《無線傳感網(wǎng)工程實踐實習》課程教學大綱

1、無線傳感網(wǎng)工程實踐實習Curriculum Design of Wireless Sensor Network Technology一、課程基本情況 教學周數(shù)：1周學分：1學分開課學期：第6學期課程性質(zhì)：必修先修課程： 物聯(lián)網(wǎng)傳感技術、物聯(lián)網(wǎng)通信技術適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)工程教 材： 開課單位：計算機與軟件學院物聯(lián)網(wǎng)工程系二、實習目標 無線傳感網(wǎng)技術工程實踐是一門實踐性很強的技術類課程，開設本實驗課程的目的在于培養(yǎng)學生的實踐能力，促進理論與實踐的結合。本實驗課程通過相應的實驗箱平臺，依據(jù)相應的演示實驗了解WSN中的一些基本概念，并通過相應的編程接口在設計實驗中，學會設計簡單的WSN系統(tǒng)應用，加強學

2、生對無線傳感器網(wǎng)絡的理解，與此同時使學生在WSN網(wǎng)絡搭建和應用設計方面也能夠得到基本的訓練。三、實習基本要求1. 結合理論授課知識和實驗知識，設計一套傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)；2. 要求在TINYOS 1.X版本以上開發(fā)，實現(xiàn)1種或以上環(huán)境數(shù)據(jù)的采集，通過2.4GHZ無線傳輸至基站，串口發(fā)送上位機軟件進行實時顯示；3. 傳感器采集的數(shù)據(jù)要求進行片上存儲；4. 最終形成課程設計報告，報告格式按南京信息工程大學課程設計（報告）格式。四、實習內(nèi)容及時間安排具體實習內(nèi)容時間安排所需時長或?qū)W時數(shù)場地安排內(nèi)容一掌握如何在ATOS平臺上實現(xiàn)傳感器采集；熟練掌握點對點通訊的實驗；熟練掌握串口通訊實驗。在上述實驗的基

3、礎上修改代碼，使得每次基站發(fā)送一個采集命令，節(jié)點采集兩次數(shù)據(jù)，并且分兩組數(shù)據(jù)發(fā)送到基站。14周周二至周四4學時3號學科樓物聯(lián)網(wǎng)基礎實驗室內(nèi)容二RSSI指接收信號的強度，在無線定位、無線測距方面有廣泛的應用。本次設計通過點對點或者一點對多點通信測定RSSI的值，通過該實驗希望讀者知道RSSI值的獲取方法，同時使學生能夠更加熟練地使用ATOS平臺下的底層協(xié)議棧。15周周二至周五8學時3號學科樓物聯(lián)網(wǎng)基礎實驗室內(nèi)容三了解CC2530芯片的8個輸出功率等級，掌握節(jié)點輸出功率的設置方法。通過改變距離和改變發(fā)射功率級別，可以觀察到發(fā)送功率對發(fā)送的有效距離的影響。16周周二至周五4學時3號學科樓物聯(lián)網(wǎng)基礎實驗室五、課程考核（1）實習報告的撰寫要求：按南京信息工程大學課程設計（報告）格式（2）實習報告：1次（3）考核及成績評定：平時成績30%，實習報告70% 六、參考書目（1）無線傳感器網(wǎng)絡，清華大學出版社；孫利民編著，2005；（2）無線傳感器網(wǎng)絡原理與實踐，化學工業(yè)出版社；陳