高考英語復(fù)習(xí)非謂語動(dòng)詞PPT

1、關(guān)于高考英語復(fù)習(xí)非謂語動(dòng)詞第一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月非謂語不定式（to do)分詞動(dòng)名詞（-ing)過去分詞(-ed)現(xiàn)在分詞(-ing)- ing分詞-ed分詞第二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月動(dòng)詞不定式1不定式做主語2不定式做表語3不定式做賓語4不定式做賓語補(bǔ)足語5不定式做定語6不定式做狀語7不定式用法注意事項(xiàng)第三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1) 不定式做主語時(shí)，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置。It took me only five minutes to finish the job. 完成那個(gè)任務(wù)花去了我五分鐘。 It to

2、ok me two hours to write my homework. 我花了兩個(gè)小時(shí)用來寫作業(yè)。 2) 不定式做主語也可用在下列結(jié)構(gòu) There seems/used/happened to be + 主語There used to be a lemon tree at the back of the yard. 院子后面以前有一棵檸檬樹。第四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式做作主語時(shí)，可以用it做形式主語，將不定式后移，而采用“It is + 形容詞 + 不定式”的結(jié)構(gòu)brave careless clever considerate difficult easy fo

3、olish good hard helpful impolite important kind naughty necessary nice polite possible right rude silly stupid thoughtful wise wrong例如：It is very difficult for him to finish the paper in such a short time. 在如此短的時(shí)間內(nèi)完成試卷對(duì)他來說很難。 例如：It is hard to say who will laugh in the end. 還很難說誰能笑到最后。 第五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)

4、作于2022年6月不定式作表語通常表示預(yù)定要發(fā)生的動(dòng)作，或表示未來的可能性和假設(shè)。Alan was to have done it but he forgot. 阿倫原來打算做這件事但給忘了。例外：作表語的不定式也可以說明或解釋主語的內(nèi)容，此時(shí)不定式只作單純的表語，不具有將來的含義。（不定式動(dòng)作發(fā)生在主句謂語動(dòng)作之前，故用完成時(shí)） I_ to the party last night, but I had to work extra hours to finish a report.A. would like B. was to go C. had gone D. was to have go

5、neD第六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結(jié)果）。(一致性)To do two things at a time is to do neither 一次做兩件事等于未做。 To see is to believe. 百聞不如一見。（眼見為實(shí)）第七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月如果主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what引導(dǎo)的名詞性從句，不定式作表語對(duì)主語起補(bǔ)充說明作用。His wish is to b

6、uy a luxurious car in the near future. 他的希望是在不遠(yuǎn)的將來買一輛豪華轎車。The most important thing is to take measures to prevent the pollution.最重要的事情是采取措施阻止污染第八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的只能用不定式作賓語的動(dòng)詞(短語)afford（負(fù)擔(dān)得起）agree（同意）aim（以.為目標(biāo)）appear（似乎，顯得）arrange（安排）ask（要求）aspire（渴望）attempt（企圖）beg（懇求）believe（相信）bother（費(fèi)神，勞駕）c

7、are（關(guān)心，喜歡）claim（聲稱）dare（敢于）decide（決定）demand（要求）desire（愿望）determine（決定）elect（作出選擇，決定）enable（能夠）engage（保證）expect（期望）fail（不能）guarantee（保證）happen（碰巧）hesitate（猶豫）hope（希望）intend（想要，打算）第九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 learn（學(xué)習(xí)）long（渴望）manage（設(shè)法）neglect（忽視）offer（提供）plan（計(jì)劃）prepare（準(zhǔn)備）pretend（假裝）promise（承諾，允許）refuse（

8、拒絕）seek（企圖，尋覓）tend（傾向）threaten（威脅）trouble（費(fèi)神，勞駕）undertake（承接，擔(dān)任）venture（敢于，斗膽）volunteer（志愿）want（想要）wish（希望）They begged to go with us. 他們懇求與我們同行。You neednt bother to come yourself. 不必勞駕你親自過來。第十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月有些動(dòng)詞可以要求其后的不定式前面加一個(gè)連接副（代）詞，一起充當(dāng)賓語。what，when，where，which，how，whether等，但不可以是why。advise /

