《中級財務(wù)會計》課程教學(xué)大綱

1、中級財務(wù)會計課程實施方案一、課程基本信息課程名稱：中級財務(wù)會計課程代碼：ACC307學(xué) 分：3學(xué) 時：3學(xué)時/課，共51學(xué)時。二、任課教師、助教、教室等情況（四）教室：E204實驗室：（五）上課時間：周一第3,4節(jié)第1-17周;周三第1,2節(jié)第1-17周（六）紀(jì)律：1、無特殊情況，不允許無故缺課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時間內(nèi)提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：吳學(xué)斌：中級財務(wù)會計第3版，人民郵電出版社，2018年2 月（二）參考教材1、會計基礎(chǔ)會計從業(yè)資格考試指定教材（最新版）2、初級會計實務(wù)財政部會計資格評價中心編（中國財政經(jīng)濟出版社）（最新版）3、財政部會計資格評價中心編（全國會計專業(yè)技術(shù)資格

2、考試輔導(dǎo)教材）中級會計實務(wù), 經(jīng)濟科學(xué)出版社（最新版）4、中國注冊會計師協(xié)會編會計，中國財政經(jīng)濟出版社（最新版）5、戴德明、林鋼、趙西卜：財務(wù)會計學(xué)第6版，中國人民大學(xué)大學(xué)出版社。（三）進一步閱讀教材.葛家湖主編：會計學(xué)導(dǎo)論，立信會計圖書用品社，1988年第1版；1999年第2 版.美羅伯特N按索尼等，駱南等譯：會計學(xué)一一教程與案例（第9版），北京大學(xué) 出版社、科文（香港）出版聯(lián)合出版，2000年版.美查爾斯亨格倫等著：會計學(xué)，中國人民大學(xué)出版社，2000年版4、會計研究、財務(wù)與會計、財務(wù)與會計導(dǎo)刊（中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料）等 期刊.中國會計學(xué)會 .中國注冊會計師協(xié)會.國際會計準(zhǔn)那么理事會四

3、、學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目的（PLG & PLO）學(xué)習(xí)目標(biāo)(Program Learning Goal)學(xué)習(xí)目的(Program Learning Objectives)LG1 knowledge and understanding 知識與理解LO 1.1 graduates will demonstrate knowledge of financial management掌握本專業(yè)的基本理論、方法與技能L01.2 graduates will use professional knowledge to make judgment and appropriate conclusion 能夠運用專業(yè)知

4、識做出判斷與恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論LG4:國際化視野L0 4.1 了解相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域問題的國際現(xiàn)狀與前沿動 態(tài)14.2比擬相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外差異2個目標(biāo)特點：（1）了解相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國際現(xiàn)狀與前沿動態(tài) （50%）（2）比擬相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外差異（50%）L0 4.1和LO4.2 重點測評*五、課程內(nèi)容概要（一）課程目標(biāo)本課程通過課堂講授、課堂和課外討論、案例分析和課外作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，注重財務(wù)會 計理論知識傳授和財務(wù)會計實踐能力培養(yǎng)并重。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國內(nèi)外財務(wù) 會計理論的最新開展趨勢，掌握從事財務(wù)會計工作應(yīng)有的基本理論、基本知識和基本技能, 具備核算和處理企業(yè)一般財務(wù)會計問題以及閱讀、分析

5、企業(yè)財務(wù)報表的能力。預(yù)期學(xué)習(xí)成果 對應(yīng)的AOL學(xué)習(xí)目的也在以下表格中列出：序號課程目標(biāo)預(yù)期的AOL學(xué)習(xí)目的1掌握財務(wù)會計的基本理論、基本知識和基本技能，具 備核算和處理企業(yè)一般財務(wù)會計問題的能力。L01.12能夠?qū)ω攧?wù)會計問題進行分析與評價以及閱讀、分析 企業(yè)財務(wù)報表L01.23能夠了解相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國際現(xiàn)狀與前沿動態(tài)L0 4.14能夠?qū)ο嚓P(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外差異進行分析比擬L0 4.2（二）教學(xué)內(nèi)容序號題目知識點學(xué)時（課 堂教授）1總論一、思政：讓同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，知道會計 職業(yè)道德和要求，造假上市公司分析，指出錯誤，弘 揚正氣。二、專業(yè)知識（一）財務(wù)會計及其目標(biāo)；會計基本前提與會計基

