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1、福師15秋小學(xué)教育管理在線作業(yè)一滿分答案一、單選題(共 10 道試題,共 20 分。)張濟正教授從學(xué)校組織及其管理活動的角度來提學(xué)校管理目標(biāo),他們認(rèn)為衡量學(xué)校組織的活動優(yōu)劣,首先是()。建立高效率的學(xué)校管理機構(gòu)組織一支高水平的學(xué)校工作隊伍實行既有民主又有集中的管理方式形成整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)正確答案:D2. 管理實踐的關(guān)鍵在于()。大眾理財作業(yè)滿分答案組織決策計劃控制正確答案:B3. “彼得原理”講的是()。選拔任用領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)選拔任用領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)原理培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)原理正確答案:A4. 根據(jù)管理方格理論,權(quán)威與服從型管理的特點是()。對職工和生產(chǎn)漠不關(guān)心十分重視生產(chǎn),把人的因素
2、降至最低程度十分關(guān)心人的因素,不直接抓生產(chǎn)目標(biāo)的落實兼顧職工和生產(chǎn)因素正確答案:B5. 對教育領(lǐng)導(dǎo)者評價宜采用的取向是()。以“督”為主以“導(dǎo)”為主以信任為主“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合正確答案:D6. 教育政策總是要體現(xiàn)政策制定者的意志,反映統(tǒng)治階級的根本利益,從這個意義上講,教育政策具有()。指向明確性廣泛影響性法律效應(yīng)性政黨意志性正確答案:D7. 具有權(quán)威性,強制性等特點的學(xué)校管理方法是()。行政管理方法經(jīng)濟管理法教育管理法目標(biāo)管理法正確答案:A8. 專家問卷調(diào)查法又稱()。頭腦風(fēng)暴法反向頭腦風(fēng)暴法德爾菲法哥頓法正確答案:C9. 解決()沖突的關(guān)鍵在于如何進行利益的重新分配認(rèn)識性利益性情感性思想
3、性正確答案:B10. 在學(xué)校管理活動的全過程中,()是學(xué)校管理過程的起始環(huán)節(jié),管理過程的其他環(huán)節(jié),都是圍繞著它而展開的。實施計劃評價檢查正確答案:B福師小學(xué)教育管理在線作業(yè)一二、多選題(共 23 道試題,共 46 分。)根據(jù)對學(xué)校管理過程特性的認(rèn)識,可以認(rèn)為學(xué)校管理過程基本環(huán)節(jié)包括()。計劃實施檢查總結(jié)正確答案:ABCD2. 建立教育領(lǐng)導(dǎo)者評價體系,涉及到的基本問題包括()。評價取向C. 評價者D. 評價方法正確答案:ABCD3. 設(shè)置教育組織機構(gòu)的原則有( )。目標(biāo)一致原則任務(wù)歸一原則因能授權(quán)原則機構(gòu)精簡原則渠道暢通原則正確答案:ABDE4. 泰羅科學(xué)原理學(xué)說的基本點有( )。效率中心論目標(biāo)
4、中心論勞資雙方的心理革命是科學(xué)管理的基礎(chǔ)計件工資制是實現(xiàn)心理革命的制度保證以科學(xué)方法為手段的時間與動作研究、標(biāo)準(zhǔn)化操作正確答案:ACDE5. 按目標(biāo)管理的一般程序,活動可分為()三個階段。目標(biāo)的實施目標(biāo)的完善成果的評估正確答案:ABD6. 法約爾認(rèn)為完整的管理過程應(yīng)包括的職能活動有( )。計劃組織指揮協(xié)調(diào)控制正確答案:ABCDE7. 根據(jù)教師的職業(yè)性質(zhì)和專業(yè)化要求,建立教師評價的指標(biāo)體系時,考察評價教師的表現(xiàn)時應(yīng)考慮的維度包括()。教育維度學(xué)習(xí)維度實踐維度創(chuàng)造維度正確答案:ABD8. 學(xué)校管理中經(jīng)濟方法的特性包括()。利益性多樣性統(tǒng)一性輔助性正確答案:ABD9. 實行校長負(fù)責(zé)制要處理好的關(guān)系包
5、括()。校長同上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系校長同黨組織的關(guān)系校長同教工代表大會的關(guān)系校長同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系正確答案:ABCD10. 學(xué)校管理中教育方法的特性包括()。啟發(fā)性長期性指導(dǎo)性廣泛性正確答案:ABD11. 人際關(guān)系學(xué)說所涉及的管理心理的理論課題有(。 )個體行為激勵理論團體行為理論組織行為理論領(lǐng)導(dǎo)行為理論個性假設(shè)理論正確答案:ABCDE12. 建立教師評價的指標(biāo)體系應(yīng)考察的維度有(結(jié)果維度教育維度學(xué)習(xí)維度創(chuàng)造維度正確答案:BCD13. 選擇學(xué)校管理方法要考慮的因素有( )。管理目的管理內(nèi)容管理對象的特點時間,地點,因素正確答案:ABCD14. 制定計劃的基本要求包括()。 。 )方向性科學(xué)性可行性
