幼兒班主任工作心得體會

1、幼兒班主任工作心得體會愛是激勵、信任，“相信你能行”幼兒在幼兒園里更需要的是尊重，而不是愛護，把每個幼兒看成是一個獨立的個體，讓他們參與班里一些他們能理解的事情的決策。下面是給大家整理的幼兒班主任工作心得體會，希望能給大家?guī)韼兔ΑＳ變喊嘀魅喂ぷ餍牡皿w會1時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小好友能夠放假了。此刻回頭看看，這幾個月所閱歷的風風雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮此刻眼前，眼淚也不住的流了下來。6月底的時分，我的心境很冗雜，自我總有一些說不出的感受。有一句話這樣說：“日久深情。”真的很舍不得這些可愛的孩子。一個學期即將結(jié)束，我送走了大二班小好友，也要對這個學期的工作

2、進行總結(jié)一下。一、教育教學工作1、仔細備課，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿意幼兒。每次教案都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚。2、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自我的觀看力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小好友，而對那些比擬內(nèi)向的小好友卻無視了。由于我的無視，我們班這學期發(fā)生了兩次事故，其中這兩個小好友都被送醫(yī)院，縫了幾針，從這個角度來說，我的遇見本領(lǐng)不夠，觀看力也不夠。我會在今后努力改善自我的缺點。3、做好幼小連接工作這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上

3、的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入小學后顯現(xiàn)疲憊、害怕等情景，稱為困難期”。所以，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫忙孩子構(gòu)成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情景。使他們對學習生活有必需的了解，并盼望自我做個小同學，從思想上做好入學準備。幼兒早上背來，訓練保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午時背回家去，自我整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理本領(lǐng)。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務意識。經(jīng)過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與伙伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與伙伴進行游戲，小好友比擬團結(jié)。二、環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境

4、是為教育教學活動效勞的。由于我們幼兒園搬遷的原因，我們幼兒園沒有固定，并且運用的教室都是別的幼兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置?？墒?，我們老師還是教小好友一些手工，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。培育他們的動手本領(lǐng)，讓他們學會自我獨立。三、進取開展各項活動慶六一的活動，我們班幼兒表演了一場時裝秀，這也是我第一次帶幼兒上臺表演，對我一個從未有過經(jīng)驗的老師，真的是一種挑戰(zhàn)，雖然在訓練的過程中，我們遇到了很多的困難，可是我和小好友還是努力的把這次表演順當?shù)耐瓿闪?，雖然效果不是很好，但我覺得我自我勝利了，我邁出了第一步，有了這一次經(jīng)驗，以后的訓練我會把握方法，表現(xiàn)的更好。四、衛(wèi)生保健和常

5、規(guī)教育6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網(wǎng)絡，查找相關(guān)信息，公布在家園欄里，讓家長按時了解信息，做好相應的預防措施。平常我除了忙于教學工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視野內(nèi)，并提示頑皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，可是也不差。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕蔑，于是我們利用每一天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的擔心全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時上報，能夠我們自我解決的就自我解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我

6、還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護的方法和本領(lǐng)。六、家長工作幼兒園教育是一個冗雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。所以家長對于幼兒園開展各項工作是否順當也顯的非常重要。在這方面，我這個老師做的還不夠好，我不擅長溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關(guān)系吧，可是我會努力克服自我的心理，讓自我能更自如的和家長溝通。七、缺乏及努力方向：1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。2、班級老師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高?？偨Y(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面

7、得到進展，我們也和孩子們一齊提高了。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思，查找最合適于每個年齡段、每個幼兒的最正確的教育契機與方法。幼兒班主任工作心得體會2一年已經(jīng)過去了，想想這一年過得漫長又短暫。漫長是由于這一年在工作上閱歷了許多事情，短暫是由于這一年里我覺得和幼兒園的小好友度過得很快樂。總而言之，就有收獲，又有成長。所以我才覺得這一年是值得紀念的一年。這一年是我作為X幼兒園小班班主任工作的一年。關(guān)于這一年的工作，我有許多的心得體會。首先在教育孩子方面，我覺得我們老師要以身作則。我們總在說著，這件事要如何如何做，要求孩子們要到達如何高的標準。但其實許多時分，我們這些當老師家長的，也很少

