豐東實驗中學(xué)初二生物教學(xué)計劃

1、第 頁豐東實驗中學(xué)初二生物教學(xué)計劃以學(xué)校工作計劃重點開展教學(xué)工作，堅持做到德育為先，落實課堂有效教學(xué)任務(wù)，努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能。把握課標(biāo)的總教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，掌控課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)原那么、教學(xué)方法、記住教學(xué)中應(yīng)留意的問題，仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)。二 、目標(biāo)任務(wù)1、我們要仔細(xì)按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，提前一周備好課。對同學(xué)要嚴(yán)格要求，輔導(dǎo)實時。2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，對同學(xué)要嚴(yán)格要求，輔導(dǎo)實時。滲透德育教育，力爭轉(zhuǎn)變同學(xué)偏科觀念和厭學(xué)心情。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。圍繞高效課堂的4、努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，做好后三分之一的

2、輔導(dǎo)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)工作，分層教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。5、仔細(xì)履行好集體備課制度,，積極參與教研教改，完成本學(xué)期的教學(xué)工作。6、每天公開課，老師之間相互溝通，相互學(xué)習(xí)，相互援助取別人的優(yōu)點來補(bǔ)自己的缺點，普遍提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使本組每位老師都有所提高。以達(dá)到集體提高的目的。7、每兩周一次集體備課，雙周進(jìn)行。設(shè)計好教案，上好課，寫好教學(xué)反思。探究和改進(jìn)教法，留意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，能培育同學(xué)的技能，使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。5、做好問卷調(diào)查，實時查找不足，以利以后更好的開展工作。6、復(fù)習(xí)期間，各位任課老師要各出一套復(fù)習(xí)題供同學(xué)復(fù)習(xí)用。7、本學(xué)期的

3、同學(xué)試驗，演示試驗要盡力做，以激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)愛好，援助同學(xué)理解所學(xué)的知識，加強(qiáng)同學(xué)對所學(xué)知識的識記。8、充分利用電教手段，運用多媒體課件，提高上課的教學(xué)效率。三、同學(xué)狀況分析：八班級的.同學(xué)最末一學(xué)期的生物學(xué)習(xí)，我們將繼續(xù)做好優(yōu)生的鼓舞工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣和生物學(xué)技能的培育。努力轉(zhuǎn)變后三分之一同學(xué)的偏科觀念和厭學(xué)心情，進(jìn)行分層教學(xué)和趣味教學(xué)，關(guān)懷關(guān)愛同學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個同學(xué)在原來基礎(chǔ)上都能有所收獲和進(jìn)展，也為高中生物學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。四、方法措施1、通過各種途徑.繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。2、安排豐富多樣的科學(xué)探究活動，讓同學(xué)通過活動體驗過程，領(lǐng)悟和運用方法。3、鼓舞同學(xué)積極思索和爭論。在資料分析、小資料、技能訓(xùn)練、練習(xí)、自我檢測等欄目中,有很多關(guān)于科學(xué)過程和方法的思索題，可以援助同學(xué)領(lǐng)悟方法，活躍思維，提高科學(xué)探究技能。4、分層教學(xué)，做好后三分之一的教學(xué)工作，努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。5、加強(qiáng)教研，實時查漏補(bǔ)缺。耐煩輔導(dǎo)，特別是后三分之一的輔導(dǎo)工作。6、積極爭取家長支持，搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。7、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課時效率