9、ask / consider / decide / discuss / find out / inquire / know / learn / regard / see / settle / show teach / tell / think / understand / wonder第十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月Could you tell me whether to go for a picnic? 你能告訴我是否會(huì)去野餐嗎？My little sister is learning how to read and write. My mother showed me ho

10、w to prepare meals. I wonder where to go. 我的小妹妹正在學(xué)習(xí)如何閱讀和書寫。母親向我演示了如何做飯。我不知道去哪兒。第十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月當(dāng)不定式為直接賓語，且?guī)в匈e語補(bǔ)足語時(shí)，應(yīng)將不定式置于補(bǔ)足語后面，而用it代替不定式作形式賓語I found it impossible to answer all the questions within the time given.我發(fā)現(xiàn)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完所有的問題是不可能的。Some who were famous in their own times would find it d

11、ifficult to achieve success today.一些過去著名的人物在今天也許就難以成功。第十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的可用不定式做賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞（短語）admit , advise , allow , appoint , arrange for , ask , assign , beg , believe , bind（責(zé)備）, call on ,care for ,cause, charge(命令), choose , command ,consider ,count on , dare , depend on ,direct ,drive ,

12、elect , empower ,enable , encourage , entitle , expect , forbid, force , get , hate ,help , impel , inspire , instruct , intend , invite , judge , like , long for第十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 oblige , order , permit , persuade , pray , prefer , press , pretend , prove ,recommend, rely on , remind , repor

13、t, require ,reveal, show, stimulate , suppose , teach , tell, think, train , trust ,vote for , wait for ,want, warn , wishHe advised me not to buy it. 他勸我不要買它。He forbids his son to smoke 他禁止他的兒子吸煙。第十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月句子的謂語動(dòng)詞是某些感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞時(shí)，作賓語補(bǔ)語的不定式可以省去to。如果這些謂語動(dòng)詞為被動(dòng)形式，則需要保留to。I heard him lock the

14、 door.我聽到他鎖門了。What makes you think Im telling lies.是什么使你認(rèn)為我在說謊。The boy was made to go to bed early.那男孩早早的就睡覺了。(被動(dòng)語態(tài)）第十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式修飾的名詞前有only，last，next，not a，序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)形容時(shí)，該不定式與其所修飾的名詞通常邏輯上是主謂關(guān)系。He was the last one to leave school yesterday. 昨天他是最后一個(gè)離開教室的。Charles Lindbergh is the first

15、man to fly the Atlantic alone. 查理林德伯格是第一個(gè)獨(dú)自飛躍大西洋的人。第十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式與所修飾的名詞邏輯上構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，該不定式后面不能再帶賓語，如果不定式為不及物動(dòng)詞，則需保留介詞。She has a lot of work to do in the morning. 早上他有很多工作要做。I need a pen to write with. 我需要一支筆寫字。（介詞with不能省略）在正式文體中通常使用“介詞+whom/which+不定式”結(jié)構(gòu)來做定語。whom和which分別代要修飾的人或物。第十八張，PPT共六十

16、四頁，創(chuàng)作于2022年6月有些動(dòng)詞要求用不定式做賓語，有些形容詞要求用不定式做補(bǔ)語，則它們相應(yīng)的名詞一般也常用不定式做定語。ability ，ambition ，anxiety ，attempt ，claim， curiosity ，decision，desire ，determination， eagerness ，failure ，hope，impatience，intention， need，order，patience ， plan，promise，refusal ， resolution ，tendency，wishTheir decision to give up the expe

17、riment surprised us. 他們放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的決定使我們大吃一驚。Now the need to learn foreign language is becoming greater and greater.現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語的必要性越來越大。第十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式做定語時(shí)一般修飾將要去做的事。即不定式所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后。I worked so late in the office last night that I hardly had time to catch the last bus. 我?guī)缀鯖]有時(shí)間去趕上末班車。Do y

