初中體育與健康人教八年級 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議籃球變向運(yùn)球及身體素質(zhì)

1、體 育 與 健 康教 案授課班級：初二 授課人：蘭瑤 授課日期：第七節(jié)一、課的設(shè)計(jì)與構(gòu)思：根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，從以學(xué)生發(fā)展為主體的理念出發(fā)，以“健康第一”，重在參與的教學(xué)思想為指導(dǎo)，在教學(xué)過程中，通過學(xué)生之間的相互配合、互相幫助，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。二、教材分析：籃球是深受學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，具有關(guān)注度高，普及廣泛，集體性強(qiáng)以及強(qiáng)調(diào)攻守轉(zhuǎn)換等特點(diǎn)，是現(xiàn)階段體育與健康課程教學(xué)的重要組成部分。從事籃球運(yùn)動(dòng)有利于發(fā)展學(xué)生的力量、速度、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、機(jī)智果敢、勇于拼搏的意志品質(zhì)。然而籃球變向運(yùn)球技術(shù)，是籃球運(yùn)球技術(shù)中

2、的一項(xiàng)基本技術(shù)，也是比賽中運(yùn)用最廣泛的運(yùn)球突破技術(shù)。本教材的重點(diǎn)是變向換手，側(cè)肩護(hù)球；難點(diǎn)是為手腳的協(xié)調(diào)配合。三、教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：85%以上的學(xué)生能初步了解行進(jìn)間變向換手運(yùn)球的動(dòng)作方法，對此技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用有所了解。技能目標(biāo)：80%的學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作,多數(shù)學(xué)生跨步、側(cè)肩、換手運(yùn)球的動(dòng)作連貫。情感目標(biāo)：積極主動(dòng)地參與練習(xí),體驗(yàn)在游戲中運(yùn)用所學(xué)技術(shù),師生情感融洽，興趣高，積極主動(dòng)，協(xié)作配合，在活動(dòng)中身心得到滿足。四、教學(xué)過程： 教材1、籃球變向運(yùn)球 2、身體素質(zhì)場地器材籃球46個(gè) 、錄音機(jī)1臺(tái)預(yù)計(jì)平均心率135次/分，預(yù)計(jì)練習(xí)密度42%教學(xué)目標(biāo)1、.認(rèn)知目標(biāo)：85

3、%以上的學(xué)生能初步了解行進(jìn)間變向換手運(yùn)球的動(dòng)作方法，對此技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用有所了解。2、技能目標(biāo)：80%的學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作,多數(shù)學(xué)生跨步、側(cè)肩、換手運(yùn)球的動(dòng)作連貫。3、情感目標(biāo)：積極主動(dòng)地參與練習(xí),體驗(yàn)在游戲中運(yùn)用所學(xué)技術(shù),師生情感融洽，興趣高，積極主動(dòng)，協(xié)作配合，在活動(dòng)中身心得到滿足。教學(xué)過程課的內(nèi)容教 師 教時(shí)間學(xué) 生學(xué)練習(xí)次數(shù)激發(fā)興趣、活躍情緒一、常規(guī)二、熱身運(yùn)動(dòng)教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。1、教師在集合地等候并觀察學(xué)生，接受體育委員的報(bào)告。2、“同學(xué)們好！”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。4、檢查學(xué)生服裝5、安排見習(xí)生，強(qiáng)調(diào)安全。（一）

4、熟悉球性練習(xí) （1）左右撥球、跨下繞球、繞8字、向上拋球、 （2）原地高運(yùn)球（左右）（3）原地交叉步運(yùn)球（4）分組依次繞籃球場進(jìn)行運(yùn)球（邊回答老師比的手勢）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2分26分體育委員整隊(duì)集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。成U隊(duì)集合。組織如圖一： 00 0000 0000 00 00 00 00* （圖一）“老師好?。赫J(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容并按要求練習(xí)。見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，在教師的示范下集體進(jìn)行練習(xí)。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師教時(shí)間學(xué) 生學(xué)練習(xí)次數(shù)合作探究、掌握技能一體前變向運(yùn)球二換手運(yùn)球。（1）圖片展示體前變向運(yùn)球路線圖（2）教師示范（3）請會(huì)的學(xué)生展示（4）學(xué)生

5、分為4個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。（5）教師巡視指導(dǎo)，糾錯(cuò)、學(xué)生展示（6）學(xué)生分為4個(gè)小組再次進(jìn)行練習(xí)。（1）教師示范從籃球場邊線運(yùn)球至中線轉(zhuǎn)身換手運(yùn)球回邊線（2）學(xué)生聽哨聲從籃球場邊線運(yùn)球至中線換手運(yùn)球回邊線5個(gè)來回（3）再示范再練習(xí)并提出要求轉(zhuǎn)身換手運(yùn)球（4）請男同學(xué)進(jìn)行展示5、再組織學(xué)生集體練習(xí)，后聽統(tǒng)一哨聲進(jìn)行。 6、教師對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。610分學(xué)生認(rèn)真聽講，看老師示范，積極合作。 1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，在練習(xí)中能相互幫助指導(dǎo)，樂于反復(fù)練習(xí)。2、一人一球，學(xué)生分組依次練習(xí)3、積極參與交流展示活動(dòng)，展示自己的運(yùn)球水平。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師教時(shí)間學(xué) 生學(xué)練習(xí)次數(shù)激活思維、拓展能力穩(wěn)定情 、身心放松三身體素質(zhì)放松練習(xí)1、 教師示范滑步動(dòng)作姿勢2、學(xué)生聽哨聲做滑步動(dòng)作姿勢手上舉3、學(xué)生聽哨聲做滑步動(dòng)作姿勢手上下晃動(dòng)4、教師示范往返跑用腳踩邊線5、學(xué)生聽哨聲練習(xí)往返跑2次6、教師巡視指導(dǎo)，糾錯(cuò)（踩線、降重心）7、教師示范前進(jìn)跑、后退跑8、學(xué)生聽哨聲練習(xí)前進(jìn)跑、后退跑2次1、學(xué)生分成4組4個(gè)圈做放松運(yùn)動(dòng)2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見”8分6分1、仔細(xì)看老師示范。2、認(rèn)真練習(xí) O-組織：四小組站籃球場兩邊邊線。 組織：學(xué)生分成4組4個(gè)圈后散開站。1、放松練習(xí)，有序開展2、學(xué)生認(rèn)真聽講，共同參與小結(jié)，