6、礎(chǔ)（二）會計信息的質(zhì)量要求；會計要素及其確認(rèn)與計 量32貨幣資金一、思政：讓同學(xué)們知道保護公司財產(chǎn)的重要性，案 例分析舞弊行為的手段和技巧，告誡同學(xué)們貪污舞弊 的后果和承當(dāng)?shù)呢?zé)任。二、專業(yè)知識（-）貨幣資金概述（二）庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金的管理與 核算23應(yīng)收款項一、思政：讓同學(xué)們知道信用的產(chǎn)生及其重要性，案 例分析局部公司不講信用、惡意欠款的現(xiàn)狀，告誡學(xué) 生如何應(yīng)對壞賬的產(chǎn)生和管理。二、專業(yè)知識（一）應(yīng)收票據(jù)（二）應(yīng)收賬款（三）應(yīng)收款項的減值44存貨思政：讓同學(xué)們了解國家的宏觀政策，知道去庫存的含義，庫存的多少與宏觀經(jīng)濟的關(guān)系，案例 分析公司的庫存管理策略。專業(yè)知識（一） 存貨概述

7、（-）存貨取得和發(fā)出的計量（三）原材料的核算（四）存貨的期末計量65投資一、思政：讓同學(xué)們了解投資的重要性，投資不能貪 多求全，不是為了投機，要維護正常的市場次序才可 以長久開展。輔以案例分析。二、專業(yè)知識（一）投資概述（二）交易性金融資產(chǎn)（三）債權(quán)投資（四）其他債權(quán)投資和其他權(quán)益工具投資（五）長期股權(quán)投資156課堂討論37固定資產(chǎn)一、思政：讓同學(xué)們知道固定資產(chǎn)價值大、在生產(chǎn)企 業(yè)占相比照擬高，其價值變化對公司盈利影響大，一 些公司有利用固定資產(chǎn)折舊、減值等操縱利潤的不法 行為。讓同學(xué)們進行案例分析，提出改進措施。二、專業(yè)知識（一）固定資產(chǎn)概述（二）固定資產(chǎn)的取得（三）固定資產(chǎn)折舊（四）固定資

8、產(chǎn)的后續(xù)支出與減值（五）固定資產(chǎn)的處置和清查68無形資產(chǎn)思政：讓同學(xué)們知道一個人、一個公司信譽的重要性，案例分析一些公司仿冒造假的卑劣行為， 弘揚專利保護等正當(dāng)行為。專業(yè)知識（一） 無形資產(chǎn)概述（-）無形資產(chǎn)的取得（三）無形資產(chǎn)的價值攤銷（四）無形資產(chǎn)的處置和報廢49投資性房一、思政：讓同學(xué)們了解投資實物和精神的區(qū)別，2地產(chǎn)做一個有理想和抱負的人。二、專業(yè)知識（-）投資性房地產(chǎn)概述（二）投資性房地產(chǎn)的初始計量（三）投資性房地產(chǎn)的后續(xù)計量（四）投資性房地產(chǎn)的轉(zhuǎn)換與處置10課堂練習(xí)311非貨幣資 產(chǎn)交換3課時總計：51學(xué)時45 （課程教授）+3 （課堂討論）+3 （課堂測驗）（三）課程要求L文獻與

9、參考書閱讀作業(yè)：課堂進行隨機抽查回答與提前指定匯報結(jié)合方式。.平時課后作業(yè)：按規(guī)定的時間交與助教進行批改，上課抽時間助教與授課教師進行評講。.課堂討論：課堂討論從第5個教學(xué)周開始，由教師先給出案例，要求學(xué)生運用本課程 所學(xué)理論與方法，分析案例中的問題。討論以小組方式進行，每組由56名學(xué)生組成，案例 分析報告以小組名義提交。（四）教學(xué)安排課程 周數(shù)講授內(nèi)容授課 方式作業(yè)要求輔助學(xué)習(xí)材料1-21、總論（復(fù)習(xí)、 提問）課堂講授 課外閱讀教材第一章基本 訓(xùn)練題會計法、企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一基本準(zhǔn) 那么網(wǎng)絡(luò)資源：中國會計準(zhǔn)那么委員會 : case, 課外閱讀教材第二章基本 訓(xùn)練題初級會計學(xué)人大出版社，200

