二年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15二年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zhn xin s j qin fng png jing ch go shn jio mng ling cng qin 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。ci s mi mng sn ln l shu ji sh png gu y bn jng lng 3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 yng sh zhung l m minsngsh（_） （_） （_） （_）fng y jn gu w tng sng bi（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，

2、寫詞語(yǔ)。ti wn png jing gu hu d p（_） （_） （_） （_）xn k chun tu s j zh zi（_） （_） （_） （_）5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)shn bn y shn fn bi sh n ho q q tin xn xin bn rn xi rn k p n zhe ji rn shn yn d xin du xio n q zhu zh y tio p zu ji jie nn ho co d fn zi p shn 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3

3、）“猛”的漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母是_，相應(yīng)的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。7. 按要求填空。1“濃”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“賽”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“祖”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“摘”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“掏”共_畫，第九畫是_，組詞_。8. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第十一筆是（ ）。9. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后

4、1畫是_，組詞_。10. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“軟”共_畫，第三畫是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。登_ 樓_ 依_ 盡_燈_ 落_ 衣_ 進(jìn)_力_ 欲_ 成_ 人_窮_ 谷_ 層_ 入_12. 比一比，再組詞楊（_） 節(jié)（_） 旗（_） 歡（_） 幟（_）揚(yáng)（_） 潔（_） 族（_） 吹（_） 識(shí)（_）申（_） 相（_） 樣（_） 包（_） 用（_）伸（_） 淚（_） 洋（_） 抱（_） 擁（_）13. 比一比，再組詞。休（_） 注（_）引（_）體（_）

5、?。╛）張（_）油（_）桃（_）故（_）郵（_）跳（_）姑（_）14. 比一比，再組詞。偶（_） 漫（_） 跟（_） 終（_）遇（_） 慢（_） 根（_） 咚（_）決（_） 期（_） 換（_） 店（_）訣（_） 旗（_） 喚（_） 站（_）15. 比一比，再組詞。尿（_） 彩（_） 母（_）屎（_） 菜（_） 每（_）股（_） 蘋（_） 幸（_）般（_） 評(píng)（_） 辛（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 照樣子，寫句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_2曹沖才七歲。_3公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，美麗極了。森林里的樹可多了，_ ，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃

6、。17. 仿寫句子。(1)彎彎的月亮像小船。_像_。(2)小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹上_。(3)爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。18. 照樣子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。例：瞧，那花瓣上晶瑩得的露珠，就是他灑下的汗滴。1_。例：難道它的味道很特別嗎？2_。例：我們一邊看，一邊走。3_。例：這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎它回家吧。4_。19. 連詞成句1小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了_5自由自在地 在 魚兒 游來(lái)游去 水草間_20. 用加點(diǎn)的詞寫句子。1他的畫一掛出

7、來(lái)，就有許多人觀賞。_一_就_。2我的兒子既聰明又有力氣。_既_又_。3列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。_常常_。4孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，非常好看。_像_。【古詩(shī)閱讀】21. 補(bǔ)充古詩(shī)，做練習(xí)。草離離，一枯榮。野火燒，吹又生。1補(bǔ)全古詩(shī)。2本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。唐宋李白白居易3詩(shī)句中“歲”字的意思是（）A.歲數(shù)B.年4小草的生命力極強(qiáng)，不管烈火怎樣焚（fn）燒，只要春風(fēng)一吹，又蓬勃生長(zhǎng)。正如詩(shī)中所寫：野火_，_。22. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：1這首詩(shī)是（_）代的（_）寫的。2詩(shī)中加點(diǎn)的“欲”的意思是()。A.將要B.希望C.需要3詩(shī)中加點(diǎn)的“化”的意思是()。A.融化B.變?yōu)镃.感化4“（_）”

8、一句寫到了山中突然傳來(lái)的鳥鳴；“（_）”一句將泉水比作雪。A山白鳥忽鳴B石冷霜欲結(jié)C化為一溪雪23. 讀兒歌，你知道嗎？小水滴，個(gè)兒小， 作用多，本領(lǐng)大。小草喝它冒新綠， 小樹喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小貓喝它樂(lè)開花。禾苗稻谷都需要， 土地莊稼全靠它！地球生命它養(yǎng)育， 萬(wàn)物都要感謝它！_物離不開水，_ 物離不開水，_ 物離不開水。（1）物離不開水。（2）物離不開水。（3）物離不開水。24. 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。腳尖滑過(guò)的地方。大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！1上面的詩(shī)句選自課文_。2仿照詩(shī)句。_25. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春天在哪里春天在哪里？

