總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告范文

1、Word 總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告范文 推舉總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告最新范文。 自入職以來(lái)，我們?cè)诠镜拇蠹彝ダ锸煜さ搅嗽S多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在要寫(xiě)一份值得一看的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去的工作做出正確的結(jié)論。那么，怎么才能讓寫(xiě)的述職報(bào)告更加全面呢？以下是我為大家收集的“推舉總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告最新范文”僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一開(kāi)頭當(dāng)幼兒園老師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)頭了，在這么些中，我大大小小的事情敬禮了很多次，有令我快樂(lè)也有令我憤怒的事情，不過(guò)終于是熬過(guò)來(lái)了。，在經(jīng)過(guò)很多次的大風(fēng)大浪之后，我已經(jīng)是一名幼

2、兒園園長(zhǎng)了。 作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)一般的老師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。 作為幼兒園園長(zhǎng)和國(guó)家支部書(shū)記，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，一即將結(jié)束，回顧一來(lái)的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)以綱要為理論依據(jù)，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以進(jìn)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出適合自身進(jìn)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增加辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)匯報(bào)如下：wwW.YS575.coM 精選閱讀 總結(jié)保藏:幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告季度范文精選 作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，把工

3、作做得更好！為了落實(shí)工作目標(biāo)，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么如何寫(xiě)好我們需要的述職報(bào)告呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“總結(jié)保藏:幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 俗話(huà)說(shuō)：才智來(lái)自于集體，一個(gè)人的力氣是有限的，而集體的才智能制造一所幼兒園的將來(lái)，并能排解將來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園進(jìn)展道路的過(guò)程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、才智的管理團(tuán)體，從國(guó)家、政、工、團(tuán)到班級(jí)組長(zhǎng)，我們常常在一起溝通溝通、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上

4、同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中遇到看法不全都時(shí)，我們始終遵循一切從大局動(dòng)身，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量動(dòng)身的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)全都。 在聚合群體才智的同時(shí)，我還注意拓展他們個(gè)人的才智風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成自立思索、制造性開(kāi)展工作的力量，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過(guò)程制造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避開(kāi)相互扯皮，提高工作效率。對(duì)于班級(jí)組長(zhǎng)，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的班級(jí)組，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設(shè)、家長(zhǎng)工作到青年老師培育，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開(kāi)展各類(lèi)制造性的工作

5、。我想，我園今日所取得的這些成果，許多都來(lái)自于她們個(gè)人的才智，聚合了各方的力氣。 推舉總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)述職匯報(bào)最新范文 作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，把工作做得更好！為了提高自己的大局意識(shí)，現(xiàn)在也到了我們寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書(shū)寫(xiě)的一種行文。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是我細(xì)心為您整理的“推舉總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)述職匯報(bào)最新范文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)： 大家好！第一次在這里作述職報(bào)告，心里有些忐忑擔(dān)心。其實(shí)說(shuō)不上是述職，只是把自己在幼兒園的工作在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)們做一個(gè)匯報(bào)，有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)大家批判指正。 一、努力學(xué)習(xí)，

6、提高個(gè)人修養(yǎng) 雖說(shuō)我是幼師畢業(yè)的，但到幼兒園工作之前始終在學(xué)校教書(shū)，所以轉(zhuǎn)崗到幼兒園后我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐力量，從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的學(xué)問(wèn)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我特別注意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學(xué)習(xí)幼兒園的各種相關(guān)學(xué)問(wèn)。在這里我也要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也讓我能夠較快的走進(jìn)幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。另外我還堅(jiān)持深化教學(xué)第一線(xiàn)，每學(xué)期的教研公開(kāi)課，只要有時(shí)間我都堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、議課，樂(lè)觀參與教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期我的聽(tīng)課次數(shù)都在十五節(jié)以上。尤其是每期選送老師參與市里的講課