18、ou want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要見那位將從北京請(qǐng)來的醫(yī)生嗎？第二十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月有些不定式做定語時(shí)，是用來說明被修飾名詞的內(nèi)容，相當(dāng)于這個(gè)名詞的表語。Anxiety chance courage effort evidence flight means measures move movement opportunity plan position power reason right skill strengthstruggleGreater efforts to increase

19、corn production must be made if bread shortage is to be avoided. You have no reason to enter that building after dark. 天黑后你沒有理由進(jìn)入那座大樓。第二十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式可以用來做目的狀語，相當(dāng)于用in order to，so as to引導(dǎo)的目的狀語。Tim sat near the fire to get warm. “為何召開這次特別會(huì)議？”“為了選舉新的官員?！钡倌窞榱巳∨诨馉t旁邊。“To elect the new office

20、rs (officials).”“Why was the special meeting called?”第二十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式可以用來做結(jié)果狀語，常用enough to，sufficient to，only to，never to，so + 形容詞/副詞 + as to引導(dǎo)。Would you be so kind as to step this way, please? 請(qǐng)您從這邊走好嗎？我要開門，卻發(fā)現(xiàn)門被里面鎖住了。I tried the door, only to find it locked inside.Im so angry as not to

21、 speak.第二十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式做狀語時(shí)，其邏輯主語一般為句子的主語。In order to be a good scientist, one must understand mathematics. 要成為一個(gè)出色的科學(xué)家，必須懂?dāng)?shù)學(xué)。例外：不定式的邏輯主語若與主句不同，通常由for引出邏輯主語。The coffee was too hot for him to drink.咖啡太燙了，他沒法喝。第二十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月“too.to”也可用來做結(jié)果狀語，后面的不定式常含有否定含義。但這個(gè)結(jié)構(gòu)有不少變體則表示肯定含義。but t

22、oo.to never too.to not too.to only too.to（非常） too apt to（易于） too eager to（渴望） too ready to（非常樂意） too. to（太.以至于不能） too.not toIt is never too late to mend. 亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。Im (only) too glad to see you again.非常高興再次見到你。He is too careful not to have noticed it.他那么細(xì)心，不會(huì)注意不到這一點(diǎn)的。第二十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式常用于作

23、表語的形容詞后面表示結(jié)果或原因。able / afraid / apt / careful / certain/ clever / difficult / eager / easy / fit/ happy / interesting / likely/ lucky/ ready / right / sorry / sure / unable/ unwillingBe careful not to frighten the horse by whipping it. 不要鞭打馬，小心驚嚇到它。第二十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月不定式可以用來做原因狀語。She smiled to

24、 see the students so happy. 看到學(xué)生們這么高興她笑了。不定式可以用來做方式狀語。He opened his mouth wide as if to speak. 他張開嘴像是要說些什么.(= She smiled because she saw the students so happy.)(=He opened his mouth wide as if he would speak.)第二十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的后面只接省略to 的不定式的結(jié)構(gòu)。cannot but（只得）cannot help but（不得不，只得）had bette

25、r（最好還是）had rather（寧愿）may (just) as well（還是.的好）must (just) as well（幸好）rather than（而不是）why not（為什么不）would rather（寧愿）would sooner（寧愿）would you please（請(qǐng)您.）He couldnt but accept the terms. 他只得接受這個(gè)條款。沒什么事可做，我還是上床睡覺好了。There is nothing to do, so I may as well go to bed. 第二十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月do nothing/a

26、nything/everything.but/except結(jié)構(gòu)中要跟不帶to的不定式。Last night I did nothing but watch TV. 昨天晚上，我除了看電視別的什么也沒有干。I have done nothing except do what I should. 我只能做我應(yīng)該做的事。There was nothing for them to do but to remain silent. ( )T醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。The doctor told him nothing but to stop smoking. 第二十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)

