟已過萬重山鄉(xiāng)村四月閑人少 萬紫千紅總是春等閑識得東風面 麥花雪白菜花稀不要人夸顏色好 才了蠶桑又插田梅
2、子金黃杏子肥 聞歌始覺有人來四、 補充詞語。秋(_)氣爽 層(_)盡染 五(_)豐登 春(_)秋實目瞪(_)呆 苦(_)甘來 眉開(_)笑 百(_)百中五、 選詞填空。靈巧靈活靈敏1.小狗的嗅覺很(_)。2.媽媽有一雙(_)的手,能編織出美麗的花籃。3.小巧的腦袋,(_)的四肢,短小的尾巴,湊成了一只機靈可愛的小兔子。輕巧輕快輕松4.這件事說起來(_),做起來卻不容易。5.這個周末作業(yè)比較少,我們很(_)。6.我們邁著(_)的步子走在鄉(xiāng)間的小路上。六、 按要求寫句子。(1)這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌(2)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(修改病句)_(3)蜜蜂靠的
3、不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點詞造句)_(4)費了一個小時,這道題終于被我做出來了。(改成“把”字句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1俗話說“_”,能力再強的人也需要其他人的幫忙。2今天的辯論會開得很成功,老師的一席話讓我一下子明白了道理,真是“_,_”。3贈劉景文是_代詩人_的作品,詩中“_”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4胡蘿卜先生的長胡子中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了_,鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了_。文章末尾是一個省略號,想象一下,還有_用胡蘿卜先生的長胡子做_。八、 課內(nèi)閱讀。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化然后用一支竹筆套
4、管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風,把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1段落主要寫的是_。2從段落“慢慢地”“輕輕地”等詞語,可以看出“我們”吹肥皂泡_
5、。3肥皂泡“輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗”。A我讀出了肥皂泡的特點是_。B從四個“那么”中,我讀出了作者_。4對于“_”句子理解正確的一項是()A這是作者想象出來的畫面,寄托著作者的美好愿望。B這句話真實地描寫了肥皂泡在空中飄飛的樣子,表明“我們”吹的肥皂泡很結(jié)實,可以飄過大海,飛躍山巔。九、 習(xí)作大舞臺。你一定有非常要好的朋友吧,你了解他(她)嗎?他(她)的興趣愛好是什么?把你的朋友介紹給大家吧!_答案1、服裝 規(guī)則 排列 歌唱 清涼 顏料 菊花 香甜2、水滴 演奏 奇妙 拔河 栽樹 采摘 秦朝 秒針 撥款 載重3、4、高 林 谷 華 口 盡 眼 發(fā) 5、靈敏 靈巧
6、靈活 輕巧 輕松 輕快6、這回條腿太細了,配不上這兩只美麗的角。 造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 跌倒不是失敗,而是成功的開始。 費了一個小時,我終于把這道題做出來了。 7、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 燈不撥不亮 理不辯不明 宋 蘇軾 最是橙黃橘綠時 風箏線 晾衣繩 豹子兄弟 跳繩8、1吹泡泡的方法2十分小心,擔心肥皂泡破裂3圓滿、自由、透明、美麗 十分喜歡肥皂泡 4A9、范文:我的朋友我有一個朋友,叫夏雨萌。聽名字,你肯定以為他是一個溫柔的小女孩吧?其實他可是一個小男孩,還是一個足球高手。他個子不高,身材勻稱,眉清目秀的。他每次都打扮得非常整潔,走起路來大搖大擺。他最喜歡的就是踢足球,而且水平很高。記得那一次,我們在廣場上踢足球,我和他一組。不知怎么,他好像每次都知道我要怎么踢,踢向哪個方向,很快就能把球接過去。這時“敵人”忽的一下來襲,大腳一踢,眼看球就要進門了!我緊張的倒吸一口冷氣,他卻若無其事,好像在思考什么似的。就在千鈞一發(fā)的時刻,他順手撿起地上的一塊石頭向前扔去,正好打在足球上,阻止了球的進
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