8、做到。比方在吃飯方面，我們要求孩子能做到不挑食，不說話，要有餐桌禮儀。那我們這些做老師的，在吃飯的時分也要做到這些。比方在生活中，我們要求孩子們要文明用語，敬愛師長。那我們這些做老師的，在平日里也要學會講禮貌，互相尊重，肯定不說一句臟話，肯定不做沒有素養(yǎng)的事情。這樣我們才能給孩子們做一個好的典范，讓他們覺得其實做這些事情并不難。所以教育不只是在平常的課堂中，還存在于生活的方方面面中。我們首先要學會做好自己，才能有資格去教育別人。其次在家長工作方面。在過去一年里，我特別重視這一塊。由于幼兒園的孩子年紀還小，所以他們的家長很不放心，他們在幼兒園的生活。所以家長們常常會打電話過來，問一下他們的學習情

9、況和成長情況。當然也有不少家長，有時分不太理解我們學校的某些做法。所以這個時分就必需要由我來跟他們進行好好的溝通和溝通。在溝通溝通的過程中，我必需要保持良好的看法，要非常耐煩的跟他們說明我們這樣做的理由。這樣他們才能夠理解我們，我們學校的工作才能夠順當進行下去。所以說作為一名班主任，跟家長之間的溝通是非常重要的。這一年發(fā)生了許多事情，這些事情讓我明白了：作為一名班主任并不是一件簡潔的事情。但是看著孩子們天真爛漫的笑容，我又覺得我做這些事情都是值得的。我熱愛這份工作，我在這個崗位的一天，我就要對我這份工作負責任，我就要對孩子們負責任。所以我會堅持下去的!幼兒班主任工作心得體會3一個學期的工作很快

10、結(jié)束了，在班內(nèi)老師的努力下，在園領(lǐng)導的關(guān)懷下，我班順當完成了本學期的工作任務，并取得了肯定成果，現(xiàn)做以下總結(jié)。一、日常工作的完成本學期班上的老師能團結(jié)協(xié)作，互相支持協(xié)作，到處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、游戲、家長工作放在首位，仔細完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有方案地開展和落實，收到了良好的工作效果。各位老師工作踏實，能吃苦，老師間互相協(xié)作與協(xié)調(diào)，還常常幫忙保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。在業(yè)務上能仔細鉆研，虛心上進，能熱忱為家長效勞。二、教學工作的完成本學期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平常能仔細理睬規(guī)程精神，并有方案

11、地落實在教學活動中，注意為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注意培育幼兒的學習愛好和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、制造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面進展。本學期，我班幼兒在多方面得到了錘煉和進展，在很多方面有了明顯進步。三、班級特色活動的開展情況本學期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從培育幼兒的愛好入手，制定有效的活動方案，創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡潔到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生愛好，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗勝利。我們耐煩地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同力量的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供

12、難難易不同的半成品，引導幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到勝利的歡樂。在我們的細心布置下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最寵愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲。幼兒在特色活動中也得到了多方面的錘煉。四、本學期全園的重要工作開放本學期，為迎接全市開放活動，我班的老師團結(jié)一心，奮斗拼搏，加班加點，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項準備，為了做好開放課，老師們互相協(xié)調(diào)，互相幫忙，細心設計和準備了書寫半日活動方案。在開放過程中，收到了良好效果。在開放之前，老師們兩次對十多名家長開展發(fā)動工作，使家長能夠主動協(xié)作，支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解，并且使班內(nèi)各項工作能順當

13、有秩序地進行。為了迎接開放，老師們布置室內(nèi)環(huán)境，制作玩教具，培育幼兒的常規(guī)，付出了很多努力。在班上加班加點，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境，為開放活動作了多項準備，表達出老師的工作熱忱和全局觀念，并為開放活動做出了應有奉獻。保育工作中，老師們?nèi)蝿谌卧?，清掃室?nèi)衛(wèi)生，協(xié)作管理幼兒的一日生活，協(xié)作班級的教學工作，常常加班加點，周六周日還主動來園加班，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了錘煉，豐富了自己的視野，增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好根底?？傊?，在開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力，也表達出了老師們極大的工作熱忱和無私的奉獻精神，并通過開放活動促進了多項工作的開展。

14、幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好根底。五、家長工作的開展本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與協(xié)作，愛好班，幼兒調(diào)升班，班內(nèi)日常工作的開展等等。都順當圓滿地完成。本學期，無一例因老師的工作不周到，退園、調(diào)班。平常家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園，協(xié)作班長和老師的工作。本學期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明了班上老師在平常工作的細致周到，在家長方面的重視和努力。六、迎新年活動的準備在新的一年來臨之際，為了讓幼兒過上一個歡樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花，表達出家園互

