部編人教版2022年一年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編人教版2022年一年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，填字詞。1我喜歡騎m m（_），鉆shn（_）洞，坐hu ch（_）。2一只xio nio（_）在ln zhng（_）飛。3一對小ji mi（_）在gng（_）園里散步。2. 拼一拼，寫一寫。門ku 生r m光 水tin chng子 h苗 白yn hu大3. 讀拼音，寫詞語。li q xio ni zhn d zhng xn sh bn xi y zo shn l zhng w men shu u 【筆畫填空】4. 按筆順規(guī)則分類，把序

2、號填在橫線上。人 了 小 問 月 去 早 從 兒 用1從左到右：_ 2從上到下：_ 3先外后內(nèi)：_ 4先中間后兩邊：_5. 選一選，寫一寫。（1）按筆順規(guī)則選生字。二小林水早兒（2） 個只片本把頭一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 6. 根據(jù)筆畫筆順知識填空。1.“馬”的筆順是_，第二筆是_。2.“耳”共_筆，第二筆是_。3.看拼音寫筆畫：sh zh_hng pi_【形近詞】7. 比一比，再組詞。 地_ 情_ 運(yùn)_草_冬_池_ 請_ 遠(yuǎn)_早_各_8. 比一比 ，再組詞。 大 了 四天 子 西9. 比一比，再組詞。放（_） 處（_） 明（_） 原（_）牧（_） 外

3、（_） 民（_） 泉（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫詞語。1例：荷葉圓圓的，綠綠的。河水（_），（_）。月亮（_），（_）。2例：蕩來蕩去（_）來（_）去（_）來（_）去3例：竹籃子打水（一場空）芝麻開花（_）十五個吊桶打水（_）11. 我會連詞成句。什么 這是 呀 花_？小鳥 天上 飛來飛去 在_。魚兒 小河 是 的 家 _。我 自己 盼著 長大 快點(diǎn)兒 _。12. 照樣子寫句子。（1）例：我們正忙著搬東西呢！_正_?。?）圓圓的荷葉像一把大綠傘。天上的白云像_。夜晚的星星像_。細(xì)細(xì)的柳條像_。【古詩閱讀】13. 讀一讀，回答問題。翻過來，翻過去，唉到底什么時候，才天亮呢?（1）仿照畫橫

4、線的句子寫一寫。_，才_呢?（2）“我翻過來，翻過去”睡不著，是因?yàn)?)A.“我”想念媽媽。B.“我”盼著早點(diǎn)去遠(yuǎn)足。14. 讀一讀，回答問題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_15. 閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候，我們知道風(fēng)在唱歌了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹枝點(diǎn)頭的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。1請給這首詩選擇一個合適的題目。（）A.風(fēng)B.雨C.雷D.電2請根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）的時候，我

5、們知道風(fēng)在唱歌了。（_）的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。（_）的時候，我們知道風(fēng)在游戲了。3小朋友們，生活中還會在什么情況下感受到風(fēng)，你能試著編一句嗎？誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是_的時候，我們知道_?！鹃喿x理解】16. 課外閱讀。水滴水穿 泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上，石頭對泉水說：“你這軟弱的東西，別來碰我！”泉水說：“你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個洞來呢！”石頭笑著說：“你真有這么大本領(lǐng)？那么來打吧！”泉水說：“好！你看著吧！”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年，過了幾百年，真的把石頭打出一個洞來。1文章寫了_和_之間的一件事。2這個故事講了這樣一個道理_。（只填序號）泉水要

6、和石頭比本領(lǐng)。 石頭說大話。 只要功夫深，就能水滴石穿。17. 閱讀短文并做題。變色的房子小兔造了一間房子。它把小種子拌（bn）在泥漿（jing）里，刷在房子上春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的，綠房子藏在綠葉里，狐貍（h li）看不見。夏天，小苗開花了，紅艷艷的花房子藏在花叢中，灰狼看不見。秋天，小樹結(jié)果了，金燦燦的，金房子藏在果子里，老虎看不見。小兔住在變色的房子里，日子過得挺快樂。1短文共有_個自然段。第一自然段有_句話。2小兔的房子春天是（_）色的，夏天是（_）色的，秋天是（_）色的，請你想象一下，小兔的房子冬天是（_）色的。3讀了短文，我知道這是一只_的小兔。18. 課外閱讀。小烏龜“生病

7、”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃酥焙?；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小免，我們趕緊去割點(diǎn)兒草，幫他蓋上！小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣?yán)茁暎瑖W嘩嘩，大雨真的下起來了。1短文共有_個自然段，第3自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3判斷下面說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。（_）（3）小烏龜身上流汗是因?yàn)楸凰埽╨n）濕了。 （_）（4）小馬知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）【看圖寫話】19. 看圖寫話。圖上有誰？他們在干什么？他們會說什么？寫一段通順的話。_20. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，在小剛