版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)感恩班會(huì)演講稿四篇感恩班會(huì)演講稿 篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫xx,感謝老師在這次感恩父母的主題班隊(duì)會(huì)上給我的這次機(jī)會(huì),同學(xué)們,我們大家都知道,在這個(gè)世界上,最偉大、最神圣、最無(wú)私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的身邊,每天都能被母愛和父愛而感動(dòng)著。那是在汶川地震后的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),救災(zāi)的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個(gè)孩子,這時(shí)候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災(zāi)人員又返回現(xiàn)場(chǎng)
2、,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經(jīng)把媽媽的身體壓彎了,媽媽的手指已經(jīng)嵌進(jìn)了父親的肉皮里,他們?cè)缫呀?jīng)停止了呼吸,在場(chǎng)的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守!紅樓夢(mèng)中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見了?!碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏欤麄儗⑶啻?,汗水,希望,快樂(lè),幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經(jīng)歷過(guò)滄桑的人
3、,是他們;真正走過(guò)漫漫長(zhǎng)路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛,從不需要解釋。匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關(guān)愛的目光遺失在風(fēng)里,將母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘。此時(shí),我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽一聽感人歌曲,總有一個(gè)段落或一句歌詞會(huì)使你的心靈有一絲顫動(dòng)。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段:“親愛的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫信來(lái),爸爸一點(diǎn)都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的身旁,可惜我沒有翅膀,可惜,沒有?!甭犕赀@一段,大家有沒有想起自己的父親?
4、到現(xiàn)在我才明白,我和父親打電話時(shí),他的每一個(gè)詢問(wèn)都是他對(duì)我不停的愛與思念。感恩班會(huì)演講稿 篇2尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!下面,我首先就我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動(dòng)的開展情況等,一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果其中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤,敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正。二是會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)與我們的任課老師做一些交流進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習(xí)情況。轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子升入八年級(jí)已大半個(gè)學(xué)期了,學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面均取得了不
5、同程度的進(jìn)步,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便更好,更有針對(duì)性的實(shí)施教育。一、班級(jí)教育教學(xué)及本次期中考試的基本情況我班現(xiàn)有49名學(xué)生,男生25人,女生24人,每位班干部都能積極開展工作,盡職盡責(zé),班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間,師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。班級(jí)已基本形成了一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)和老師。入校時(shí)我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級(jí),與其它各班的成績(jī)是均等的,但一年半以來(lái),今天我可以自豪地說(shuō):在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中,我們班的總分和平均分都名列前茅,年級(jí)前10
6、名一直占據(jù)5位同學(xué),本次考試中我班學(xué)生馬艷飛、陳夢(mèng)瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學(xué)生們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其他各方面的能力也有了較大的提高,班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都讓我感動(dòng)。除了剛才介紹的同位同學(xué)以外,象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,也很優(yōu)秀,所以期中考試取得了好成績(jī)。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運(yùn)、呂子理、王浩,這幾位同學(xué)不論是勞動(dòng)上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀,不論安排他們做什么事,我都會(huì)很放心,他們是班級(jí)的表率,也為班級(jí)做了很多工作。王新磊這位同學(xué)很樸實(shí),善良,懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個(gè)
