詹天佑的讀后感范文_第1頁
詹天佑的讀后感范文_第2頁
詹天佑的讀后感范文_第3頁
詹天佑的讀后感范文_第4頁
詹天佑的讀后感范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、詹天佑的讀后感范文 我讀完詹天佑這篇課文后我特別感動。詹天佑不怕困難,不怕稱贊,完成了“京張鐵路”的建設(shè)。使我感到詹天佑如此宏大。今日我在這給大家整理了一些詹天佑的讀后感,我們一起來看看吧! 詹天佑的讀后感1 一天下午,我認仔細真的把詹天佑這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的.京張鐵路是怎樣修筑的,說明白詹天佑是個杰出才能的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊! 讀完詹天佑我感覺到:“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,肯定要修好;否則,不但惹外國人稱贊,還會使中國的工程師失去信念。”讀著讀著,我不由地贊美,多愛國的詹天佑爺爺啊!他那劇烈的愛國心是無法用文字完全表達出

2、來的。在有困難時,他竟然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作及其負責(zé),要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎? 在課文中,我最喜愛的詞語是:“不怕困難、不怕稱贊”這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰慧,很了不起,成天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰慧的人那樣聰慧,但只要有頑強的意志,不斷地努力,肯定會趕上聰慧的人。不是有一句話是“聰慧在于勤奮”嗎?我們還要多實踐

3、,多留心觀看四周的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神! 詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到傲慢! 詹天佑的讀后感2 今日,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑劇烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢? 1905清政府任命詹天佑為總工程師時,他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們鄙視,但看看我們,不會做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得

4、了,明知不好但卻偏要。 詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時,山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算,遇到困難時他總是想:“這是中國人自己修的第一條鐵路,肯定要修好,否則,不但讓那些外國工程師稱贊,還會使中國工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們鄙視呢? 詹天佑前輩不允許“也許”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負責(zé),身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。 再想一想,假如我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國,到處為伴侶做事細致周密的話,那么還會消失少寫一個小數(shù)點,馬虎做錯題目的事情消失嗎? “生命有長短,命

5、運有沉升,初建路網(wǎng)的幻想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌”這是詹天佑抱病時說的一句話,我們宏大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅持不懈勇于實踐,做事一絲不茍的精神。 我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到傲慢! 1908年,宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安高校留學(xué)。她雖然身在美國,但時時刻刻關(guān)懷著祖國的狀況。在課堂上反對了美國同學(xué)的話,得到了大家的掌聲。 讀了這個故事,我覺得愛國并不是在嘴上任憑說說,而是要落實到行動中。有一次,我到新華書店去買書,觀察一個老外便想用英文跟他交談一下,順便熬煉自己的英語口語。我便走上前去,

6、說道:“hello,whatsyourname?”只見那個外國人先是愣了一下,然后流利的說道:“小伴侶,你好啊!”我聽了,心里非常驚異,心想:外國人的中文都講得如此流利,可見他們是很喜愛中國的。 詹天佑的讀后感3 詹天佑是我國杰出的愛國程工師,從北京到張家口這一段鐵路就是他勝利修筑的,這就是京張鐵路。 從課文中,我知道當(dāng)時由于清朝政府的腐敗無能,中國患病了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難,不怕稱贊,依舊接受了任務(wù)。最終修筑勝利從而長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威嚴(yán)。我為詹天佑的杰出愛國精神而驕傲。當(dāng)讀到詹天佑勘測線路時所說,所做,所想,心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴(yán)厲的態(tài)度,和那

7、不怕困難,仔細,不怕吃苦,身先士卒的工作作風(fēng),還有遇到困難,他總是為自己為別人鼓舞的愛國之心,與我們相比是如此宏大。我們平常遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦,沒有士氣,做事馬馬虎虎,說別人的壞話,揭別人的短處。學(xué)習(xí)了詹天佑一課,我們是不是該反省一下了? 詹天佑的杰出在于實踐。他能依據(jù)不同的山勢采納不同的開鑿方法。居庸關(guān)隧道采納從兩端同時鑿進的方法;八達嶺采納中部鑿井法,使工期縮短了一半。為了解決火車爬坡問題,他又設(shè)計了一種人字形線路。 看到這里,我慚愧萬分。平常的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式,按老師教的方法去做,假如遇到難題,用這種方法又不行,我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽,創(chuàng)新設(shè)計了鐵

8、路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。 詹天佑是我們中華民族的好兒子,京張鐵路工地上永久開放著詹天佑這朵奉獻之花,他將永久開在中國人民的心目之中。 詹天佑的讀后感4 讀了詹天佑這篇文章,我一次又一次被詹天佑的那種劇烈的愛國心所感動,也對他那過人的才智贊美不已。 這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù),修筑京張鐵路,克服了重重困難,最終提前兩年修筑勝利,給傲慢自大的帝國主義者一個有力回擊的大事。 合上了書,我的心照舊沉迷于這篇文章中,被詹天佑那劇烈的愛國心所震撼。當(dāng)時,清政府腐敗,帝國主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑方案,帝國主義國家就出來阻撓,詹天佑接受任務(wù)后,帝國主義者還譏笑詹天宇,譏笑

9、中國人民。他在修筑鐵路時總先想到國家,以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。 詹天佑也是一個布滿才智又擅長動腦思索的人。他結(jié)合地形,設(shè)計了“兩端鑿進法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道,把居庸關(guān)、八達嶺隧道的工期縮短了一半。他奇妙地運用“人”字形線路,讓火車上山變得簡單。 詹天佑的精神深深打動了我,我又不禁想到了自己。我呢?我平常學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也毫無緊急感,寫作業(yè)時經(jīng)常不仔細,寫完后不檢查,導(dǎo)致其次天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時也一樣,一會兒抄錯這個字,一會兒看錯這道題,經(jīng)??疾怀霰ж摰某晒?。假如詹天佑也像我這樣馬虎、馬虎,那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎?京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎?我沒有毅力,一

10、遇到困難就想放棄,即使那困難只需認真想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路,無論我有多少學(xué)問,由于馬虎、缺少毅力,我沒有做好帶頭作用,鐵路無論如何也無法修筑勝利。 詹天佑這篇文章給了我很大的啟示,使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí),長大為國、為民作貢獻。 詹天佑的讀后感5 今日,我們學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文,本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下英勇地接受了修筑京張鐵路的任務(wù),并最終克服了重重困難,圓滿完成了任務(wù),給帝國主義者一個有力的回擊。 當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時,深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來,我真是慚愧得無地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大哈”,考試時總是由于做完卷子不仔細檢查而沒有取得優(yōu)異的成果。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我仔細一點,可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我?,F(xiàn)在,我下定決心肯定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí),努力把這個“魔鬼”驅(qū)除走,養(yǎng)成仔細學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢高、巖層厚的困難時,采納了從兩端同時向中間鑿進的方法;遇到八達嶺這種長隧道時采納了中部鑿井法;在遇到火車爬坡難的困難時,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論