完整word版小學一年級語文上冊復習教學知識點歸納總結

1、學校一年級語文上冊復習教學學問點歸納總結（一）、漢語拼音：1、目標：（1） 能讀準聲母、韻母,精確拼讀音節(jié),讀準四聲及輕聲音節(jié)；（2） 能背誦聲母表 ；熟識韻母表 、和整體認讀音節(jié)；（3） 能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)；（4） 能借助漢語拼音認讀漢字,能依據拼音寫出要求學會的漢字；2、要點及方法：（1）聲母：A、形近字母：bdpq： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,學 生最簡單混淆；在復習時,我們可以結合一些順口溜幫忙同學記憶,比如：像個 6 字 bbb,9 字反寫 ppp,6 字反寫 ddd,像個 9 字 qqq；或是 b 和 d 對面坐,肚子向

2、左的是 b,肚子向 右的是 d 仍可以讓同學動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在嬉戲中加深印象；nh、tf：這兩組聲母的字形比較像,可以讓同學用順口溜讀一讀,或是動動手,用手指 擺一擺這幾個字母的樣子；B、音近字母：我們南京人的語音缺陷：鼻、邊音不分,前、后鼻韻母不分,這幾組就要特ZYB 燃燒器煤焦油泵別加強練習： nl、z zh、cch、ssh；C、次序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母 y、w 的次序排列；我們的教材將翹舌音和平舌音的教學次序互換位置,是為了先易后難,便于教學；但是在記憶聲母表的次序時,就應給同學指出,翹舌音在前,平舌音在后；（2）韻母：韻母按單韻

3、母、復韻母、鼻韻母的次序排列；形近： ieei、iuui、unn 音近： eneng、ining、engong （3）整體認讀音節(jié)：整體認 瀝青拌合站重油泵 讀音節(jié)的特點是要整體認讀,不用拼讀；在幫忙同學記憶時,可以告知同學：第一行跟相關聲母相應,其次行和相關單韻母相應,第三 行前兩個和相關復韻母對應,第四行和鼻韻母響應；這樣一組一組來記更簡單些；（4） 標調規(guī)章：關于漢語拼音的標調規(guī)章,可以幫同學復習有關的兒歌：見 a 別放過,沒a 找 o、e,i、u 并列標在后；兒歌背起來小伴侶都會背,關鍵在于運用；在實際運用時,最 簡單錯的就是 i、u 并列顯現的情形；要放在實際的詞語環(huán)境中讓同學反復練

4、習；（5） 拼寫規(guī)章： j 、q、x、y 與 相拼的規(guī)章；很多同學在音節(jié)的合成時都知道 上的兩點要去掉,反過來,音節(jié)的分解時,比如：j（）（）,有的同學BRY 風冷離心導熱油泵 就不知道上的兩點要仍原了；關于拼音,我們復習的形式可以有：1）按次序默寫聲母表或填寫聲母；2）找出音節(jié)中的聲母或韻母；3）分解音節(jié)或合成音節(jié)；4）看圖把音節(jié)補充完整；5）給音節(jié)標聲調；6）在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)；7）看圖挑選正確的音節(jié)；8）分別找出聲母、韻母、音節(jié)；在復習時, 我們也要盡可能地調動同學的積極性,不要把一節(jié)復習課死氣沉沉,枯燥無味,高溫導熱油泵 也不要把復習課搞成題海戰(zhàn)術,或是上成練習課,同學疲于應對；

5、我們在課上要結合所要復習的學問點,可以創(chuàng)設一些情境,在玩中學,在玩中復習和鞏固,這樣符合新課標的要求, 符合低年級同學的愛好和需求,能極大激發(fā)同學主動參加的愛好；激發(fā)學生的主動意識,讓同學在自主中建構學問、運用學問,形成才能；二、字詞：1、目標：（1）能精確認讀生字,把握漢字的基本筆畫,能按筆順在田字格里寫字；能用學過的生字組詞、說話；（2）復習和把握一些常用的識字方法；（3）進一步培育同學獨立識字的能 2、要點及方法：離心式熱油泵 力及主動識字的愿望；（1） 筆畫：本冊書中顯現的 24 個新筆畫；（2） 偏旁：本冊顯現的生字,獨體字比較多,這些獨體字有一部分有了一些變化,成了偏旁；（3）漢字

6、：A、讀音上需留意的：平舌音：三、四、早、才、在、子、村、從、字、草；色、素）翹舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早；摘、廈 風冷式離心油泵、睡、著、聲、這、尚）前鼻韻母 en、in ：們、心、樹、陰（您、問、信、緊）（座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、（鐘、穿、床、雙、創(chuàng)、試、種、后鼻韻母eng、ing：升、正、生、風、豐、分、聽、廳、青；（亭、敬、明、朋、聲、名、能）輕聲詞：1（句末語氣詞）呢、著、了、嗎、呀 2（詞綴）子、頭、面、里 3（疊詞）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶 4（變調）美麗、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已經、怎么、我們 飛過來、吹一吹、舍 BWCB 瀝青泵 不得 這部