7、說(shuō)課競(jìng)賽，我都是全程參加，每節(jié)課都要專(zhuān)心的聽(tīng)，給出看法，關(guān)心提高。 二、提倡民主，細(xì)心管理 “以人為本、用完其才”是我提倡的管理策略。本期我們共有老師45人，其中聘用老師38人，聘用老師當(dāng)中幼師專(zhuān)業(yè)的極少，正式老師中又全部是二十歲左右的大小孩，面對(duì)這樣一群比較特別的老師，我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商議 ，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求老師怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必需這樣對(duì)待老師，把愛(ài)平均分給每個(gè)老師，樂(lè)觀看待老師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，老師

8、才能發(fā)揮工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和奮勉進(jìn)取性，才能漸漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。由于幼兒園師資的特別性，我們幼兒園的中間核心力氣都是近幾年安排下來(lái)的幼師，她們年輕有活力，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但也有著九零后共同的缺點(diǎn)，那就是教學(xué)閱歷不足，工作上還缺乏主動(dòng)性。所以我首先是信任她們能將工作搞好，委任她們各自管理自己的一個(gè)班級(jí)組，讓她們有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮各自的才能。同時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)松懈對(duì)她們的監(jiān)管，從每天的值日到平常在幼兒、家長(zhǎng)以及其他老師面前的一言一行我都時(shí)時(shí)提示著她們。每年的八月就與全部聘用老師簽訂聘用合同，與全部老師簽訂平安責(zé)任書(shū)，既規(guī)范了老師的行為，又維護(hù)了老師們的合法權(quán)益

9、。在每班兩教一保三個(gè)老師的搭配上也是絞盡腦汁，俗話(huà)說(shuō)三個(gè)女人一臺(tái)戲，一個(gè)班三個(gè)女老師稍有協(xié)作不好就會(huì)直接影響到整個(gè)班的活動(dòng)的開(kāi)展，嚴(yán)峻的還會(huì)影響到整個(gè)幼兒園的工作的順當(dāng)進(jìn)行，因此每學(xué)期支配老師時(shí)，我們幾個(gè)人都要反復(fù)斟酌，依據(jù)每位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，合理搭配、優(yōu)化組合。平常工作中發(fā)覺(jué)老師有心情不好的時(shí)候都是準(zhǔn)時(shí)詢(xún)問(wèn)緣由，快速的進(jìn)行心理疏通，絕不讓沖突升級(jí)惡化。? 三、扎實(shí)推動(dòng)，保教工作再上新臺(tái)階 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，確保保教工作每年上一個(gè)新臺(tái)階。 1、家園聯(lián)系 當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到

10、幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。 我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系。如幾年前每班就建立了班級(jí)家長(zhǎng)群、平常每天接送孩子準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通、每班的教室門(mén)口都有一塊家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)各種衛(wèi)生保健、平安、育兒等方面的學(xué)問(wèn)。每學(xué)期都要舉辦一次大型的親子活動(dòng)（上半年圍繞六一，下半年以運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展），學(xué)期期末的最終一天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果，宣揚(yáng)科學(xué)的家庭教育觀念等等。 2、師資培訓(xùn) 我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)老師，為提高老師自

11、身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，能在較快的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的進(jìn)展，我們對(duì)老師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織老師到市幼兒園、其他姊妹園現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。每年暑期老師集訓(xùn)里面都支配了上期外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師對(duì)其他老師進(jìn)行再次培訓(xùn)的活動(dòng)。同時(shí)我們還想方設(shè)法請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓(xùn)，比如長(zhǎng)江出版社愛(ài)立方的培訓(xùn)老師每期都來(lái)我園對(duì)老師們進(jìn)行新教材方面的培訓(xùn)。我園還購(gòu)買(mǎi)了各種光盤(pán)，關(guān)心老師通過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買(mǎi)了多種雜志，為老師準(zhǔn)時(shí)獲得最新的教學(xué)方法供應(yīng)了便利，每期都有針對(duì)性的要求老師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，老師們的工作力量得到大幅度提高。另外，我園每期都開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)

