中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案5篇 時(shí)間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作方案了。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我給大家?guī)淼闹邪喟嗉?jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案篇1 不知不覺間，新學(xué)期立即就要開頭了!這學(xué)期開頭，我們_班將連續(xù)開頭中班的訓(xùn)練工作。作為幼兒園的教師，我肯定要努力的在工作中樂觀的進(jìn)展自己，做好自身的工作職責(zé)! 回憶上一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練的保育工作，將閱歷帶入這個(gè)學(xué)期的工作目的，我在此對(duì)這學(xué)期的班級(jí)工作做如下方案： 一、生活和安康 隨著幼兒們的成長(zhǎng)，如今他們的動(dòng)手力量和自我管理方面已經(jīng)有了

2、極大的提升和進(jìn)步!作為教師我們要在接下來的幼兒園訓(xùn)練中更樂觀的引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)自主獨(dú)立的保持個(gè)人良好習(xí)慣! 1日常生活方面 提倡幼兒們每天自己穿衣穿鞋，自己背書包。這點(diǎn)上要與家長(zhǎng)們溝通，要讓家長(zhǎng)一起來的協(xié)作幼兒們自身習(xí)慣的養(yǎng)成。 而在每天早上，我們也要要在接送的時(shí)候表揚(yáng)幼兒們的自主性，樂觀的鼓舞他們。此外，在每天午休階段，要更加嚴(yán)格的管理幼兒們的個(gè)人狀況，讓他們學(xué)會(huì)遵守午休規(guī)章，不踢被子，不說靜靜話。教師么也要加強(qiáng)監(jiān)管，樂觀的鼓舞幼兒。 并且，在起床之后，要教育幼兒們學(xué)會(huì)自己穿衣，教師幫助整理并賜予一些關(guān)心，漸漸熬煉幼兒們的自主力量。 2安康衛(wèi)生方面 在這學(xué)期，因?yàn)榘部岛推桨卜矫娴膯栴}，我們要更

3、加關(guān)注幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，培育他們勤洗手，并正確使用洗手液洗手的習(xí)慣，保證在洗手時(shí)正確洗手、不玩水、不打濕衣服，并用毛巾擦干! 此外，在衛(wèi)生和細(xì)菌方面的安康訓(xùn)練也要準(zhǔn)時(shí)的跟進(jìn)，提升幼兒們的熟悉，并主動(dòng)樂觀的保持良好習(xí)慣。 二、教師工作方面 1衛(wèi)生清掃 隨著春季的到來，流性疾病的問題也更為明顯。在幼兒園里，每天都要留意清掃和消毒，且在幼兒聚集的室內(nèi)，要保持良好的通風(fēng)環(huán)境。使用完后要準(zhǔn)時(shí)的消毒。 2安康信息 首先，在班級(jí)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記錄幼兒信息，此方面也同樣要得到家長(zhǎng)們的幫助，樂觀的記錄幼兒的提問，并整理成檔案記錄。 此外，教師們也要樂觀在家長(zhǎng)群內(nèi)宣揚(yáng)近期流性疾病的信息，尤其是幼兒常見疾病，提示家長(zhǎng)

4、留意幼兒平安，并做好相應(yīng)的防護(hù)措施。 總之，隨著新學(xué)期的到來，我們反而更加不能松懈!要樂觀的預(yù)備一切工作，并為幼兒供給平安和安康的訓(xùn)練最歡樂的生活! 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案篇2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過1年半的訓(xùn)練、培育，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動(dòng)的樂觀性很高;幼兒的動(dòng)手力量大大增加。通過一年半的理解，幼兒進(jìn)展方面也存在著很多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,寧靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次，幼兒規(guī)章意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。 一、班級(jí)工作總目的： 1、深化貫徹“綱要精神，結(jié)合園

5、目的，圍繞以“充分利用自然資源為主線開展訓(xùn)練活動(dòng)。 2、堅(jiān)持施行以兒童為本的開心教學(xué)理念，為兒童制造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際狀況，以幼兒愛好為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，培育幼兒成功感。 3、幼兒行為習(xí)慣的培育。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過典范鼓勵(lì)，家園協(xié)作等途徑對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的培育。 4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的樂觀性。每4周更換小組長(zhǎng)，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。 5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的進(jìn)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保