15、動的節(jié)日氣氛。因此，在新年來臨期間，我們也收到了很多家長送給我們短信、賀卡和禮品。這也說明家長和我們的很多想發(fā)和做法是相同的，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信念和主動性、主動性，也使我們的家園互動、師生互動，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的根底。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成果也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成果，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，主動開展工作，在班內(nèi)老師的團結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱忱，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成果。幼兒班主任工作心得體會4幼兒園班級管理工作有其特別性，既有對不同崗位老師的管理，又有對不同獨特的幼兒的管理

16、；既有對生活的管理，又有對教育教學的管理；既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要班主任要有多種力量：要有凝聚力，使全班人員團結(jié)全都；要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的力量，使班級工作不斷完善改進；要有處理各種關(guān)系及沖突的力量，如與其他班級之間的關(guān)系、班級人員之間的關(guān)系、老師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長之間的關(guān)系、家長與家長之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設一種互相尊重、和諧、民主、團結(jié)的育人環(huán)境；要有顧全大局、公正無私的精神，防止各種不良風氣的形成；還要有工作扎實、無私奉獻的品質(zhì)，要有肯定的教育教學力量，帶動班級教育教學工作的開展等等。通過幾學期的班主任工作，我有幾點體會與大家共享：一、良好班風的形成很重

17、要。良好的班風是一種精神風貌，一種座右銘，一種共同的目標，它是無形的，卻又無處不在，它可以使每一位到這個班級工作的老師都主動主動、充滿干勁。二、班級工作既要務實，又要創(chuàng)新，要與時俱進。每個孩子有每個孩子的獨特，每位老師有每位老師的特點，每個班級有每個班級的實際情況。我們必需從實際動身，扎實有效地開展工作。在此根底上，要依據(jù)時期的進展要求和班級的進展狀況，不斷開拓創(chuàng)新，推動班級工作不斷進步。如我班生活管理、常規(guī)習慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作，就是在這樣的思想指導下，不斷精益求精，取得成效的。三、班主任要帶頭樹立公仆意識、效勞意識。班主任是班級的公仆，對班級工作要克己奉公、無私奉獻；

18、老師要效勞于幼兒和家長，要讓幼兒進步、家長滿意。只有樹立了這種意識，才能真正發(fā)揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主，管理班級；才能建立公平的、融洽的、親切的、相互尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系；才能不斷提高工作質(zhì)量。四、班主任既要作好老師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要作好幼兒的教育者、管理者。班主任的特別工作性質(zhì)確定了班主任要充當好雙重角色。首先，作好本班老師的領(lǐng)頭人，帶著大家一起作好本班的各項工作，對顯現(xiàn)的問題按時協(xié)調(diào)解決，使大家始終保持主動的工作熱忱、團結(jié)全都的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長作好溝通工作，增進家園之間相互了解；對發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要首當其

19、沖、事必躬親地解決，而非將責任一推了之。另一方面，“該放手時就放手”，要充足信任每一位老師，讓大家主動主動地解決問題、促進工作；讓每一位老師敢于說出自己的看法看法，誰的看法合理采納誰的；激勵每位老師主動主動地與家長溝通，與家長建立了好友的關(guān)系、合作的.關(guān)系。其二，作好幼兒的德育工作、習慣培育工作和所擔當?shù)膶W科教學工作，盡到對幼兒的教育管理職責，促進幼兒的全面和諧的進展。五、既要自信，又要自省。首先我們要相信班級每位人員有力量把工作作好、作杰出。但自信并不自負，對存在的問題我們也要自省，學習別的班級的好的做法，按時調(diào)整改進工作；并經(jīng)常自查，自己發(fā)現(xiàn)自己的問題。這樣，班級工作才會不斷進展。六、既要

20、相互合作，又要明確職責。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明確各自職責的前提下，在分工的根底上，每個人都優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作，并在班級總體工作目標下，互助互補，才談得上是勝利的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。不管實行什么形式，什么方法，有一點是不變的，那就是不管什么工作都深化實際、講求實效，不停留于形式和外表，真正把工作做到位，做到家。幼兒班主任工作心得體會5這個講座，我從新熟悉了班主任這一工作。在幼兒園班主任煩人的工作中，其工作對象不僅僅是幼兒和家長，還有其他老師和保育員；其工作是要把班級中全部的老師影響力進行整合，進而培育班集體，使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康進展。我是新進老師，同時也是第一次擔任班主任，以下是我在班級管理工作中的幾點看法：首先，做好教育教學工作。我覺得我應當依據(jù)36歲指南和幼兒園的進展規(guī)劃去教育孩子。然后結(jié)合本班的實際情況制定唯一的教學方案。依據(jù)方案，認仔細真的事無巨