9、 春天在哪里？春天在枝頭上： 春天在竹林里：春天的風(fēng)微微吹， 春天的雨飄飄灑灑，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。 竹筍從地下探出頭來(lái)啦。春天在哪里？ 春天在哪里？春天在草原上： 春天在田野里：春天的霧輕輕細(xì)細(xì)， 春天的太陽(yáng)那么暖，那么亮，草兒醒過(guò)來(lái)，披上了新衣。 麥苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。（1）讀一讀，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹癆ABB式”詞語(yǔ)。春天的霧：春天的雨：（2）作者分別在、這幾個(gè)地方找到了春天。（3）想一想：春天來(lái)到小河邊時(shí)，小河是什么樣子的？【閱讀理解】26. 閱讀理解動(dòng)物電視臺(tái)要招聘（pn）一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小象圍上了潔凈的圍巾來(lái)了。小松鼠戴（di）上心愛的白手套來(lái)了。小狐

10、貍穿著好看的紅皮鞋來(lái)了。小猩猩也穿上新衣服趕來(lái)了。小象來(lái)到電視臺(tái)門前，看見地上有塊果皮，心想，這不關(guān)我的事，就繞（ro）開果皮朝前面走了。小松鼠來(lái)了，看見地上有塊果皮，想把果皮踢（t）到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞（ro）開果皮走了。小猩猩來(lái)了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來(lái)，扔（rng）進(jìn)了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐貍和小猩猩在電視臺(tái)大廳里走來(lái)走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試。臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，宣布小猩猩被錄取了。原來(lái)，門口的果皮就是考題。1照樣子，寫一寫。 好看 的紅皮鞋 _的白手套 潔凈的_2電視臺(tái)要招聘的是“小小衛(wèi)生員”節(jié)目的_，來(lái)應(yīng)試的動(dòng)物有_、_和_。最后被錄取的是_，因?yàn)開。3我想對(duì)

11、小猩猩說(shuō)_。27. 閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，就真是個(gè)安樂(lè)（l yu）窩了??！”可是，日子一天天過(guò)去了，直到（今 令）天，麻雀還沒(méi)有造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡覺。1短文一共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2用“”畫出括號(hào)中正確的字或讀音。3讀短文，從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（_）

12、的新房（_）的綠樹（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么樣的新房？用“ ”畫出來(lái)。5麻雀為什么沒(méi)有造出新房？（ ）A因?yàn)槁槿笡](méi)有選到合適的地方和材料。B因?yàn)樵煨路刻y了，麻雀造不了新房。C因?yàn)槁槿钢挥忻篮玫南敕?，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。6我想對(duì)麻雀說(shuō)：“_?！?28. 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過(guò)期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一

13、點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來(lái)幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個(gè)自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會(huì)填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰(shuí)吃？_29. 課外閱讀。猴子和牛從前，在一（ ）河邊，住著猴子和牛。河對(duì)面有一（ ）樹，樹上結(jié)滿了果子，猴子雖然能采到但不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)河采果子。猴子想到了一（ ）辦法，就對(duì)牛說(shuō)：“牛大哥，你背我過(guò)河，我爬上樹去采果子，這樣我們都能吃到果子?！?牛認(rèn)為猴子

14、的辦法好，就立刻把猴子背到對(duì)面，猴子很快地爬上樹，采下果子 。 這就是合作的好處。1在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。2根據(jù)短文內(nèi)容，第三自然段橫線處應(yīng)填（ ）A高興地吃起來(lái)B和牛分開吃C和牛一塊吃3猴子想的辦法是什么？ _ 4短文主要講了猴子和牛 _的事，這個(gè)故事告訴我們 _。30. 閱讀短文，完成練習(xí)木匠（jing）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀。”老人說(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待（di）兩個(gè)人。”木匠把老人讓進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位可

15、憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱螅懤m(xù)有路人敲門請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō)：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。短文主要講了（_）的房子小得只能（_），但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了（_）個(gè)人的事。2猜猜下面詞語(yǔ)的意思，選擇正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）“陸續(xù)”的意思是（_）。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷（2）“避雨”的意思是（_）。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫出來(lái)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。（ ）因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ）心靈手巧 （ ）心地善良【看圖寫話】31