6、證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不聽?wèi){把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 6、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)效勞，開展“家長(zhǎng)心愿我知道，家長(zhǎng)要求我滿意活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地，準(zhǔn)時(shí)改良家長(zhǎng)提出的珍貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)欄、“幼兒成長(zhǎng)檔案的作用，每周向家長(zhǎng)公布周工作方案，讓家長(zhǎng)通過“家園欄、“幼兒成長(zhǎng)檔案理解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁的作用。 二、班級(jí)主要活動(dòng) ： 二月：組織幼兒入園; “我愛媽媽 三月：家長(zhǎng)會(huì); “ 漂亮的春天 四月：常規(guī)教學(xué); “夏日的風(fēng)景 五月：預(yù)備“六一慶賀活動(dòng); 六月：慶賀“

7、六一兒童節(jié); 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案篇3 一學(xué)期完畢了，孩子們都回到了父母的身邊，但是作為教師的我們，卻不能在這個(gè)時(shí)候放松警覺。在上一個(gè)學(xué)期中，我們班級(jí)消失了不少的問題，每個(gè)孩子都有自己的問題，我們的管理和教學(xué)方式，必需相應(yīng)的進(jìn)展一下調(diào)整。當(dāng)然，一年過去，幼兒們也長(zhǎng)大了很多，我們也需要在下一年里，轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變工作方式。為此，我對(duì)自己在下一學(xué)期的工作做如下方案： 一、 個(gè)人的方面 作為幼兒教師，我們對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響是特別的宏大的，為此，我們必需嚴(yán)格的要求自己，管理自己。 首先，在思想方面，我要努力的去調(diào)整自己，以成長(zhǎng)的目光去對(duì)待幼兒，多給一些鼓舞，多給一些引導(dǎo)。從根本上提升自己對(duì)淘氣幼兒的

8、看法。他們的淘氣，僅僅只是為了能得到更多的關(guān)注，既然身為幼兒教師，我就更因該去關(guān)注這些同學(xué)，但是更要通過自己的影響去轉(zhuǎn)變他們的這種行為! 其次，教學(xué)工作方面，隨著幼兒們的成長(zhǎng)，他們對(duì)全部的事情都有了深沉的奇怪心，我們不應(yīng)當(dāng)去阻攔這種奇怪心的進(jìn)展，但是需要去引導(dǎo)他們向著正確的方向去前進(jìn)。 在工作中，我們可以實(shí)行嬉戲和活動(dòng)的方式去關(guān)心幼兒們理解世界，理解環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)和閱歷。也能在活動(dòng)中通過規(guī)章和支配學(xué)習(xí)更好的個(gè)人習(xí)慣。 二、 工作方面 作為中班，幼兒們能更加自主的進(jìn)展一些活動(dòng)和消遣，但是這也意味著，我們要更加留神幼兒之間的磕碰。要在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛，讓班級(jí)的同學(xué)們都能良好的相

9、處，成為一個(gè)和諧友愛的班級(jí)。 此外，我們教師們的工作也必需做的更加好，不僅僅是平常的教學(xué)，我們要更加深化的去理解幼兒，知道他們的所想。這樣才能更好地關(guān)心他們，帶動(dòng)他們。 三、 完畢語 幼兒的管理其實(shí)并不困難，他們單純且好動(dòng)，我們要做的，只是融入他們，成為他們的引導(dǎo)者，再帶著他們走向正確的道路。過去的日子里，我們已經(jīng)做得很好了，但是為了能做得更好，我們必需反省自己，從教師先開頭轉(zhuǎn)變，再去轉(zhuǎn)變我們_幼兒園的孩子們! 總之，祝福_幼兒園能在下學(xué)期里更加的歡樂，孩子們也能更加的強(qiáng)健!我們都會(huì)努力的成長(zhǎng)! 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案篇4 分析：因?yàn)楸敬胃蓽想p語幼兒園大局部幼兒都是新生，所以他們?cè)谏畹淖?/p>