7、同學(xué)頭腦很聰明,反映問(wèn)題很快,如果能全副精力地投入學(xué)習(xí),會(huì)提高很快,也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無(wú)聞,不聲不響地做事,若思想認(rèn)識(shí)到位,會(huì)有更大的進(jìn)步。王平安同學(xué)對(duì)班級(jí)的管理很有幫助,遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個(gè)別同學(xué),聰明,活潑,可愛,帥氣,熱情大方,體現(xiàn)出青春的活力,美中不足的是缺乏吃苦精神,又不愿意下工夫,如果能安下心去學(xué)習(xí),就會(huì)錦上添花。班級(jí)學(xué)生取得這些成績(jī)的同時(shí),還存在一些不足之處,有些學(xué)生的基礎(chǔ)差,又不愿意吃苦,有厭學(xué)的情緒,還有個(gè)別同學(xué)有吸煙、打架等不良習(xí)慣。勞動(dòng)衛(wèi)生不積極,怕吃苦是最大的問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒,這些不良的習(xí)慣的改正是需要時(shí)間的。二、我校開展的以感恩教育
8、為主題的活動(dòng)內(nèi)容1、目的:通過(guò)感恩教育,初步培養(yǎng)學(xué)生具備下列四種意識(shí):感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩、感謝命運(yùn)的青睞之恩,從而做“遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào)、珍惜擁有”的新一代學(xué)子。2、開展情況:(1)、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言,并制作成條幅、標(biāo)語(yǔ)及固定板面置于各教室及校園內(nèi)合適位置。(2)、征集各班感恩誓詞,并制作成條幅懸掛于各班教室,讓每位學(xué)生背會(huì)誓詞并利用中午課前10分鐘時(shí)間集體宣誓。(3)、搜集有關(guān)感恩的詩(shī)歌及散文制作成固定板面充實(shí)、完善到校園各閱報(bào)欄內(nèi)。期中24孝圖張貼于東樓大廳內(nèi)。(4)、開展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會(huì)和
9、感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。(5)、設(shè)置社會(huì)實(shí)踐題目,結(jié)合學(xué)生的情況,讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度,組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì),感受家鄉(xiāng)變化、感受社會(huì)變化,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。XX年6月,我校組織06級(jí)學(xué)生暢游小溝背,開展“走進(jìn)大自然、奧運(yùn)我先行”的活動(dòng)。(6)、扎實(shí)開展每月開一次感恩班會(huì),辦一期感恩版報(bào),看一部感恩影片等。自從感恩教育活動(dòng)開展以來(lái),我校先后組織學(xué)生觀看鄒越老師的讓世界充滿愛激情演講、中央電視臺(tái)大型抗震救災(zāi)文藝匯演、感動(dòng)中國(guó)十大人物、彭程老師的不要讓愛你的人失望等。(7)、我校準(zhǔn)備在12月中旬組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育演講比賽。三、下面由學(xué)生登臺(tái)
10、朗讀自己的問(wèn)卷調(diào)查及“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”四、學(xué)校建設(shè)情況及近年中招情況:1、餐廳:投資150余萬(wàn)元,解決了學(xué)生的就餐問(wèn)題操場(chǎng):投資180余萬(wàn)元,解決了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題,保證孩子的健康體魄。沼氣池:投資31.8萬(wàn)元,方便、衛(wèi)生,改善了學(xué)校環(huán)境。塑鋼窗:投資11.6萬(wàn)元,粉刷墻壁:4萬(wàn),門:1萬(wàn),并解決了學(xué)生用熱水問(wèn)題。2、中招情況:XX年獲濟(jì)源市中招先進(jìn)單位,XX年獲濟(jì)源市中招成績(jī)第六名,學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績(jī):李艷,全市第17名;徐田園,全市第30名。(全市前30名我校占2人)五、家庭教育方法及重要性在座的各位家長(zhǎng)把你們的孩子送到這里來(lái)讀初中,是明智之舉,是具有遠(yuǎn)見卓
11、識(shí)的。我有幾點(diǎn)建議請(qǐng)各位家長(zhǎng)笑納:(一)不讓男生留長(zhǎng)發(fā),有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭又不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,塑造良好的中學(xué)生形象。(二)穿校服消除了學(xué)生在穿者上的攀比惡習(xí),消除因家庭經(jīng)濟(jì)差而自卑的心理,減輕了家庭負(fù)擔(dān),有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生。(三)在校有序就餐,可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、組織性,可以培養(yǎng)學(xué)生過(guò)集體生活的能力,為步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。(四)一定要給自己的子女明確的目標(biāo)。(五)絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。(六)多和自己的孩子溝通,注意方式方法,既不要簡(jiǎn)單粗暴,更不能聽之任之,放任不管,或者失控,要嚴(yán)格,嚴(yán)格是一種深層次的愛。(七)放寒暑假或星期,一定要掌控好自己孩子的去