7、分練習的形式可以有：挑選正確的讀音、把音節(jié)補充完整；B、同音字、音近字：升生、友又、漁魚、子字、馬螞、時十、她他 公工、和何、風豐、聽廳、點電、貝背、月樂 這些同音字是同學們最簡單混淆的,關鍵要從意思上幫忙他們區(qū)分；比如：“ 魚漁”這一組,“ 魚” 指的 YHB 潤滑齒輪泵 是生活在水里的魚類動物,而“ 漁” 是指捕魚、謀取這種動作,如：漁船、漁村、漁夫 再如“ 聽廳” 這一組,音,而“ 廳” 表示一個什么樣的房間；如：客廳、餐廳 C、形近字：了子、馬鳥、許牛、江工、開開升、東樂車、“ 聽” 表示用耳朵聽到的聲里早、見貝、早草、毛手、他她、和知、方放、大太、去云、四西、YHB 立式齒輪泵 用月

8、、子字、時村對 這些形近字對比著來找找它們的異同點；練習的形式可以有：1）生字“ 數學題”；如：女子（）、螞蟲（）2）生字“ 小魔術”：加一筆組成另一個字：大（）、二（）加一筆；3）生字開花4）比一比,組詞；5）加偏旁組字、組詞；6）寫出帶有相應偏旁的字并組詞；7）結合句子或詞語的確選字 現的總結它們的用法）ZYB 增壓燃油泵 填空；（引導同學在運用和積存的過程中,發(fā)D、多音字：長、分、樂、結、和、好、背、了、種（要懂得每種讀音的意思）練習的形式可以有：多音字組詞；依據詳細的語言環(huán)境（詞語、句子）挑選正確的讀音；E、筆順簡單寫錯的字：火、方、北、里；（4）詞語：A、 近義詞：寵愛寵愛、好看美麗

9、、很多很多、美麗好看、潔白潔白、詫異古怪、知道明白、特別特別、出名聞名、充分充分（可以用替換的方法來ZYB 點火增壓燃油泵復習,供應合適的語境, 結合詳細語句來練習）B、反義詞：東西、南北、好壞、生熟、天地、友敵、冷熱、彎直、清渾、緊松、寵愛厭惡、寬大窄小、潔白烏黑、仔細馬虎、進步落后（復習這部分時,可以結合詳細的語境,設計一些練習題,讓同學在句子中找出反義詞,進 行一些口答或書面的填空；比如：夏每天氣熱,冬每天氣；）C、 填上合適的詞：1）量詞：（位、個、只、支、枝、sn 三螺桿泵 首、條、朵、匹、片、棵、顆 ）一（）橋一（）船一（）牛一（）馬一（）云一（）風一（）星一（）葉子2）形容詞：（

10、）的小河（）的冰花（）的青草在做這種練習時,要教會同學一種方法；比如：（）的小河,可以問同學,你看到過什么樣的小河？同學可能會答：我看到過彎彎的小河, 看到過清清的小河, 長長的小河 要打開同學的思路,幫著總結,我們可以從事物 YCB 齒輪泵 的外形、顏色、感覺等幾方面來想；3）詞語歸類：能依據提示進行歸類（水果、職業(yè)、交通工具 ）能劃去詞語中不是同一類的；4）詞語積存（練習中讀讀背背的成語、課文中的四字成語）我們在字詞這部分的復習時,要把精力放在備教材、備同學上, 書上和生字不肯定都要做看拼音寫詞語, 我們可以針對不同的字簡單錯的地方采納不同的形式來練習；比如： 有的字是筆順筆畫簡單錯,就可

11、以用數筆畫的方法復習,有的字是讀音簡單錯,就可以做挑選讀音的練習,有的字有同音字簡單混淆,就可以做選字填空,或是聽寫練習,總之,形式多樣些；三、句子：1、復習目標：讓同學明白什么是一句完整 ZYB 煤焦油泵 的話；2、練習形式：1）可以請同學進行一些句子的補充練習,讓他們知道完整的句子應當具有哪些內容；比如：書上練習 4 中的：我寵愛吃的水果有,有,有,仍有2）可以供應幾個詞語,給詞語排隊,組成一句通順的話,培育同學連詞成句的才能；3）判定一個句子是否完整,假如不完整,再進行恰當的補充；4）可以做一做趣味性的 瀝青拌合站重油泵 組句嬉戲；5）可以做一做看圖寫句子；（可以是看圖把句子補充完整,或

12、是看圖來寫一句話；）四、閱讀：閱讀的復習其實可以說是各個復習學問要點的一個綜合表達；重同學這些閱讀方法和才能的培育；1、復習要點：在復習階段, 我們可以注（1）熟識課文中顯現的常用標點符號,學習運用句號、問號、逗號和感嘆號,能讀出不同 的語氣；（2）能正確、流利、有感情高溫導熱油泵 地朗讀課文,能背誦指定的課文；（3）正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思；（4）運用指定的符號在文中找到要求的語句；（5）在文字材料中,查找問題的答案；（6）綻開想象,感受語言的美麗,進行語言的積存；2、復習形式：1）按課文內容填空；2）閱讀一個自然段的內容,完成有關練習（字音、詞語、句子 ）五、寫字：1、復習

