初中體育人教七年級體育正腳背射門

1、單元足球年級7班級1課次1執(zhí)教老師周國洋日期內(nèi)容主題正腳背射門教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，讓每一位同學(xué)參與其中。學(xué)生在練習(xí)中能積極的進(jìn)行練習(xí)，努力改進(jìn)自己的動作，并在練習(xí)中樂意接受教師的 指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過本次課的學(xué)習(xí)，90%學(xué)生能較好的掌握足球正腳背射門的技術(shù)。教學(xué)重點與難點重點：足球正腳背射門技術(shù)動作中支撐腳的站位于擺動腿擺動觸球難點：足球正腳背射門技術(shù)動作中支撐腳的站位與觸球部位。課序時間活動內(nèi)容教與學(xué)預(yù)計運動負(fù)荷教學(xué)組織與要求(代表學(xué)生表示老師）次數(shù)時間強(qiáng)度一課堂常規(guī)4分鐘課堂常規(guī)實施方法：1.體育委員檢查人數(shù)2.師生問好3.宣布本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容4.檢查學(xué)生服裝5.

2、安排見習(xí)生內(nèi)容6.教師提前準(zhǔn)備場地器材4分鐘小 二準(zhǔn)備部分10分鐘1.在音樂聲中分組進(jìn)行“搶位”游戲2.徒手操(1)體轉(zhuǎn)運動(2)正壓腿運動(3)側(cè)壓運動(4)腹背運動（）手腕踝關(guān)節(jié)運動教師提出要求教師示范教師口令提示學(xué)法建議：1.游戲過程中一定月要注意安全2.徒手操的順序由上至下，幅度漸大，充分活動各關(guān)節(jié)每個動作4*8個節(jié)拍小 要求：徒手操成體操隊形散開，專門性練習(xí)在跑道上或足球場上依次按序完成相互配合，動作協(xié)調(diào)三技能學(xué)習(xí)部分20分鐘1,教師示范并講解正腳背射門的動作要領(lǐng)。 正腳背射門：支撐腳在球的側(cè)方，膝關(guān)節(jié)微曲。擺動腿大腿帶動小腿擺動，擊球時小腿做爆發(fā)式擺動，同時腳尖下壓，腳踝緊繃。用腳

3、背正面擊打球后中部。動作完成后，擊球腳在支撐腳之前。2.老師找同學(xué)一起完成示范。3.自行做無球練習(xí)4分組進(jìn)行動作技術(shù)固定練習(xí)5,教師口令指揮，組織學(xué)生拿球進(jìn)行模仿，2人一組一個球。強(qiáng)調(diào)不要甩大腿。 6，2人一組，間隔5-7米，踢球練習(xí)。7,分組射門比賽8言語鼓勵學(xué)生1,認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察教師的示范動作。 2,積極模仿教師的動作。3,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。 4,積極改正錯誤動作。（老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別問題個別糾正，集體問題集體糾正） 5,用于展示自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范動作。認(rèn)真學(xué)習(xí)動作技術(shù)并能夠基本掌握正腳背射門的動作技術(shù) 看那個組動作規(guī)范射門準(zhǔn)確中 球門籃球場 四結(jié)束部分6分鐘放松練習(xí)安排體育

4、委員收還器材3.小結(jié)講評教法：教師講評，學(xué)生參與學(xué)法建議：1.積極思考，回顧總結(jié)2.總結(jié)3.表揚學(xué)得好的同學(xué)6分鐘小場地器材足球：25大標(biāo)志桿：5個音箱：1臺標(biāo)志桶：10安全保障與相關(guān)措施教師：課前檢查，布置場地，課中提示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)學(xué)生：學(xué)會安全鍛煉的方法場地、器材： 可靠、標(biāo)準(zhǔn)平均心率約80次/分練習(xí)密度約35%課后反思： 足球正腳背射門的教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想 在教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下，結(jié)合七年級學(xué)生的身心特點。本課在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織等方面，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)自練能力，使不同水平的學(xué)生在原有的基

5、礎(chǔ)上有所進(jìn)步，體驗到學(xué)習(xí)和運動的快樂。學(xué)情分析 本次課的授課對象是初一年級學(xué)生（水平4），他們思想敏捷、勤于思考、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力較好，但心理素質(zhì)不穩(wěn)定，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，對于足球運動技能了解不足，缺乏正確的技術(shù)動作概念，身體素質(zhì)一般。 教材的分析與處理 足球正腳背射門技術(shù)是足球運動的核心技術(shù)之一。射門也是足球比賽中最激動人心的時刻之一。為了培養(yǎng)學(xué)生對于足球運動的熱情，因此我們從正腳背射門技術(shù)入手，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。 足球正腳背射門技術(shù)分為4個階段。即助跑-支撐腳站位-擺動腿擺動觸球-射門后的隨前動作。技術(shù)的核心是支撐腳的站位和擺動腿擺動觸球。本節(jié)課主要解決支撐腳的站位與擺動腿擺

6、動觸球的部位。 教學(xué)設(shè)想教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 A、學(xué)習(xí)導(dǎo)入：教師提問：足球場上激動人心的時刻是什么？你們心中覺得足球運動最精彩的是什么？ B、活動準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 針對本次課的內(nèi)容與要求，教學(xué)目標(biāo)確定為： A、培養(yǎng)學(xué)生對足球的運動興趣愛好，使每個學(xué)生能參與其中。B、通過本次課的學(xué)習(xí)，90%學(xué)生能較好的掌握足球正腳背射門的技術(shù)。C、 通過足球運動發(fā)展學(xué)生的快速反應(yīng)和身體感知能力，發(fā)展學(xué)生的體 能。 D、學(xué)生在練習(xí)中能積極的進(jìn)行練習(xí)，努力改進(jìn)自己的動作，并在練習(xí)中 樂意接受教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 教師指導(dǎo)設(shè)計 結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生的差異，本次課主要采用導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)方法。通過不同的教學(xué)情境設(shè)置

7、，結(jié)合教師的啟發(fā)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動作進(jìn)行模仿，培養(yǎng)自學(xué)自練的能力。學(xué)生活動設(shè)計 通過學(xué)生完成動作的能力，指導(dǎo)學(xué)生主動的進(jìn)行想、看、練等學(xué)習(xí)活動。使學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、完成練習(xí)。并通過學(xué)生自身鍛煉和觀察同學(xué)的動作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)錯誤、改進(jìn)動作的方法，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。 教學(xué)組織設(shè)計 本次課中，根據(jù)學(xué)生的能力選擇好練習(xí)的起點，對于每個練習(xí)提出相應(yīng)的要求，依據(jù)每一位學(xué)生努力達(dá)到目標(biāo)的情況改變學(xué)習(xí)的情境，提高動作的難度，促使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，通過分組，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，體驗到運動和成功的樂趣。 教學(xué)過程設(shè)計 （1）課堂常規(guī)：集合，清點人數(shù)，安排見習(xí)生等（2）準(zhǔn)備部分:A.游戲，B、徒手操（3）技能講解部分A、講解示范 B、無球的練習(xí) C、分組固定練習(xí) D、2人一組踢球練習(xí)，E、分組射門比賽 （4）結(jié)束部分：A、放松練習(xí)B、總結(jié)C、收還