12、向,時(shí)間要限制,去了什么地方?玩了一些什么?和那些人玩?都必須清清楚楚。(八)零花錢可以給,但要加以限制,而且應(yīng)該知道都干什么花了。這樣既可以避免孩子不犯錯(cuò)誤,比如上網(wǎng)等,又可以使孩子知道節(jié)儉是美德。(九)不管自己的工作、生意多么忙,都要抽時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)生活情況,而不僅僅是分?jǐn)?shù)。特別是關(guān)心他們的思想、心理、身體的健康成長(zhǎng),因?yàn)閷?lái)他們走向社會(huì)是一個(gè)復(fù)合型的、綜合素質(zhì)高的人才才行,思想道德品質(zhì)更重要,成才要先成人。(十)盡可能的和學(xué)校保持步調(diào)一致,同步行動(dòng)。如果對(duì)學(xué)校工作有什么意見或不滿意的地方,最好是不在自己孩子面前流露,可以打電話給學(xué)?;蚪o我,因?yàn)槿绻约汉⒆佑X得自己的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校都不滿意
13、,他們就很難再聽老師的話了。這樣不利于對(duì)學(xué)生的教育,即使孩子回家和家長(zhǎng)談到學(xué)校如何如何,也應(yīng)該辯證的分析對(duì)待,最好不要在孩子面前立即表態(tài),可以先通過(guò)和我們聯(lián)系了解后再作打算。你們的孩子,我的學(xué)生,雖然關(guān)系不同,但我們都希望他們成才的心情是相同的,讓我們攜起手來(lái)共同努力,共鑄孩子們美好的明天。六、向?qū)W生家長(zhǎng)分發(fā)家長(zhǎng)會(huì)反饋信并請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)填寫并收交。最后1、送給你們的話:初中階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段,第一重要是學(xué)做人,其次才是求知識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn):做人成功的孩子,學(xué)習(xí)也優(yōu)秀!2、我們和你們的職責(zé):成長(zhǎng)的路上,永遠(yuǎn)做孩子的榜樣!成長(zhǎng)的路上,永遠(yuǎn)給孩子力量!成長(zhǎng)的路上,永遠(yuǎn)給孩子正確的做人指導(dǎo)!3、請(qǐng)讓
14、我們靜下心來(lái),想幾個(gè)問(wèn)題:(1)、你是不是和孩子一起吃飯?你們家的飯桌上是不是其樂(lè)融融?(2)、你和孩子一起散過(guò)步么?你都和孩子聊過(guò)什么?(3)、你除了訓(xùn)斥他的學(xué)習(xí)和考試,還關(guān)心孩子什么?(4)、孩子是需要鼓勵(lì)和尊重的,你給過(guò)么?孩子成長(zhǎng)是需要鍛練機(jī)會(huì)的,你給過(guò)么?最后祝各位家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)。感恩班會(huì)演講稿 篇3親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!據(jù)說(shuō)有一個(gè)世界上最善良最偉大的女人,她是我們的慈母。據(jù)說(shuō)有一種世界上最美最溫柔的聲音,就是母親對(duì)孩子的呼喚;據(jù)說(shuō)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她還是我們的母親!親愛的同學(xué)們,有一種愛是永遠(yuǎn)不求回報(bào)的;有一個(gè)人值得你愛一輩子。
15、這就是母愛和母親?!耙粋€(gè)熱心腸的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損??墒且淮玳L(zhǎng)草有多少愛,報(bào)三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首詩(shī),講述了古今游子吟的故事,表達(dá)了世界上最真摯、最深沉、最動(dòng)人的母子之情。從我們第一次哭開始,媽媽就承受了世界上最痛苦的痛苦,給了我們生存的權(quán)利;從我們開始學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候,媽媽就教會(huì)了我們做人的道理,哺育我們成長(zhǎng);從我們?nèi)雽W(xué)開始,媽媽就給予了無(wú)盡的關(guān)心和愛護(hù);當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí),母親給了我們最真誠(chéng)的思念。當(dāng)我們受傷跌倒的時(shí)候,母親依然是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,依然為我們遮風(fēng)擋雨。母親是一個(gè)人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的話語(yǔ),最美麗的呼喚。
16、母愛偉大無(wú)私。世界上每一個(gè)生命都沐浴在母愛的光輝中,被母愛感動(dòng),被母愛陶醉。母愛是指路明燈,讓我們看到前進(jìn)的方向,獲得信心;母愛是港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安定;是雪中的木炭給了我們溫暖。母親為我們做了太多。他們從來(lái)不為自己著想,總是為自己的孩子著想。在你我的生活中,媽媽一直是我們身邊最親的人。她離不開母親時(shí)不時(shí)關(guān)切的目光。當(dāng)我們開心的時(shí)候,我媽媽用明亮的眼睛和微笑看著我們。當(dāng)我們生病時(shí),我們總是最擔(dān)心我們的母親。母親為我們做了很多,但她從不要求任何回報(bào)。這是多么寬廣無(wú)私的愛啊!當(dāng)我們穿上合身的衣服,吃著美味的食物,開心地點(diǎn)著生日蠟燭的時(shí)候,是不是想起了媽媽?你認(rèn)為我能為我媽媽做些什么嗎?我們