13、目標：（1）初步把握漢字的基本風冷式離心油泵筆畫和常用的偏旁部首；（2）養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣,基本做到書寫規(guī)范、端正、干凈；（3）能按筆順規(guī)章用鉛筆寫字,留意書寫正確、規(guī)范,姿態(tài)端正；2、復習要點：本冊教材中練習中顯現的寫字練習,滲透了一些寫字規(guī)章：先撇后捺、從左到右、從上到下、先橫后豎、先中間后兩邊、先外邊后里邊 怎樣才能把字寫好呢？老師可以稍做提示：1保持正確的書寫姿態(tài)；2把字勻稱地寫在格子 BWCB 瀝青泵 中間；3留意字的筆畫；4留意間架結構歸納學過的字中顯現的結構方式：上下、左右、獨體、半包圍、全包 圍,分析每種結構書寫時應當留意些什么；可以先請同學談,然后老師再總結；

14、我們在這部分復習時,不行能把每個字再指導他寫一遍,要留意平常作業(yè)的反饋信息,有針對性地挑選平常同學寫不好的字再進行指導；讓同學在感受的規(guī)律導熱油循環(huán)油泵的同時,再進行類的指導；六、口語交際：口語交際的復習老師可以設計一些難度相當的幾個話題來進行練習；同學要能做到：（1）能仔細聽別人講話,努力明白講話的主要內容；（2）與別人交談時,態(tài)度自然大方,有禮貌；（3）能完整地敘述小故事,簡要敘述自己感愛好的見聞；（4）有表達的信心,積極參加YHB 立式齒輪泵 爭論,對感愛好的話題發(fā)表自己的看法；我們的口語交際課的內容要來源于同學的生活,同學的需要, 指導要來源于同學的困難和問題； 這樣的口語交際課才能愛

15、到同學的歡迎；比如： 書上顯現的幾次口語交際內容就非常生活化,像借鉛筆、自我介紹、打電話等,同學平常在生活中就經常遇到；我們在復習口語交際時, 就可以給他們找?guī)讉€感愛好的話題來練習；如：要過新年了,你最期望爸爸媽媽送你什么禮物,為什么？說給同學們聽聽；漢 語 拼 音 聲 母 表b 玻 p 坡 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 訥 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 基 q 欺 x 希 z 資 c;雌 s 思 r 日 zh 知 ch 嗤 sh 詩 y 醫(yī) w 巫 漢 語 拼 音 韻 母 表a阿 an安 ao奧 ai 哀 ang 昂 o喔 ong 翁 ou 歐 e鵝 en恩 er兒 ei唉 en

16、g 摁 i 衣 ia 呀 iu 由 ie耶 in 因 ing 英 u烏 un 溫 ua蛙 uo窩 ue月 ui 威 迂 iao腰 ian 煙 iang 央 iong 用 uai外 uan 彎 uang往 整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ying ye yue yuan yin yun 難點提示 : 1.在聽力題中往往會顯現”zh zhi” 等類的比較 ,要提示孩子留意區(qū)分:在讀聲母時要短促,讀 YHB 潤滑齒輪泵 音節(jié)要有動程 長一些 . 2.標調是依據”a o e i u ” 的次序,如”ao” 應把調標在 a 上,”uo” 的調在 o 上 ,唯

17、有“i 、u” 在一起時情形例外 :i 、 u 在一起 ,標調標在后 .即”iu、ui” 的調都應標在后一個字母上 . 3.以前常說” 見j q x ,脫帽行個禮 .” 其實 y 后的 也要省去兩點的 ,雖說兩者性質不同 ,但為了便于同學的記憶 ,可以把順口溜改為” 見 j q x y , 脫帽行個禮 .”4.前鼻音的讀法 :舌尖抵住上齒齦 其實只要在收尾時 ,把舌尖碰上上齒就對了 . 5.后鼻音的讀法 :抬起舌 YHB 潤滑齒輪泵 根孩子初學時 ,往往會發(fā)音過于靠后 ,時間長了自會改正 . 6.” b p d q”4 個聲母極易混淆 ,這時別用什么” 右下半圓 bbb” 之類的順口溜教孩子

18、雖說以前我也是這么教的 ,不少孩子左右仍得分半天呢 .可以用” 正 6 b,正 9 q” 的順口溜先分清”b q” ,然后再教“bd 肚子對肚子, pq 腦袋對腦袋； ”或者用手勢 : 大拇指向上 ,左手 b 來右手 d 大拇指向下 ,左手 p 來右手 q 7；o 的發(fā)音南北始終有爭議,但標準的讀音確定是“ 哦”（一聲）；聲 母 表 b p m f d t n l g k h j q x 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s 知 蚩 YHB 系列潤滑油泵 詩 日 資 雌 思 漢語拼音字母表韻 母 表 a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鵝 哀 誒 凹 歐 安 恩 昂 eng ong 亨的韻母 轟的韻母 i ia