6、可檢性正確答案:ABCD15. 教育管理的中央集權(quán)制的優(yōu)點表現(xiàn)在()。有利于統(tǒng)一國家的教育方針、政策有利于制定統(tǒng)一的教育發(fā)展規(guī)劃有利于調(diào)動地方辦學(xué)的積極性和主動性可促進各地教育標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一正確答案:ABD16. 科學(xué)化管理原理包括()。系統(tǒng)原理人本原理組織原理動態(tài)原理正確答案:ABD17. 目標(biāo)是指在一定環(huán)境條件下和一定時間范圍內(nèi),個人,群體或組織以預(yù)測為基礎(chǔ),按一定的價值觀,對自身行為要爭取達到的最終結(jié)果所定的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)格,它具有()性質(zhì)。指向性社會性可行性層次性正確答案:ABCD18. X理論對人性的假設(shè)有( )。一般人就其本質(zhì)來說是懶惰的一般人缺乏抱負(fù),不重視負(fù)責(zé)他們天性自私,不關(guān)心組織目標(biāo)
7、他們本性抗拒變革他們?nèi)菀资苋似垓_正確答案:ABCDE19. 強制性影響力的構(gòu)成要素有( )。職位因素傳統(tǒng)因素資歷因素知識因素正確答案:ABC20. 一份有效的學(xué)校工作計劃應(yīng)具有的特點是( )。方向性科學(xué)性可行性可控性正確答案:ABCD21. 學(xué)校中運用經(jīng)濟管理方法應(yīng)注意的問題有( )。反對和克服物質(zhì)利益分配中的平均主義傾向完善工作責(zé)任制,形成一套考核工作的辦法學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)自主權(quán)各種管理應(yīng)結(jié)合使用正確答案:ABCD22. 實行校長負(fù)責(zé)制后,校長應(yīng)有的辦學(xué)自主權(quán)有(決策權(quán)指揮權(quán)財經(jīng)權(quán)監(jiān)督黨支部工作權(quán)人事權(quán)正確答案:ABCE 。 )23. 學(xué)校管理的基本原則包括()。民主化原則科學(xué)化原則責(zé)任制原則有
8、效性原則正確答案:ABCD福師小學(xué)教育管理在線作業(yè)一三、判斷題(共 17 道試題,共 34 分。)教育管理體制被劃分為從屬制和獨立制的依據(jù)是教育管理決策權(quán)是否由教育專家掌握。錯誤正確正確答案:A2. 1957年,喬治奧迪奧思在批評“性格評價系統(tǒng)”時指出,在預(yù)定的目標(biāo)基礎(chǔ)上進行評價,能刺激下屬的成長發(fā)展。錯誤正確正確答案:A3. 韋伯把正式組織分為高,中,低三個管理層次,高層的主要職能是貫徹上級決定,中層主要職能是決策,基層是一般工作人員,主要職能是做實際工作。錯誤正確正確答案:A4. 所謂科學(xué)管理, 一般是指凡是經(jīng)過反復(fù)實踐,并證明是能夠提高效率的,是合乎客觀規(guī)律的管理。錯誤正確正確答案:B5
9、. 廣義上而言,管理是管理者依據(jù)一定的原理和方法,在特定的環(huán)境條件下,引導(dǎo)他人去行動,并使有限的資源得到合理的配置,以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的一種行為。錯誤正確正確答案:A6. 德國法學(xué)家,社會學(xué)家施泰因,被人譽為“現(xiàn)代行政學(xué)之父”。錯誤正確:B7. 教師研修培訓(xùn)是集知識培訓(xùn)和能力培訓(xùn)兩種取向為一體的培訓(xùn)。錯誤正確正確答案:B8. 法約爾的決策理論更是指出:合理的,科學(xué)的決策是組織效率的關(guān)鍵。錯誤正確正確答案:A9. 在人際關(guān)系學(xué)說的激勵理論中,雙因素理論的倡導(dǎo)者是麥格雷戈。錯誤正確正確答案:A10. 行為科學(xué)把原來以人為中心的管理轉(zhuǎn)變到以事為中心的管理。錯誤正確:A11. 我國的教師教育系統(tǒng)有兩個基本組成部分: 即職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)。錯誤正確正確答案:B12. 調(diào)查研究是一切領(lǐng)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。錯誤正確正確答案:B13. 領(lǐng)導(dǎo)的根本任務(wù)是引導(dǎo)成員去實現(xiàn)組織目標(biāo),但組織目標(biāo)的實現(xiàn)與一定的組織和人員緊密聯(lián)系。錯誤正確正確答案:B14. 教師培訓(xùn)存在知識本位培訓(xùn)和課程本位培訓(xùn)兩種取向。錯誤正確:A15. 1956年格利費斯發(fā)表
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