10、理力量，根本自我效勞，學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣，文明有理，敬重長(zhǎng)輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處等問題上仍存在一些問題，此外還需加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們中一，中二班的教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到。 一、管理班級(jí)工作方案。 1、班主任教師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)承受上級(jí)指導(dǎo)布置工作，聽從指導(dǎo)支配。 2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、教師互相溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)進(jìn)步，確保幼

11、兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問傳授給幼兒 5、仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)程度，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。(此外，充分利用家園合作的條件，讓家長(zhǎng)為自己的幼兒供給廢棄品，裝飾品和教材用具)。 7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。嚴(yán)格做好班級(jí)消毒記錄。 二、教學(xué)工作方案。 1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí)，互相討論教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步各自教學(xué)程度，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進(jìn)

12、展。 2、有目的地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性。培育幼兒的觀看力量，和想象力量 3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)展第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 1安康：身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令 挪動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反響靈敏性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感。

13、此外農(nóng)村的孩子應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)戶外嬉戲和一些簡(jiǎn)潔的體育競(jìng)技嬉戲，充分促進(jìn)幼兒谷歌良好的發(fā)育進(jìn)展。 2社會(huì)：人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道伴侶的重要性，討論成為別人好伴侶的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長(zhǎng)的閱歷，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。還可以在中班組進(jìn)展友好手拉手活動(dòng)，交伴侶活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與別人打招呼和溝通。自我熟悉智能。知道各種慶賀生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。 3語言：在我們農(nóng)村雙語幼兒園，幼兒的漢語言

14、表達(dá)力量及故事表達(dá)，情景表演，看圖表達(dá)，看圖認(rèn)物等至關(guān)重要，所以我們教師要嚴(yán)格要求自己，在多說，多聽，多表演的根底上，讓幼兒良好的把握每一個(gè)主題上的重點(diǎn)詞語，句式和會(huì)話。并利用區(qū)角為幼兒創(chuàng)設(shè)好玩的語言區(qū)，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)。還有，充分的利用教學(xué)光盤，暢言機(jī)等珍貴的學(xué)習(xí)資源，讓幼兒適應(yīng)多聽，多說的環(huán)境，從而得到良好的語言提升，進(jìn)步。 4藝術(shù)：音樂智能;培育使用幼兒園有的簡(jiǎn)潔樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí) 創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂嬉戲中，培育對(duì)樂曲構(gòu)造的敏感性，并可用漢語表達(dá)。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看區(qū)分空間線索，培

15、育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)展測(cè)量;培育比擬和配對(duì)，推想的力量;增進(jìn)數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)爭(zhēng)論結(jié)果進(jìn)展歸類;比擬各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)讀數(shù)字1至10，和書寫。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比擬動(dòng)物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 三、平安工作方案 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排

16、隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危急動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅(jiān)持每周進(jìn)展一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)展衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 四、衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒冷熱工作，可以準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，覺察特別馬上做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特殊要吃藥的幼兒名單。 3、充分利用陽光，空氣水等自然

17、因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理安康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 五、家長(zhǎng)工作方案 1、堅(jiān)持家園聯(lián)絡(luò)制度，以面談，電談與書信的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加理解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也樂觀主動(dòng)地向家長(zhǎng)反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，理解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè)，以獲得家長(zhǎng)訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都，我們互相協(xié)作，互相支持，互相理解，進(jìn)

18、一步進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭訓(xùn)練的活動(dòng)，樂觀參加社區(qū)訓(xùn)練，文明建立活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。 3、結(jié)合本園要求，連續(xù)開展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，并支持。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)自己多學(xué)習(xí)育兒學(xué)問。 中班班級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作方案篇5 一、班級(jí)狀況分析 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18女生25人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了生活的自理力量進(jìn)步，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重晚輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，

19、但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，進(jìn)步幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。三位教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級(jí)工作方案。 1、班主任教師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)承受上級(jí)指導(dǎo)布置工作，聽從指導(dǎo)布置。 2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、教師互相溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)進(jìn)步，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問教授給幼兒 5、仔細(xì)參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)程度，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)