護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇_第1頁
護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇_第2頁
護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇_第3頁
護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇_第4頁
護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護理個人實習(xí)心得總結(jié)5篇只有在開頭實習(xí)之前首先明確自己的目的,后面的路才會變得清楚明了。在這里給大家共享一些最新護理個人實習(xí)心得總結(jié),希望對大家能有所幫忙。最新護理個人實習(xí)心得總結(jié)1許多時分想象是美妙的,但是現(xiàn)實卻與想象不同,作為一個護理實習(xí)生,每天工作非常勞碌,有時分遇到一些病人情況緊急需要通宵加班,只為了能夠挽回一條生命,我不是救世主,不能挽救萬千生命,但是我是一個護理是一個護士,我們夠通過自己的努力幫忙病人,能夠挽救一條生命是一條,讓我感到了自己人生的任務(wù),更讓我感到自己是在做實事沒有拋棄我的誓詞。我們護理是特地為病人效勞的,給他們希望給他健康,雖然我在實習(xí)期間不能直接幫忙病人只能輔助但

2、是我也非??鞓?,由于來到了醫(yī)院我看到了我人生的目標(biāo),看到了自己內(nèi)心最真實的想法,我要做一個宏大的護理人員,成為一個挽救生命的人,哪怕我的力量微弱但是我情愿獻(xiàn)上我的一份力量,去幫忙需要幫忙的人,用自己的努力用自己的付出去幫忙他們。每個人來到這個世界都有自己人生的意義,我也不例外,自從我確定成為一個護理開頭我就確定把自己的一生都奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè),為廣闊的人民效勞,去救治那些處在疾苦中的病人給他們希望。通過實習(xí),讓我明白想要成為一個合格的護理不只是要有充足的力量更要有工作經(jīng)驗,在工作中一個小小的錯誤,會個病人帶來巨大的損害,造成難以挽回的惡果,我希望我們的一員變得更美要,也希望我們醫(yī)院成為心中的圣地,

3、成為令人仰慕的天堂,所以子啊實習(xí)的時分我仔細(xì)學(xué)習(xí)虛心請教其他同事,完成自己的工作任務(wù)做好自己的事情,不會毛毛躁躁的去工作還做一個有責(zé)任干的護理做一個讓病人安心的護理。在實習(xí)的時分我利用工作休息時間去學(xué)習(xí),去研討提升字的護理力量,不斷提高自己的工作力量,在經(jīng)過了屢次努力之后我有了新的進(jìn)展更有了新的成長,這讓我有信念做好自己的穩(wěn)固走,通過實習(xí)也讓我了解到了我自己的責(zé)任有多么重要,成為一個合格的南丁格爾我還要走很長一段路,但是我不會放棄,也不會推說由于我要給病人早福,幫忙需要幫忙的病人。最新護理個人實習(xí)心得總結(jié)2內(nèi)科,呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見,由于大多疾病起病急驟,病癥也較冗雜,病情

4、改變快,所以把握嫻熟的應(yīng)對措施非常重要。我印象最深的是在呼吸內(nèi)科,一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是由于自己下地上廁所而導(dǎo)致的臨時缺氧。聽到報警,老師和值班醫(yī)生還有我馬上跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護儀,并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時,又有幾個醫(yī)生也趕到病房開頭會診。病情在不斷改變進(jìn)展,搶救方案也伴著病情而敏捷多變,全部人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情,一會兒看看病人的表情,為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi),全部人都在觀看病情的進(jìn)一步進(jìn)展。無論是醫(yī)生還是護士,此時留意力都高度集中。醫(yī)生們縝密推斷,護士們嫻熟操作,緊急而不驚慌,病房里除了呼吸機的聲

5、響,清靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中,把親人生的希望寄予在他們身上,醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力,唯恐只有他們自己明白經(jīng)過一個多小時的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和漸漸恢復(fù)正常,病人從死亡線被拉了回來,全部人都松了口氣。由此,我深入地體會到了作為一名護理人員,必需具備精湛的護理操作技能,同時還必需有機敏的思維冷靜的頭腦,嫻熟的與醫(yī)生默契協(xié)作。醫(yī)護協(xié)作至關(guān)重要,醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛,只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大利益。內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān),所以平常在與病人接觸的治療