10、5年7 月版5-63、應(yīng)收款項4、存貨課堂講授 課外閱讀教材第三章基本 訓(xùn)練題戴德明、林鋼、趙西卜：財務(wù)會計學(xué) 最新版，中國人民大學(xué)大學(xué)出版社6-74、存貨課堂講授 課外閱讀教材第四章基本 訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么1號存貨企業(yè)會計準(zhǔn)那么應(yīng)用指南（中國財 政部）8-95、投資課堂講授 課外閱讀教材第五章基本 訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一基本準(zhǔn)那么、企業(yè)會 計準(zhǔn)那么2號一一長期股權(quán)投資企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一應(yīng)用指南（中國財 政部）9-105、投資課堂講授 課外閱讀教材第五章基本 訓(xùn)練題同上11課堂案例討論 6、固定資產(chǎn)課堂講授 課外閱讀教材第六章基本 訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么4號一一固定資產(chǎn)、 戴德明、林鋼、趙西

11、卜：財務(wù)會計學(xué) 第5版，中國人民大學(xué)大學(xué)出版社12-136、固定資產(chǎn)課堂講授 課外閱讀教材第六章基本 訓(xùn)練題同上147、無形資產(chǎn)課堂講授 課外閱讀教材第七章基本 訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么6號一一無形資產(chǎn)企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一應(yīng)用指南（中國財 政部）158、投資性房地產(chǎn) 課堂測驗課堂講授 課外閱讀教材第八章、基 本訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么3號一一投資性房地 產(chǎn)，企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一應(yīng)用指南（中國財政部）16-179、非貨幣交易課堂教授 課外閱讀教材第九章、基 本訓(xùn)練題企業(yè)會計準(zhǔn)那么7號一一非貨幣性交 換，企業(yè)會計準(zhǔn)那么一一應(yīng)用指南（中 國財政部）18期末考試19期末考試（五）教學(xué)方法教師講解、教師提問、學(xué)生個

12、別發(fā)言、學(xué)生小組討論專題、學(xué)生小組討論案例、學(xué)生課 程小論文等方法綜合運用。其中：.教師講解重點內(nèi)容。.教師針對要求學(xué)生自學(xué)的內(nèi)容，通過課堂提問的方式，檢查學(xué)生是否自學(xué)、以及自學(xué) 程度。.學(xué)生個別發(fā)言，主要針對一些重點、熱點問題，教師引導(dǎo)學(xué)生在課堂上發(fā)言、討論， 教師做點評。.學(xué)生小組討論專題，主要是教師事前設(shè)計一些專題，要求將每一授課班的學(xué)生隨機 分為假設(shè)干小組，每小組討論一個題目，在課堂上報告討論結(jié)果，或者撰寫、提交書面報告。.學(xué)生小組討論案例，主要是教師事前設(shè)計一些案例，要求與學(xué)生小組討論專題相同。.學(xué)生課程小論文，主要是引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)實經(jīng)濟問題進行關(guān)注、思考、分析和探 討，嘗試調(diào)查研

13、究，撰寫課程論文。六、學(xué)習(xí)質(zhì)量保障考查方式以上考察方式的具體要求及評估表見附件。序號考察具體形式任務(wù)要求概要考察手段相應(yīng)的L01專題討論會計專業(yè)領(lǐng)域的 國際現(xiàn)狀與前沿 動態(tài)課程嵌入式L0 4.12課程小論文對會計準(zhǔn)那么的國 內(nèi)外差異進行分 析比擬撰寫論文LO4.2七、成績構(gòu)成考試形式考察內(nèi)容考察方式分值期末考試課程教學(xué)內(nèi)容閉卷考試50測驗2次章節(jié)測試閉卷考試10作業(yè)13次作業(yè)課后獨立完成，按規(guī)定及時提交20課堂討論專題討論或案例分析教師根據(jù)案例質(zhì)量評分10課程論文專業(yè)知識綜合運用情況助教根據(jù)寫作質(zhì)量評分10附件1：課程評價指標(biāo)（course Rubric）LO 4.1 了解相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域問題的國際現(xiàn)狀與前沿動態(tài)考察具體形式采用學(xué)生小組專題討論形式，內(nèi)容可以國際會計準(zhǔn)那么委員會為何要進行 重組？重組后發(fā)生了哪些主要變化等涉及會計領(lǐng)域問題的國際現(xiàn)狀與前沿動態(tài)問題為題， 讓學(xué)生自己查資料做成PPT在課堂上展示，根據(jù)學(xué)生小組的展示評定成績。成績的評定采用 總分值10分為標(biāo)準(zhǔn)，在10月31日之前完成。LO 4.2比擬相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外差異考察具體形式采用撰寫課程小論文的形式，題目可以由任課教師選取中級財務(wù)會計課程 所涉及的某一項會計準(zhǔn)那么，要求學(xué)生通過撰寫論文進行比擬，歸納出該準(zhǔn)那么的國內(nèi)外差異。 成績的評定采用總分值10分為標(biāo)準(zhǔn)，在