2019春學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

1、2019春學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，圍繞我?！白ベ|(zhì)量，迎考試，出成績(jī)”的目標(biāo)，我們教導(dǎo)處以“考試”為契機(jī)，以抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)為先導(dǎo)，積極指導(dǎo)和開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和教研教改工作，規(guī)范備課和上課，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，以“鞏固、發(fā)展、深化、提高”為主題，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍，開(kāi)創(chuàng)了近幾年我?？荚嚦煽?jī)的新局面。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一認(rèn)真制訂工作計(jì)劃。學(xué)期初，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實(shí)際，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)，細(xì)化了工作措施，使每一階段的工作內(nèi)容具體化，讓工作有序進(jìn)行，收到了很好的效益。正式上課前畢業(yè)生月考計(jì)劃制訂完畢、教師常規(guī)檢查分工編排到位、

2、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生安排到位保證了一開(kāi)學(xué)使學(xué)生投入到正常的學(xué)習(xí)中，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展。好的計(jì)劃、好的開(kāi)端使得接下來(lái)的工作都井然有序。二、以“考試”為契機(jī)，加大精致管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。本學(xué)期，我市提出要提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)提高學(xué)生考試成績(jī)，我們利用這一契機(jī)，大力推行管理的力度，使各方面的工作登上了一個(gè)新的臺(tái)階。（一）教學(xué)常規(guī)管理。1、建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”統(tǒng)一，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不

3、得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。2、逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)常規(guī)管理模式。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理、以單一的考試成績(jī)激勵(lì)管理為主的剛性管理,轉(zhuǎn)變到以制度管理與人本管理相結(jié)合,以激發(fā)鼓勵(lì)師生的創(chuàng)造性教與學(xué)相結(jié)合,以多樣化評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)為主的彈性管理。我們認(rèn)識(shí)到人在管理過(guò)程中的主導(dǎo)地位，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)現(xiàn)綱性管理，促使教師實(shí)現(xiàn)自我管理，使教學(xué)工作有章可循，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化的實(shí)施。3、切實(shí)做好“六認(rèn)真”工作管理。首先在開(kāi)學(xué)初的教

4、師學(xué)習(xí)大會(huì)上就強(qiáng)調(diào)要求教師根據(jù)“六認(rèn)真”工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，寫(xiě)好培優(yōu)補(bǔ)差記載，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。教導(dǎo)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)所有教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行認(rèn)真的督促和檢查，每月由教導(dǎo)處安排進(jìn)行一次“六認(rèn)真”工作抽查，挖掘教師工作中的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。4、加強(qiáng)質(zhì)量管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。今年是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)期，在開(kāi)學(xué)初期，我們就

5、制定了詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃、測(cè)試計(jì)劃。先后進(jìn)行了3次大的檢測(cè)活動(dòng)。并針對(duì)平時(shí)和檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，先后召開(kāi)了4次畢業(yè)班教師會(huì)，2次班主任會(huì)；還針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良思想情緒，請(qǐng)心理老師做了心理疏導(dǎo)，在5月份，我們還召開(kāi)了全體畢業(yè)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)大會(huì)，6月初，教導(dǎo)處還又馬不停蹄的召開(kāi)了畢業(yè)生迎考動(dòng)員會(huì)議。不僅如此，教導(dǎo)處堅(jiān)持對(duì)全校其余年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控，并及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。本學(xué)期，在小學(xué)畢業(yè)考試中，我校在農(nóng)村小學(xué)中達(dá)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)第一，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期期末在全市統(tǒng)一命題的知識(shí)質(zhì)量測(cè)試中，我校也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。（二）、深化教科研活動(dòng)。深化教科研活動(dòng)是提高

6、教師教育教學(xué)水平的平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教育工作的計(jì)劃，圍繞創(chuàng)建、圍繞課改實(shí)驗(yàn)，精心組織、有序推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展，開(kāi)展了各類教科研活動(dòng)，積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，全面提升廣大教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、正常開(kāi)展每周的教研活動(dòng)。各教研組、備課組，在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，精心制定教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容，有實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校舉行的“聽(tīng)推門課”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，大家認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，收到了很好的效益。2、積極認(rèn)真進(jìn)行各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，雖然工作繁忙，但我們還是順利地進(jìn)行了多種大型的教學(xué)活動(dòng)：市青年教師語(yǔ)文課賽課活動(dòng)（片級(jí)）在我校成功舉行；第三屆“綠色貝貝生命教育暨環(huán)境教育”競(jìng)賽活動(dòng)在我校圓滿落下帷幕這些活動(dòng)的開(kāi)展，都有教導(dǎo)處的策劃組織和參與。（三）、優(yōu)化教師隊(duì)伍積極組織教師參加多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，組織教師參加市教研室開(kāi)展的教材培訓(xùn)，提高教師駕馭新教材的能力；組織多人次教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野，提高教師業(yè)務(wù)能力。對(duì)于教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和教學(xué)水平提升更是作為重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期根據(jù)市局的相關(guān)精神和學(xué)校的具體要求，全體青年教師和一些班主任老師均接受教師研訓(xùn)中