2022高中《信息技術(shù)》期末教學工作總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022高中信息技術(shù)期末教學工作總結(jié)在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的教師在這個學期立足實際，搞好教學，并且不斷更新知識，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期教學工作總結(jié)如下：一、本學年信息技術(shù)課教學工作基本情況我?，F(xiàn)有學生_多人，共_個班級。高一年級每班每周都開設(shè)有_節(jié)信息技術(shù)課，重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。高二年級每班每周都開設(shè)有_節(jié)通用技術(shù)課，重點培養(yǎng)學生應用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是，精益求精的作風，使學生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題。我校現(xiàn)有_位信息技術(shù)課教師，均為專職教師，這

2、些教師全是本科畢業(yè)生，能認真鉆研專業(yè)知識，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，已能勝任計算機的教學工作。我校有四間電腦室，_間課件制作室，_多套多媒體教學平臺，現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦_多臺，教學區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng)，并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng)，我校還具有一個屬于自己學校的門戶網(wǎng)站，信息科組除擔任各自的教學任務外，還負責學校網(wǎng)絡的管理，電腦設(shè)備，打印機等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等等。二、信息技術(shù)課期考的方式高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容，綜合其他的能力，給學生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷，學生在_小時內(nèi)獨立完成試卷。高二年級的通用技術(shù)課期中考試

3、主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容，綜合其他的能力，給學生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷，學生在_小時內(nèi)獨立完成試卷；期末考試為學生分小組制作作品，考核的方法是：要求每小組的學生利用兩周的時間制作一個手工作品，教師根據(jù)學生的作品給予評定分。三、這學期取得的成績和存在的問題本學期，經(jīng)過我校領(lǐng)導以及信息技術(shù)課教師和學生的努力，順利完成教學任務，同時保障了我校的網(wǎng)絡，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行，進而保障了學校的各項工作正常開展。1、立足實際，搞好教學。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠

4、標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享，隱藏，給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了分層教學的模式，并加強個別輔導，實現(xiàn)同學間一幫一，多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題；并開設(shè)電腦興趣班，主要針對的對象是電腦水平差的學生，經(jīng)過一學期的學習，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。2、立足教學，搞好教研工作在教務處和教研會的要求與指導下，這個學期的教研工作是非常正常的，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間，地點，內(nèi)容落實，并有記載，使得教學能夠正常運

5、行，統(tǒng)一各班教學進度。3、加強學習新課程標準，提高業(yè)務水平科組內(nèi)_位教師平時注重自己的文化，業(yè)務學習。新課標實施之后，要求信息技術(shù)老師業(yè)務水平要提高，深入學習新課程標準，提高自己的理念素養(yǎng)，潛心鉆研，積極探索適合新課標的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在這一學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足，我校有_個班，教室每天都被安排得滿滿的，沒有機動課時，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)尖子學生，且機房電腦有許多損壞而不能使用導致學生上機時電腦不夠用，有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴重影響學生的學習效果；其次是信息

6、技術(shù)教師大部分時間花費在學校的網(wǎng)絡和設(shè)備管理中，幾乎沒有參加觀摩，學習機會，以至自身信息，素質(zhì)難提高，無法滿足學生對當今信息技術(shù)探索欲望，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學的趨勢，基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學。但相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決。希望信息技術(shù)教育的明天會更好！2022高中信息技術(shù)期末教學工作總結(jié)（二）篇1早就聽說軍訓很苦很累，對于這樣的生活，我不知道自己應該興奮還是悲哀。爸爸跟我說，軍訓能磨煉意志，體驗軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻說，軍訓就是頂著烈日做各種重復乏味的動作，眼淚與汗水齊飛，報告跟口號同響。今天是我來軍訓基地的第一天。因為，教官不兇，所以酸、甜、苦、

7、辣各式味道全嘗遍了。一開始訓練，我們便來到太陽底下，抬抬頭：哇。好刺眼。我忍不住叫了起來。教官目光炯炯，神情嚴肅地說：首先教你們立正。啊。立正也要教。不會吧。同學們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復操練直到太陽白窩的皮膚曬得熱辣辣的。下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢，我努力讓自己做得準確，抬起頭，挺起腰。做到最好。在軍訓開始前，校領(lǐng)導特地針對這次軍訓開了一次軍訓動員大會也許，同學都和我一樣，對這次軍訓生活充滿了幻想。當然來軍訓的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓任務。我就是抱著這樣的信念來軍訓的。經(jīng)過一天的訓練我深深體會到：不經(jīng)歷風

8、雨，怎能見彩虹。軍訓生活也是：苦中有樂，苦中取樂，苦盡甘來的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。_高中軍訓個人總結(jié)篇2軍訓讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著：_、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志。流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如松的最高境界。軍訓又讓我學會了團結(jié)。團結(jié)就是力量唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。

9、在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅代表了個人，也代表了我們五班的形象。因此，這時候，學會團結(jié)是成功邁出的第一步。軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，原來，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以_地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。雖然只是短短的_天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進三附中上得第一堂_、充實的課吧。相信在今后的高中三年級的學習生涯，一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，望在高中學習上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。_高中軍訓個人總結(jié)篇3軍訓苦樂磨練著我們的意志，豐富著我們的

10、人生體驗。難忘那些汗流如雨、風雨無阻、軍歌嘹亮的連隊、教官和軍營?？梢哉f，這是我們?nèi)松囊淮蟛剑@是向烈日挑戰(zhàn)，向高溫挑戰(zhàn)，更是向自己挑戰(zhàn)，人生中這樣的挑戰(zhàn)并不多，這比中考更殘酷，因為這不僅考驗了我們的智力與毅力，更考驗了我們的生活自理能力與身體、心理雙方面的素質(zhì)。軍訓磨練了我們的體力。夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，而_月份又是夏天最炎熱的日子，穿著短衫在烈日下站軍姿，站半個小時，這是多花體力的啊。軍訓磨練了我們的生活自理能力軍訓期間，我們必須自己整理內(nèi)務，自己洗衣服甚至晾衣服，這種感覺好棒。軍訓磨練了我們的_凝聚力我行我素的作風在軍校完全行不通，軍校需要的是團結(jié)，是鋼鐵一樣的_，因此這幾天我們學會了團結(jié)