27、作于2022年6月不定式的進(jìn)行式表示其動(dòng)作與謂語動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，它只有主動(dòng)形式“to be doing”，沒有被動(dòng)形式。When the boss came in, Pauline happened to be calling her mother. 老板進(jìn)來的時(shí)候，波林正在和媽媽打電話。不定式的完成式表示其動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前，其主動(dòng)形式為“to have done”，被動(dòng)形式為“to have been done”。I am glad to have received your letter. 收到你的來信我很高興。（to have received發(fā)生在am glad之前）第三十張

28、，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月在have no choice but后要跟帶to的不定式，解釋為“別無選擇，只好做.”在某些動(dòng)詞如pretend，intend，mean，plan等后面使用不定式的完成式可以表示過去想做而未做成的事。牛頓原計(jì)劃解決那個(gè)問題，卻未能做到。Newton planned to have solved the problem, but failed to do so. 第三十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞1-ing分詞做主語2-ing分詞做表語3-ing分詞做賓語4-ing分詞做賓語補(bǔ)足語5-ing分詞做定語6-ing分詞做狀語7-i

29、ng分詞用法注意事項(xiàng)第三十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞作主語時(shí)也常用于there be no +-ing分詞的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于It is impossible to do sth，意思為“做.是不可能的”。第三十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做表語具有主動(dòng)的概念，一般用來描述某人或某事物的性質(zhì)，解釋為“令人.”。convincing（令人信服的）delighting（令人高興的）disappointing（令人失望的）embarrassing（令人窘迫的）encouraging（令人鼓舞的）exciting（令人激動(dòng)的）interesting

30、（令人有趣的）moving（令人感動(dòng)的）puzzling（令人費(fèi)解的）refreshing（令人提神的）satisfying（令人滿意的）surprising（令人驚異的）worrying（令人擔(dān)心的）例如：The argument is very convincing. 例如：It feels quite refreshing to take a bath after work. 工作之后洗個(gè)澡讓人覺得非常清新。 第三十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做表語可以用來說明或解釋主語，這時(shí)的-ing分詞相當(dāng)與動(dòng)名詞。例如：Perseverance is failing n

31、ineteen times and succeeding the twentieth. 毅力就是失敗了十九次以后的第二十次勝利。 第三十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的只能接-ing分詞作賓語的動(dòng)詞（短語）accede to（答應(yīng)）adapt to（適應(yīng)）acknowledge（承認(rèn)，自認(rèn)）admit (to)（承認(rèn)）advise（建議）advocate（提倡，主張）agree to（同意）allow amount to（意味著，實(shí)際上是）apply to（適用于）anticipate appreciate（感激，欣賞）approve of（同意） avoid bar（禁止）

32、be accustomed to（習(xí)慣于）be afraid of（害怕）be fond of（喜歡）be good at（擅長(zhǎng)）be intent on（專心于）be interested in（感興趣）be opposed to（反對(duì)的）第三十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月be similar to（相似）be sick of（厭惡）be successful in（成功）be tired of（厭倦）be worried about（不開心）bring to（蘇醒）cant help（禁不住）cant resist（禁不?。ヽant stick（難以忍受）confess t

33、o（承認(rèn)）consider（考慮）contribute to（有助于）count on（依靠）delay（延遲）deny（否認(rèn)）depend on（決定于）doubt（懷疑）endure（忍受）enjoy（享有，喜愛）escape（逃跑，逃避）excuse（原諒）fall to（開始）fancy（幻想，愛好）favor（造成，偏愛）feel like（想要）finish（完成）forbid（禁止）get round to（騰出時(shí)間來做）get to（到達(dá)）give up（放棄）第三十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月have difficulty (in) （在某方面有困難）have

34、 trouble (in) （在.有困難）hold off（拖延）imagine（設(shè)想）include insist on（堅(jiān)持）involve（卷入，包含） justify keep（繼續(xù)不斷）leave off（停止）look forward to（期望）mention（說到，講到）mind（介意）miss（錯(cuò)過，逃過）necessitate（使必要）object to（反對(duì)）overlook（忽略）own to（承認(rèn)）permit（允許）postpone（延遲）practise（實(shí)行，實(shí)踐）persist in（堅(jiān)持）prevent（阻止）prohibit（禁止）put off（推遲）q