12、，如試講課、公開(kāi)課、觀摩課等，課后的說(shuō)課、評(píng)課環(huán)節(jié)中采納“自評(píng)互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高老師的業(yè)務(wù)力量水平，還進(jìn)行了老師一般話(huà)競(jìng)賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽、鋼琴競(jìng)賽等基本功大賽，保育員也進(jìn)行了保育員理論學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和疊被子競(jìng)賽。 3、教科研 在上級(jí)專(zhuān)家的引領(lǐng)下我園的課題論瓶瓶罐罐在幼兒園區(qū)角活動(dòng)中的應(yīng)用和討論被評(píng)為黃岡市學(xué)前教育討論麻城子課題，并且在20 xx年秋季一開(kāi)學(xué)我們就有方案有步驟的開(kāi)展相關(guān)的工作，從院子欄桿的布置到每層走廊的吊飾都是利用收集過(guò)來(lái)的瓶瓶罐罐來(lái)打造，并且每層都有不同的風(fēng)格。教室的區(qū)角材料的投放也加進(jìn)了瓶瓶

13、罐罐，去年幼兒園年檢，我們還圍繞課題的開(kāi)展制作了ppt進(jìn)行匯報(bào)，得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，還被作為典型溝通到市局。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開(kāi)展戶(hù)外嬉戲活動(dòng)，大家講課、評(píng)課、說(shuō)課，不亦樂(lè)乎。由于長(zhǎng)期堅(jiān)持了每位老師的講課制度，幾年下來(lái)，老師們的教研水平顯著提升，胡交玲老師多次參與市教育局舉辦的幼兒老師講課、說(shuō)課、錄像課競(jìng)賽均獲得較好的成果。17秋和18春我們一共承辦了四次麻城市幼教送課下鄉(xiāng)任務(wù)，四次活動(dòng)中我園幼兒精彩的表現(xiàn)獲得了市幼兒園專(zhuān)家的好評(píng)，王慧敏老師的語(yǔ)言課永別了，襪子！獲麻東南片賽區(qū)一等獎(jiǎng)。 4、衛(wèi)生保健、平安工作。 我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，把握幼兒

14、健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我園給每班配備了空氣消毒燈、消毒柜、各種滅蚊滅蠅的設(shè)施設(shè)備。在日常工作中，我園注意培育保育員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，仔細(xì)與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度，每月都要進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查，并且將檢查結(jié)果公布在老師群里，還與當(dāng)月老師的績(jī)效工資掛鉤。 平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，人多地少，平安壓力大，所以平安工作尤其需要花大力氣去抓。我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。 （1）定期檢查全園平安設(shè)施，排解平安隱患，每月對(duì)全園

15、的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。 （2）抓好幼兒接送平安 本期開(kāi)頭我們啟用了珍寶在線(xiàn)刷卡接送幼兒制度：家長(zhǎng)送孩子來(lái)要和孩子一起刷卡照相，接孩子也是如此，每個(gè)孩子綁定的手機(jī)上立馬就會(huì)收到相應(yīng)的照片和信息，這種高科技的接送制度避開(kāi)了以往單憑接送卡接送孩子沒(méi)有相關(guān)記錄的漏洞，而且孩子們也特殊喜愛(ài)這種方式。校車(chē)接送時(shí)跟車(chē)員到每個(gè)班接送幼兒同樣要履行刷卡手續(xù)。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送同學(xué)，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的平安上學(xué)通道。 （3）注意班級(jí)平安工作，期初與各位班主任簽訂班級(jí)平安責(zé)任書(shū)，

