初中體育人教七年級(jí)體育立定跳遠(yuǎn)七年級(jí)

1、題目立定跳遠(yuǎn)時(shí)間節(jié)次1教師杜海來(lái)源 立定跳遠(yuǎn)課型新授課授課對(duì)象七年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析本課在以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前提下，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。1、知道正確的立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作與遠(yuǎn)度的關(guān)系2、知道立定跳遠(yuǎn)的要點(diǎn)，能夠講出立定跳遠(yuǎn)的要點(diǎn)1、預(yù)擺2、蹬地3、騰空4、落地。教材分析一、內(nèi)容分析根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，田徑的跳遠(yuǎn)中小學(xué)生的主要教學(xué)內(nèi)容。教材主要有兩個(gè)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)：通過(guò)老師講解示范以及學(xué)生動(dòng)作的糾正，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)：分組練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固動(dòng)作要領(lǐng)，提升運(yùn)動(dòng)成績(jī)。 但是單

2、純的技術(shù)教學(xué)枯燥，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭惡的情緒，因此在本課的教學(xué)時(shí)采用了多種形式的組織方法，結(jié)合游戲及競(jìng)賽來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和體會(huì)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是我校七年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)該內(nèi)容之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)兔跳，青蛙跳的動(dòng)作，已經(jīng)對(duì)雙跳雙落的動(dòng)作有了初步的概念，為本課的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)，在以往對(duì)于跳的理解上，更多的把重點(diǎn)放在騰空這一技術(shù)動(dòng)作，著重去學(xué)習(xí)。該年級(jí)的學(xué)生具有鮮明的年齡特征：自我約束能力不高，好奇心和模仿能力強(qiáng)，但他們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能還沒(méi)有完善，所以學(xué)習(xí)應(yīng)以趣味性為主，運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，以免影響學(xué)生的健康和練習(xí)的積極性。目標(biāo)

3、敘寫1、學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)，正確的做出立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。2、學(xué)生通過(guò)練習(xí)一步鞏固動(dòng)作要領(lǐng)，提升運(yùn)動(dòng)成績(jī)。 評(píng)價(jià)任務(wù)1、能說(shuō)出簡(jiǎn)單的立定跳遠(yuǎn)的歷史。2、問(wèn)答：立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備口哨 籃球教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的學(xué)教師的教組織形式環(huán)節(jié)一 個(gè)性導(dǎo)入仔細(xì)聆聽老師的問(wèn)題，思考回答問(wèn)題。提問(wèn)：1、有那些跳遠(yuǎn)項(xiàng)目？2、立定跳遠(yuǎn)的世界記錄大概有多遠(yuǎn)？學(xué)生集合隊(duì)形 環(huán)節(jié)二明確目標(biāo)了解本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)指明方向。設(shè)立本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。同上環(huán)節(jié)三熱身活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的做好準(zhǔn)備活動(dòng)。師生問(wèn)好跑步熱身準(zhǔn)備活動(dòng)熱身組織形式 環(huán)節(jié)四持球跳躍接力遵守游戲規(guī)則。主動(dòng)積極的完成游戲爭(zhēng)取最后的勝利。1、講解游戲規(guī)則：雙手持球于胸前，雙腳開合跳躍前進(jìn)到球場(chǎng)中圈，返回交球給下一位同學(xué)后排到隊(duì)伍末尾。2、監(jiān)督游戲過(guò)程及時(shí)維護(hù)游戲次序。游戲組織形式 環(huán)節(jié)五立定跳遠(yuǎn)1、認(rèn)真聽取老師講解。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作。1、講解示范立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)。2、和學(xué)生一起找出并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、表?yè)P(yáng)肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生隊(duì)形 環(huán)節(jié)六立定跳遠(yuǎn)練習(xí)積極思考技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)，保質(zhì)保量完成練習(xí)。吹口哨為信號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生練習(xí)隊(duì)形 環(huán)節(jié)七放松整理認(rèn)真完成放松活動(dòng)。引導(dǎo)