6、與護理中,我運用自己把握的學(xué)問,激勵病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥賜予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo),贏得了病人及家屬的認(rèn)可。最新護理個人實習(xí)心得總結(jié)3我進(jìn)入石大的第一個寒假,漂亮的石大,承載著我的幻想去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電,而實踐的過程是全部課本不能賜予的,短暫的寒假便來到X紅十字醫(yī)院實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)閱歷的同學(xué)來說,應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最根底的護理工作開頭。來到醫(yī)院,我對一切都感到新奇和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我,穿著潔凈的白大褂,戴著雪白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲,心底的那份堅決與自信猶

7、然而生!看起來很簡潔的護理工作,讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐煩地給我講解著關(guān)于護理的學(xué)問。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我?guī)椭o士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。終于有了我實踐的時機,想著護士囑咐我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打

8、針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮?,一種如釋重負(fù)的感覺擴散全身想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順當(dāng)!護士在休息的時分,給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開頭崇敬這些平凡的護士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期望的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)根底學(xué)問的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們

9、是用動物做試驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。最新護理個人實習(xí)心得總結(jié)4這次有幸參與了護理見習(xí),深化到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么簡單。做護士確實很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液有是得叫護士病房里永遠(yuǎn)有護士勞碌的身影。記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我,首先教我學(xué)會怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,最終在教我找靜脈注射。護士

10、長還教我怎么畫體溫單,為病人填寫資料,雖然剛學(xué)時老是畫錯掉,護士長并沒有氣憤,而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說:“同學(xué),你來給這位病人測BP,P,T,R還有體重然后去X病房X床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓,每次護士長要叫我量血壓我都很緊急,不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓。十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護理學(xué)問,拿注射來說,雖然訓(xùn)練過好幾次,但真到人身上時,心中不免還有一些緊急。幸好,老師們耐煩的教我。但或許頭一兩次有些心慌和害怕的原因,靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出

11、來,嚇的在推藥的時分手始終在發(fā)抖。后來,慢慢的終于勝利的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要仔細(xì)認(rèn)真。其實對于每個人,“第一次”都不免會有些緊急,更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐,使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必需了解醫(yī)生的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸

12、臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維力量,培育了動手力量,增加了信念。在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我許多學(xué)問,讓我懂得在以后的工作中懂得仔細(xì),細(xì)心。今后我肯定會仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,以后更好的為別人效勞,幫忙病人解除苦痛。在外科我更能體會到何謂“三分治療,七分護理”。外科護理工作相當(dāng)繁重,護士排的班種也多,分工更細(xì)。跟著老師上過主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了八.九分,其中還是根底護理占比擬多的份額,也有專科護理,如T管的護理,更換引流袋,飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護理準(zhǔn)備觀看等。外科中的護理有著舉足輕重的作用,特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人

13、在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們最好的嘉獎與鼓舞。感動老師給與的耐煩指導(dǎo),無論是學(xué)問或技能,抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,不僅是我的帶教老師,還有肝膽科全部的護士老師。就在肝膽科我還是個新生,許多方面都不甚熟識明白時。不管是理論學(xué)問不夠扎實答復(fù)不上問題,護理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的,老師都微笑的激勵,細(xì)心點評缺乏之處,沒有絲毫的氣憤與不耐煩,全部的點滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后,老師說了句“以后會越來越好”,就這么一句短短樸實的話語,給與我的卻是莫大的激勵,也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過完成。收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問與經(jīng)驗工作總結(jié)。每周一次的

14、教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理,帶教老師講的膽囊疾病的特別檢查與護理、膽道疾病病人的護理。全部的這些都是對我理論學(xué)問的穩(wěn)固與補充,讓我更好的把握根底的專科疾病及護理等學(xué)問。最新護理個人實習(xí)心得總結(jié)5要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)當(dāng)充足表達(dá)出“護士”這一角色的價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,比方科室里比擬多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理。感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥,那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理,留意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系

15、列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)學(xué)問,如病因,主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),強化體格錘煉等。在平常的實習(xí)工作中,我也常??吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去,這是護理工作比擬高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本學(xué)問,并能融會貫穿,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,還是健康保衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng),身體素養(yǎng)和交際力量,

16、將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀看力。我們用雙手給病人送去暖和,每一個操作都給予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光?;蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫忙病人度過難關(guān)的諾亞方舟。兩周實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特別的科室,首先她的病人很特別,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝珍寶,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護顯得格外當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,肯定是一個很一般的操作,通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項最根本也是最重要的根本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士力量水平的一個準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種途徑;其二,小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣主動主動的協(xié)作你的穿刺;最終一點,即使穿刺勝利了,也有可能被患

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論