幼兒園中班健康教育教案《蔬菜我最愛》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班健康教育教案蔬菜我最愛含反思 設(shè)計思路： 蔬菜是孩子們?nèi)粘Ｉ钪刑焯於家佑|到的，無數(shù)孩子更會頭頭是道地說：蔬菜很有養(yǎng)分的，多吃蔬菜身體好!而實際上我們卻不難發(fā)覺，孩子們無論是對蔬菜的熟悉程度還是對蔬菜的愛慕程度都是很不夠的，無數(shù)孩子只能說出兩三種最常見的蔬菜的名稱，無數(shù)的孩子用餐時會靜靜地把蔬菜撥在一邊那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的愛慕之情，使幼兒在寬裕、自然、歡樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和養(yǎng)分價值?于是香香的蔬菜我最愛這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)中班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真切體悟。利用和爸爸媽媽上菜場、去食堂

2、幫廚、學(xué)做小廚師、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品味會等一系列的活動，讓幼兒在真切體悟、自主學(xué)習(xí)、歡樂共享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、顏色、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開放的活動中獲得樂觀的情感體悟，滿足他們表述與表現(xiàn)的心理需求。我設(shè)計了本次的綜合活動香香的蔬菜我最愛本次活動的目標(biāo)是：1、能較完整地說出自己所喜愛的蔬菜伴侶的名稱和主要特征，進(jìn)一步感觸蔬菜的多種多樣。2、試試挑選不同的材料打扮自己，樂意表現(xiàn)和溝通。3、懂得多吃蔬菜養(yǎng)分好，樣樣蔬菜都要吃。本次活動，我主要是在歸納提高幼兒已有閱歷的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)幼兒自主的挑選運用各類材料，利用找一找蔬菜伴侶、打扮漂亮的蔬菜寶寶、介紹

3、溝通、品味分享等一個個活動環(huán)節(jié)，協(xié)助幼兒在與環(huán)境、材料互動的過程中大膽表現(xiàn)、自主溝通、分享勝利?；顒幽繕?biāo)：1、能較完整地說出自己所喜愛的蔬菜伴侶的名稱和主要特征，進(jìn)一步感觸蔬菜的多種多樣。2、試試挑選不同的材料打扮自己，樂意表現(xiàn)和溝通。3、懂得多吃蔬菜養(yǎng)分好，樣樣蔬菜都愛吃。4、引領(lǐng)幼兒熟悉蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。5、讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。活動預(yù)備:1、幼兒已打扮好的各種蔬菜寶寶。2、大屏幕、電腦、碟片。3、蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等打扮用品若干。4、盤子、燒好的蔬菜若干，紙巾等。活動過程：(一)找個蔬菜伴侶：1

4、、 師：哎呀!快來看，這里有好多好多的蔬菜寶寶，我們快來抱抱它們，和蔬菜寶寶說說話!引領(lǐng)每個幼兒自己去找一個蔬菜寶寶做伴侶，把它請回家。(幼兒自由挑選已打扮好的蔬菜寶寶)2、鼓舞幼兒伙伴間相互溝通：和好伴侶說一說，我請到了*蔬菜寶寶。3、提問：你請到的蔬菜寶寶是誰?你為什么喜愛它?(二)觀察錄像：1、師：今日我還請來了蔬菜家族的新成員，我們一起來看看吧。2、幼兒觀察錄像，協(xié)助幼兒初步了解現(xiàn)代化的種植工藝，感觸蔬菜的多種多樣。引領(lǐng)幼兒研究：這些蔬菜寶寶和我們平?？匆姷挠惺裁吹胤讲灰粯幽?師小結(jié)：本來還有無數(shù)蔬菜寶寶是我們沒有見過的，叔叔阿姨們給它們穿上了美麗的新衣服，蔬菜寶寶可興奮了。(三)打扮

5、蔬菜寶寶：1、大家這么喜愛蔬菜寶寶，今日我們也來把自己變成美麗的蔬菜寶寶，好嗎?2、要求和建議：你要做什么蔬菜寶寶呢?先把它請出來，再想一想，這個蔬菜寶寶最愛穿什么樣的衣服，怎樣才干把自己變成人人都喜愛的蔬菜寶寶呢?3、幼兒自由打扮自己，師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽想象、相互協(xié)助。4、鼓舞幼兒自由結(jié)伴互相介紹：我是*寶寶，我長得怎么樣。5、請個別幼兒介紹自己。(四)嬉戲：配菜引領(lǐng)幼兒自由結(jié)伴，找其他的蔬菜伴侶配對，把蔬菜炒得香香的。引領(lǐng)幼兒說出按照自己找的伴侶說出菜名，如：炒炒炒，炒小菜，青菜炒蘑菇，滋味好極了。(五)歡樂的共享活動：小菜燒好嘍!大家快來嘗一嘗!(幼兒品味各類蔬菜)教學(xué)反思：活動形式符合幼兒奇怪、好動的心理特征。給幼兒提供豐盛的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感觸美和表現(xiàn)美。愛好是最好的教師，幼兒心理進(jìn)展的特點是好動，對一切事物彌漫了奇怪心，求知欲望劇烈。準(zhǔn)時表揚幼兒的點滴長進(jìn)，絕對和鼓舞幼兒的奇怪心和探究舉止，樹立自