35、uit（放棄，停止） recall（回想）recollect（回想）recommend（建議）rely on（依靠）report（報(bào)道）resent（怨恨）第三十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月resist（抵抗，阻止）resort to（求助）respond to（答復(fù)）resume（恢復(fù)）risk（冒險(xiǎn)）save（免得）see to（照料，注意）stand（堅(jiān)持，忍受）succeed in（獲得成功）suggest（建議）take to（開始從事）testify to（證明）think about（考慮）think of（考慮）turn to（求助于）understand wo

36、rry about（擔(dān)心） 例如：I must admit to feeling ashamed. 我必須承認(rèn)感到了羞恥。 例如：Nor do we doubt being able to finish the work ahead of time. 我們沒有人懷疑可以提前完成任務(wù)。第三十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞可以作介詞的賓語。After turning over on his couch more than a dozen times, he gave up his attempt to sleep. 他在床上翻來覆去十多次之后，放棄了睡覺的企圖。如果你今晚

37、不能來，明天怎么樣？If you cant come tonight, how about coming tomorrow?第四十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做賓語補(bǔ)足語時(shí)，賓語補(bǔ)足語與賓語之間是主動(dòng)關(guān)系。常見的可以帶-ing分詞作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有bring（引起）catch（碰上）discover（發(fā)現(xiàn)）feel（感覺到） find get have hear（聽見） help keep（使連續(xù)做）leave（使.處于某種狀態(tài)）like listen to（聽到）look at（看著）notice（發(fā)現(xiàn)）observe（看見）order see（看見）set（使得

38、，引起）smell, start（引起） think, understand, want , watch（觀看）wish第四十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月The farmer caught the boys stealing his apples. 那個(gè)農(nóng)民正好抓住那些在偷他蘋果的男孩。Her questions set me thinking. 她的問題使我陷入了沉思。第四十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞（短語）作定語時(shí)，其修飾的中心詞應(yīng)該是分詞動(dòng)作的發(fā)生者的。例如：The seating capacity of the stadium has be

39、en enlarged. 體育館的座位容量已經(jīng)被擴(kuò)大了。例如：A man claiming to represent every minority group in the city who the election for mayor. 那個(gè)宣稱代表市內(nèi)每個(gè)少數(shù)派的人在市長(zhǎng)競(jìng)選中獲勝。第四十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做定語時(shí)一般修飾正在進(jìn)行的事。即現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。例如：He rushed into the burning house. 他沖進(jìn)了正在燃燒著的房子。例如：The child standing over there

40、is my brother. 站在那兒的男孩子是我弟弟。第四十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月單獨(dú)的-ing分詞做定語時(shí)通常前置，-ing分詞短語做定語時(shí)通常后置。例如：George is a promising young man. 喬治是一個(gè)有前途的年輕人。（單獨(dú)的-ing分詞做定語時(shí)前置）例如：Please tell the children playing outside not to make so much noise. 請(qǐng)告訴那些在外面玩的小孩不要那么吵。（-ing分詞短語做定語時(shí)后置）第四十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞作狀語時(shí)，分詞的邏輯

41、主語應(yīng)該是句子的主語，且句子的主語為分詞動(dòng)作的發(fā)生者，它們之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系。例如：Seeing the house on fire, he dialed 999. 看見房子著火了，他撥打了電話999。例如：Returning to my apartment I found my watch missing. 回到我的房間后,我發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。第四十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做狀語可以用來表示時(shí)間，如果要強(qiáng)調(diào)-ing分詞與謂語動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生時(shí)，在分詞之前可以用連詞when或while。例如：climbing to the top of the tower

