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1、第 頁(yè)2022沒完成作業(yè)的檢討書沒完成作業(yè)的檢討書在不小心犯錯(cuò)后,為了防止再犯,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯??靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是我整理的沒完成作業(yè)的檢討書,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。沒完成作業(yè)的檢討書1這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。 昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。 今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句
2、經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣:如果上帝能給我一次時(shí)機(jī),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過失地檢查自己的作業(yè)! 就像一個(gè)電視劇名稱一樣:?對(duì)不起,我錯(cuò)了!?明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很懊悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華美,但我的自我檢討還是很深刻的! 陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我
3、的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而懊悔的心在跳。懊悔什么懊悔自己的粗心大意,懊悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記
4、你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好! 正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語(yǔ)言上不是十清楚顯的表達(dá)出來,但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好! 請(qǐng)采納我的!沒完成作業(yè)的檢討書2我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)家長(zhǎng),教師,教導(dǎo),培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)
5、和錯(cuò)誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng),并愿意接受處理。所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,我保證,經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常
6、所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失珍貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的時(shí)機(jī)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。xxx20 xx年xx月xx日沒完成作業(yè)的檢討書3由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于成認(rèn)自
7、己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己
8、的靈魂。我衷心的再一次成認(rèn)這嚴(yán)重的過失。我應(yīng)該在此向老師抱歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒有以身作那么,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)
9、律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。如果你去做了,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。所以,我應(yīng)該再次向您抱歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。xxx20 xx年xx月xx日沒完成作業(yè)的檢討書4尊敬的老師:我懷著
10、沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“說明書,來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事,外表看是一件微缺乏道的小事,事實(shí)上,這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào):?導(dǎo)學(xué)練?學(xué)到哪里,做到哪里,這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成?導(dǎo)學(xué)練?,沒有做一件再普通不過的例行公事。我不能說這是我粗心忘記雖有一些成分,我確實(shí)沒有完成,我并不是沒有時(shí)間完成它,我是在意識(shí)上不太想完成它,潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,意識(shí)如同種子。消極的,破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的,潛意識(shí)也接受它為真
11、的,即使實(shí)際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫?導(dǎo)學(xué)練?,提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地催促自己去完成。以后我會(huì)把完成?導(dǎo)學(xué)練?作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,不只是因?yàn)檫@是作業(yè),而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害,對(duì)提升自己有很大幫助。這反映了我的自覺程度,很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,習(xí)慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,可是如果我做每件事,都和這次做?導(dǎo)學(xué)練?一樣,沒有老師的壓力,就無(wú)法做到自覺,那么這樣走下去,養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)
12、慣,就會(huì)像疾病一樣,使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的典范,是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,做到自覺完成每一件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何,這次我錯(cuò)了,錯(cuò)誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤,我將永遠(yuǎn)無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,并真心成認(rèn)自己的一切過錯(cuò),只有現(xiàn)在成認(rèn)了錯(cuò),力求自覺改正了錯(cuò),才能使自己以后無(wú)錯(cuò),使人生之路更為平坦。xxx20 xx年xx月xx日沒完成作業(yè)的檢討書5敬愛的xxx老師:您在20
13、 xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德??墒?,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來
14、抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過深望保存此標(biāo)注刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重缺乏。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。2、對(duì)他人的尊重缺乏。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按
15、時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻無(wú)視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。沒完成作業(yè)的檢討書6尊敬的老師:首先我
16、要對(duì)您說一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了!對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分懊悔,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級(jí)的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最根本的事情,但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最根本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,讓我們有一技之長(zhǎng),也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時(shí)的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是懊悔莫及,我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會(huì)讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長(zhǎng),懂得了以前老師和家長(zhǎng)說的很多話!這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的,因?yàn)槭虑椴淮?,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母
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