小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文五篇

1、小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文五篇L小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文a：敬愛的老師，b：親愛的們：合：大家好！a：我是主持人：徐瑞b：我是主持人：劉美穎b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學(xué)校變化很 大。校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們 加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。a：就拿我們每個(gè)的教室來(lái)說(shuō)，在班主任老師和同學(xué)的 共同努力下，每個(gè)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán) 境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添 了一道道亮麗的風(fēng)景！a：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行 動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們清掃得多認(rèn)真呀! 美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、

2、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧 的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老 師帶著下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再 邊走邊吃零食亂扔垃圾了。3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心， 也防止遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果 有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。4、注意交通平安。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走 路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近 時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。 乘車人應(yīng)注意乘車平安，不要把頭手伸出車外。平安責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家未來(lái)的希望，希望廣 大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了

3、學(xué)校，注意自己的行走 平安，騎車平安，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面 面的平安。5.小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文（音樂(lè)）男：敬愛的老師！女：親愛的同學(xué)！合：大家好！男：我是主持人鄒值萬(wàn)。女：我是主持人宋雅婷。男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目生活驛站、放大鏡以及文學(xué)樂(lè)園。（音樂(lè)）男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常 凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢？讓我們進(jìn)入生活驛站，學(xué)一 學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧。女：手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸 泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢 回升。女：如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用

4、大衣等將手腳包裹起來(lái), 還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。男：最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn) 自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。女：希望大家記住這些小常識(shí)，做一個(gè)健康的小學(xué)生。（音樂(lè)）男：保護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生 在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校 園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入放大鏡欄目，三年級(jí)鐘嬋來(lái)稿。男：三年級(jí)程新月幫助程琳清掃一樓走廊，撿垃圾。女：三年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。男：三年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。女：三年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從腳下的

5、一張廢紙做起, 立即行動(dòng)起來(lái)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!（音樂(lè)）男：接下來(lái)進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目文學(xué)樂(lè)園。五 年級(jí)來(lái)稿中國(guó)漢字真神奇女：我們祖國(guó)的漢字，可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú) 特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到高山使人感 到偉岸，而勤字人感到很好動(dòng)，幫字讓人歡快，批評(píng) 讓人感到很悲傷重字一望而沉墜，輕字使人有漂浮感， 幽深讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫(kù)o的落院。這些用筆畫組成 的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，同人 的氣質(zhì)多么相近啊！這是一些多么可愛的小精靈?。。ㄒ魳?lè)）男：漢字真神奇??！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和漢字交朋 友吧。（音樂(lè)）男：下面請(qǐng)欣賞程佳鑫帶來(lái)的詩(shī)我

6、想。女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有 多大我想把頭發(fā)安在柳樹枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多 漂亮我想把耳朵安在小河里聽聽小魚講的故事多動(dòng)聽聽聽烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大 去聽聽美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量（音樂(lè)）男：不知不覺(jué)，我們今天的廣播也到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候。女：謝謝大家的支持和收聽。合：我們明天再見！b:雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮 儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是告別陋 習(xí)，走向文明。a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修 養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。 那我們?cè)趯W(xué)校又該

7、以怎樣的準(zhǔn)那么來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢? b：我們生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān) 持講普通話，表達(dá)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇?著、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。a：升 旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的 包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、 精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè) 美譽(yù)。b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一 個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地 吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老 師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。b：我們

8、還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化 帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸 阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的 磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容 待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深 厚。b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范， 告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上 并肩前行！a：另外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在全校同學(xué)中，開展了背 誦小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生在 校一日常規(guī)活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真背 好，還要遵照要求去做啊。b：同學(xué)們，富源

9、中心學(xué)校是我們學(xué)習(xí)，生活的美麗的 家園，我們要帶著一顆感恩的心，向上的心，自信的心來(lái)生 活在這美麗的家園。為她增光，為她添彩。合：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。感 謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周不見不散。.小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文親愛的老師、同學(xué)們：您們好！大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來(lái)；許 多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓 上向下面高空拋物的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué) 們還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著事不關(guān)己，高高掛起的心理 跨過(guò)它們。校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境 衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校

10、 園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外 形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù) 校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老 師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán) 境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾， 尤其是吃課間餐的時(shí)候，請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃 圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一 次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的 機(jī)會(huì)。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請(qǐng) 不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手 亂扔垃圾時(shí)，請(qǐng)

11、你告訴他：校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的 一份力！其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小 的細(xì)節(jié)中表達(dá)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如 果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么 在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境 做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾, 我們清掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧！我們期盼著 走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提 供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。還有，請(qǐng)同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師 傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里

12、的花草補(bǔ)種好，請(qǐng)同學(xué)們 一定要保護(hù)它們，非得要穿越花壇時(shí)請(qǐng)走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭 小路。謝謝大家！維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起。.小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文彭：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙 寶蘇彭：我是主持人彭浩然合：下面請(qǐng)聽：老師，您好趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。合：啊，教師的事業(yè)多么崇高！趙：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血! 彭：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！ 合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！趙：用真理和智慧把人才塑造， 彭

13、：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。合：啊，教師的事業(yè)多么美好！趙：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線； 彭：笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。 合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說(shuō)彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是白云在您寬闊的胸懷暢游趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是平安的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船在您平靜的碧波里蕩漾彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符在您充滿愛的旋律中跳躍趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是火紅的太陽(yáng)我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)合：老師您多么偉大多么親切多么慈祥您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

14、本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng) 涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我 們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙 扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和發(fā)奮圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激 陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感恩之心可以以不同的方式化為 感恩之行，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承當(dāng)一些 家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放 心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)

15、樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老 師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的 環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們 每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回 報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是 祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)， 就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一 切！高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方 能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯?思想吧，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美 好的人生！廣播稿三：平安教育從我做起同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及平安。如：交通平安、 食品平安、消防平安、衛(wèi)生平安、校內(nèi)外活動(dòng)平安、個(gè)人家 居平安等等。今天主要講校內(nèi)外平安和交通平安。（一）校內(nèi)平安1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬 的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸 電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。 不要用濕布擦電器開關(guān)。2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，