42、, we saw a magnificent view. 爬到塔的頂端，我們看見了一幅宏偉的景觀。例如：When leaving the airport, they waved to us again and again. 離開機(jī)場(chǎng)時(shí)，他們向我們一次又一次得揮手。第四十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做狀語可以用來表示原因。例如：Being sick, I stayed at home. 由于生病，我呆在了家里。例如：She caught cold sitting on the grass.由于坐在草地上，她著涼了。第四十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-i

43、ng分詞做狀語可以用來表示條件。例如：Adopting this method, we will raise the average yield by 40 percent. 采用這個(gè)方法，我們將增加40%的平均產(chǎn)量。例如：Turing to the right, you will find a path leading to his cottage. 向右轉(zhuǎn)，你將發(fā)現(xiàn)一條通往他的別墅的小路。第四十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做狀語可以用來表示讓步。例如：Admitting what she has said, I still think that she hasn

44、t tried her best. 雖然接納了她的解釋，我仍然認(rèn)為她沒有盡全力。第五十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做狀語可以用來表示結(jié)果。例如：It rained heavily, causing severe flooding in that country. 大雨引發(fā)了那個(gè)國家的嚴(yán)重洪災(zāi)。例如：It rained for two weeks on end, completely ruining our holiday. 連續(xù)兩周的下雨徹底破壞了我們的度假。第五十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞做狀語可以表示方式或伴隨情況。例如：He ran

45、 up to her breathing heavily. 他氣喘吁吁得跑向她。例如：Please fill in the form, giving your name, address, etc. 請(qǐng)?zhí)顚懕砀?，寫上你的姓名，地址等等。第五十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞的一般時(shí)表示分詞的動(dòng)作與主句謂語的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，它的主動(dòng)語態(tài)的形式為-ing分詞，被動(dòng)語態(tài)的形式為“being + -ed分詞”。例如：Everybody dislikes being laughed at. 誰都不喜歡被人嘲笑。-ing分詞的完成時(shí)表示分詞的動(dòng)作發(fā)生在主句謂語的動(dòng)作之前，它的主動(dòng)語態(tài)

46、的形式為“having + -ed分詞”，被動(dòng)語態(tài)的形式為“having been + -ed分詞”。例如：Having sold the million copies of his books, Ray is currently the best scientific fiction writer. 雷的書已經(jīng)售出了一千萬冊(cè)，他現(xiàn)在是最好的科幻小說家。 第五十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ing分詞的完成進(jìn)行時(shí)表示分詞的動(dòng)作從過去開始，一直到說話時(shí)仍未結(jié)束，它的主動(dòng)語的形式為“having + been + -ING分詞”，被動(dòng)語態(tài)的形式為“having been + bei

47、ng + -ed分詞”。例如：Having been given this information, Eric sat down again to wait. 得到此消息后，埃里克又坐下來等著?！皌here be”句型的-ing分詞形式為“there being”。第五十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ed分詞1-ed分詞做表語2-ed分詞做賓語補(bǔ)足語3-ed分詞做定語4-ed分詞做狀語第五十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ed分詞做表語具有被動(dòng)的概念，一般表示某人對(duì)某事的感覺或者體驗(yàn)，解釋為“感到.”。confused（感到困惑的） delighted（感到高興的

48、）disappointed（感到失望的） dissatisfied（感到不滿的） embarrassed（感到窘迫的） encouraged（感到鼓舞的） excited（感到激動(dòng)的） interested（感到高興的） pleased（感到愉快的） puzzled（感到費(fèi)解的） satisfied（感到滿意的） surprised（感到驚異的） worried（感到擔(dān)心的）第五十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月例如：The pupils will get confused if they are made to learn too much. 如果要學(xué)生學(xué)得太多，他們會(huì)感到糊涂的。例如：Janet was embarrassed when the boy asked her age. 當(dāng)那個(gè)男孩問道珍妮特的年齡時(shí)，她感到很窘迫。第五十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月-ed分詞做賓語補(bǔ)足語時(shí)，賓語補(bǔ)足語與賓語之間是被動(dòng)關(guān)系。常見的可以帶-ED分詞作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞。feel find get have hea