17、只是心安理得地接受母親的自由愛嗎?難道不應(yīng)該做點(diǎn)什么讓媽媽開心驕傲嗎?難道不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親的愛嗎?看著魚尾紋漸漸爬上媽媽的眼角,是歲月的滄桑,不經(jīng)意間帶走了媽媽的青春;握著母親滿是蠶繭的手,那是一雙為生活?yuàn)^斗的手;看著媽媽日漸憔悴的臉,是孩子一生辛苦的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛。母親節(jié)又來(lái)了。在這一天,讓我們慶祝這個(gè)溫暖的五一節(jié),讓我們感恩母親節(jié),告訴我們的母親我們的愛,感恩,思念,祝福,愧疚讓情感在溫暖的五一節(jié)盡情宣泄,讓我們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽,讓我們說(shuō):“媽媽,我愛你!”老師們,同學(xué)們,記住母親節(jié)和母愛,讓我們對(duì)母親的愛充滿每一天。謝謝大家!感恩班會(huì)演講稿 篇4尊敬
18、的老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩,那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底,那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的,毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的,感恩需要一顆真誠(chéng)的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字,學(xué)生要對(duì)老師對(duì)同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)的下半部分是個(gè)子,我覺得這說(shuō)明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,當(dāng)然感恩并不是淺層次的,而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛護(hù)我們每一個(gè)人。既然感恩是由心產(chǎn)生的,一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì),將會(huì)變成什么樣那?如果一旦摻了雜志,將會(huì)變質(zhì),就不會(huì)在擁有那份純潔,所以我們要保持
19、感恩的那份純潔,那份神秘,不要去破壞不要去利用。烏鴉反哺,和狐死首丘,這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生,老烏鴉老了,無(wú)力自食其力時(shí),它哺育過(guò)的那些子女,想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣,來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方他的故鄉(xiāng)。動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來(lái)做交易,只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì),用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對(duì)待就是正確的。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承;感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見證;感恩是超越時(shí)空的心靈交往,世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。感恩需要用心體會(huì),用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。品味感恩落葉飛揚(yáng),是樹木對(duì)大地的滋養(yǎng)之情的感恩;云彩漫天,是白云對(duì)藍(lán)天的哺育之恩的感恩,走在林蔭小路,是可可花草點(diǎn)綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)合同報(bào)價(jià)
- 預(yù)制構(gòu)件購(gòu)買協(xié)議書
- 抽樣誤差與假設(shè)檢驗(yàn)
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 制取氧氣 氧氣的制取教案2 (新版)粵教版
- 二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 快樂(lè)的六一 2教案 人教新課標(biāo)版
- 高中信息技術(shù)《走近人工智能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第8單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局教案 新人教版必修1
- 廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治 11.1 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化教案(必修1)
- 2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 2 My home town and my country Unit 3 Language in use教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 租賃空窗期合同(2篇)
- 2020年浙江省教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)展示PPT
- 《逍遙游》-完整版課件
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)值評(píng)估方法與案例討論(39張)課件
- 給地球爺爺?shù)囊环庑诺拈喿x答案
- 部編小學(xué)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際》解讀課件
- 漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱
- 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第2課 畫人像 ▏人美版 (共9張PPT)
- 醫(yī)院參觀引導(dǎo)詞
- 污水處理廠日常水質(zhì)監(jiān)測(cè)體系
- 心理健康狀況排查問(wèn)題學(xué)生登記表樣表
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版《認(rèn)識(shí)幾分之一》學(xué)習(xí)單(校際公開課)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論