16、明確平安責(zé)任，讓她們樂(lè)觀主動(dòng)地做好平安工作。每月的績(jī)效工資里還有一個(gè)平安獎(jiǎng)，也想通過(guò)嘉獎(jiǎng)的方式提高老師們的平安責(zé)任意識(shí)。還通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高老師的思想熟悉，每周的老師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問(wèn)、平安案例分析，增加老師的平安意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)力量。? 四、精準(zhǔn)扶貧。 由于我們的人數(shù)多，精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象也多，相應(yīng)的工作量也大。但我們嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求，克服多種困難，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。今年的教育精準(zhǔn)扶貧，我們七個(gè)正式老師（其中五人都是剛畢業(yè)的年輕幼師）得了本園六十五名幼兒的入戶(hù)走訪(fǎng)工作，提前兩天我和方愛(ài)春老師就將全部的預(yù)備工作做好，明白卡和

17、扶貧手冊(cè)全部打印好，利用三個(gè)下午放學(xué)的時(shí)間，配備好相應(yīng)的熟識(shí)勒片區(qū)的老師，最終全部順當(dāng)完成了入戶(hù)走訪(fǎng)工作。 五、存在的問(wèn)題及今后的進(jìn)展方向。 金無(wú)足金，人無(wú)完人。雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善： 1、要將平安工作進(jìn)一步細(xì)化，實(shí)行可行的措施杜絕幼兒磕磕碰碰之類(lèi)事故的發(fā)生。 2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)老師的培訓(xùn)還要加大力度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培育出一批業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒老師。 3、保育員的管理還要大力度。 4、樂(lè)觀爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持，早日達(dá)到黃岡市示范園水平。 我也將在今

18、后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，發(fā)揚(yáng)成果、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好! 參考總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告(篇五) 自入職的那天起，我們就把握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要連續(xù)努力。為了對(duì)后續(xù)工作有所關(guān)心，現(xiàn)在也到了我們寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個(gè)人兩種。那么，你知道怎么寫(xiě)詳細(xì)的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？下面是由我為大家整理的“參考總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)述職工作報(bào)告(篇五)”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 在管理上逐步趨于制度化、科學(xué)化。不斷完善自己，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，補(bǔ)充各種新奇的養(yǎng)料。在老師聘用上實(shí)行競(jìng)

19、爭(zhēng)上崗，對(duì)考核制度進(jìn)行了改進(jìn)，激發(fā)了老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。進(jìn)一步健全了各種規(guī)章制度，并做到制度面前人人公平。 指導(dǎo)財(cái)務(wù)工作要求財(cái)務(wù)人員定期對(duì)會(huì)計(jì)帳簿記錄的有關(guān)數(shù)字與庫(kù)存事物、貨幣資金等進(jìn)行相互核對(duì)，保證帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符。做好每學(xué)期的預(yù)決算及全園的各項(xiàng)開(kāi)支，保證幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展，并順當(dāng)通過(guò)了物價(jià)、審計(jì)、衛(wèi)生防疫等部門(mén)的檢查并對(duì)我園的財(cái)務(wù)工作賜予了確定。 平安工作始終作為我園的首要工作來(lái)抓。仔細(xì)排查園內(nèi)各種擔(dān)心全因素，定期召開(kāi)平安會(huì)議，并實(shí)地講解各種器械的使用方法，組織老師學(xué)習(xí)急救學(xué)問(wèn)，有應(yīng)付突發(fā)大事的力量，做到時(shí)時(shí)講平安、到處有平安，真正增加每位教職工的平安意識(shí)。 設(shè)備設(shè)施，為了保障設(shè)備設(shè)施的準(zhǔn)時(shí)更新與園內(nèi)環(huán)境的不斷轉(zhuǎn)變，使我園的整體環(huán)境和硬件設(shè)施越來(lái)越好。下半年還在樓內(nèi)安裝衣柜，裝修音樂(lè)廳，重新布置樓道，改造電腦房，使幼兒園的環(huán)境越來(lái)越適應(yīng)孩子們的需要。 總結(jié)這一年的工作，自己能夠樂(lè)觀學(xué)習(xí)、努力工作，不斷地提高自我，樂(lè)觀參與省、市教委組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。能夠帶領(lǐng)全園教職工踏實(shí)工作、開(kāi)