高中歷史必修下 第16課 亞非拉民族民主運動的高漲優(yōu)秀教案教學設計

1、中外歷史綱要（下）教學設計課題第16課 亞非拉民族民主運動的高漲教學目標1.通過對亞非拉民族民主運動發(fā)生背景的分析，明確民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展推動民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的壯大，成為運動的領導階級，以及民族矛盾的激化引發(fā)運動；2.通過時間軸和空間位置的展示，建立時空觀念；3.通過對相關史料的分析，引導學生正確理解和認識亞非拉民族民主運動；4.通過對偉大歷史人物事跡的了解，體會他們?yōu)槊褡鍔^斗的精神。重點難點重點：印度的非暴力不合作運動；難點：亞非拉民族民主運動原因、影響教學過程導入：播放“不結(jié)盟運動歷年成員變化”小視頻，補充說明不結(jié)盟運動成立于1961年，成員國、觀察員國絕大部分是亞非拉的發(fā)展

2、中國家，是發(fā)展中國家走向聯(lián)合自強的新開端，在支持和鞏固成員國民族獨立和經(jīng)濟發(fā)展、維護成員國權(quán)益等方面發(fā)揮了重要作用。之所以能出現(xiàn)這樣的組織，是與亞非拉民族民主運動分不開的。（創(chuàng)設情境，引入新課）講授新課：1.解讀課題和課標民族運動：對外反對帝國主義，實現(xiàn)民族解放；民主運動：對內(nèi)反對專制獨裁，實現(xiàn)民主自由。課標：了解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動的代表性事件，理解其對國際秩序的影響。建立時空觀念：以時間軸的形式展示亞非拉民族民主運動的三個階段，了解主要事件及空間位置。通過任務驅(qū)動，引領本課的學習首先：亞洲民族民主運動的高漲任務1：據(jù)以下史實分析，與一戰(zhàn)前民族解放戰(zhàn)爭相比，這一階段有什么新特點

3、？原因是什么？（培養(yǎng)學生的歷史解釋能力，落實唯物史觀）任務2：如何理解非暴力不合作運動？（培養(yǎng)解讀歷史信息的能力）任務3：結(jié)合教材梳理相關內(nèi)容，思考為什么古老的手紡車和小小的鹽粒會成為這兩次非暴力不合作運動的標志？（突破重點，深入體會運動特點，培養(yǎng)家國情懷）其次：非洲獨立意識的覺醒展示埃及、摩洛哥、埃塞俄比亞的史地狀況任務4：結(jié)合教材填寫表格，對比發(fā)現(xiàn)埃及和埃塞俄比亞有何特色？（培養(yǎng)分析能力）提供相關史料，得出結(jié)論：埃及特點：民族主義政黨成為新生力量；開啟“憲政時代”為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎埃塞俄比亞特點：二戰(zhàn)前，系列局部戰(zhàn)爭的組成部分，民族解放運動與反法西斯戰(zhàn)爭相結(jié)合最后、拉

4、丁美洲的民主革命與改革（一）民主革命（二）墨西哥卡德納斯改革任務5：回憶13課內(nèi)容，說明拉丁美洲各國在獨立100多年后，為什么還要繼續(xù)進行民族民主革命？（了解非洲和美洲民族民主運動的各自特色及影響，培養(yǎng)歷史分析能力）提供材料：獨立以后，除巴西以外的拉丁美洲國家，都建立了共和國。但是，各國大多政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前。英美等國在“援助”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透。拉美人民面臨著反帝反封建的艱巨任務。 中外歷史綱要（下）（培養(yǎng)知識的遷移和運用能力）有研究認為：拉美國家并沒有像近鄰美國那樣獨立后進入現(xiàn)代化的快車道，而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其

5、咎?！半y辭其咎”主要指殖民者在拉丁美洲A.奴役掠奪土著居民 B.建立的殖民統(tǒng)治最早 C.進行了大量的移民 D.移植了本國生產(chǎn)方式任務6：通過合作探究，分析運動的新特點、運動的背景及其影響。（培養(yǎng)學生合作探究能力，落實唯物史觀）一、新特點：1.廣泛性（地域、成分）持續(xù)性2.多樣性 （1）領導力量的多樣性（2）斗爭方式的多樣性（3）指導思想的多樣性3.統(tǒng)一性 （1）都反對帝國主義的侵略 （2）都取得一定成果，動搖了帝國主義殖民體系。多樣性的原因社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)的不同歷史文化傳統(tǒng)的不同（儒教、伊斯蘭教、印度教的影響）統(tǒng)一性的原因亞非拉社會性質(zhì)和社會基本矛盾的相同性，決定了它們均有反帝反封建斗爭

6、的動因原因：（提供中西相關史實培養(yǎng)學生歷史解釋能力）討論得出以下原因：1.一戰(zhàn)期間，亞非拉經(jīng)濟、政治和階級關系的變化； （1）民族資本主義得到一定程度的發(fā)展 （2）民族民主運動的階級力量（資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級）進一步壯大 （3）殖民地人民民族意識增強2.十月革命和蘇聯(lián)的成就，支持民族解放運動；3.19291933年經(jīng)濟大危機期間，宗主國轉(zhuǎn)嫁危機，加劇了民族矛盾；一戰(zhàn)削弱了殖民宗主國的力量，宗主國的反殖因素。結(jié)合表格內(nèi)容及所學知識說明亞非拉民族民主運動高漲的影響。（概括分析，突破難點）影響：1.沉重打擊了帝國主義和殖民主義，一定程度上沖擊了列強強權(quán)政治的國際秩序，促進了國際秩序的進步。2.國際共運和民族解放運動緊密結(jié)合，為二戰(zhàn)后社會主義力量的壯大奠定了基礎；3.民族解放運動與反法西斯斗爭相結(jié)合，日益增強的民族意識推動了