初三表彰大會發(fā)言稿

1、初三表彰大會發(fā)言稿初三表彰大會發(fā)言稿 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我們在這里隆重集會，召開學(xué)期末表彰大會，我能夠作為班 主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng)造 來的與全校師生共同交流機(jī)會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主 任，在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)，具體的談帶班的三點(diǎn)體會吧。一、抓住每一個思想教育的契機(jī)。初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一 個良好的思想教育的契機(jī)，每個臺階都有所側(cè)重。初一時，我重點(diǎn)抓 學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時給學(xué)生

2、 記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于 好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉 身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣，自己以為的是 錯的”等等；當(dāng)然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學(xué)生的的時間比較 長，除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視，盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣 養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績不是靠家長、 老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去 自覺的做事情。進(jìn)入初二，我開始有意識地注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神以及協(xié)作能力的培 養(yǎng)。所謂團(tuán)隊(duì)，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團(tuán)隊(duì)就1 / 5是一個有口才的人帶領(lǐng)一

3、幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時 期，部隊(duì)要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮 官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學(xué)們心領(lǐng)神 會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率 提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運(yùn)會上，我們班由初一 時的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得年級 總評第一的好成績。到了初三，我開始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn) 狀，結(jié)合班里學(xué)生實(shí)際，借助網(wǎng)絡(luò)視頻，讓大家看 10 歲的鋼鐵男 孩看電影暖春，看百度娛樂沸點(diǎn)中劉德華的受獎實(shí)況，在感動 中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改

4、變 不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響 到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。二、班級是我家，建設(shè)靠大家。在班里我經(jīng)常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個 人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學(xué)生 干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的盡職盡責(zé)和帶動下，班 級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕 累，寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時間；體育委員為了喊好口號，維護(hù)三操， 嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天 都堅(jiān)守崗位；每個課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集 體，每個人都在把自己的本職

5、工作做好，每個人都是班主任的小助 手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結(jié)果就不可想象 了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做2 / 5真實(shí)的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而 動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這 些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的 勢頭：比如張晨陽同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基 礎(chǔ)很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學(xué)時相比，已經(jīng)前進(jìn)了 10 多名；張志遠(yuǎn)也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班 大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可，讓我也引以自豪的進(jìn)步之星！初三表彰大會發(fā)言稿

6、 2今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分 析形勢，振奮精神，齊頭奮進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成 績，為明年的中考奠定基礎(chǔ)，今天我就年組工作說幾點(diǎn)措施：1、加強(qiáng)競爭意識。競爭是動力，是發(fā)展，是提高。在學(xué)習(xí)中，我 們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外 有山，樓外有樓。在學(xué)習(xí)中，我們增強(qiáng)競爭意識，發(fā)現(xiàn)問題，提高自 己，年級召開的表彰會，實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)競爭的一種手段，讓更多的同 學(xué)站上領(lǐng)獎臺。2、要強(qiáng)化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學(xué)安排，充分 利用，才能把有限的時間發(fā)揮它最大的作用。中午，提早 30 分鐘到 校，就是為了大家提供完成作業(yè)的時間。

7、通過前段的檢查發(fā)現(xiàn)， 1:40 到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進(jìn)。3、狠抓考級考風(fēng)，在這次考試中，年級的大多數(shù)同學(xué)能遵守考試 紀(jì)律，獨(dú)立思考認(rèn)真考試，但有極少數(shù)同學(xué)由于平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基 礎(chǔ)知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的 手段進(jìn)行舞 弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班 1 人、3 / 5初三（4）班 1 人、初三（6）班 3 人，初三（7）班 2 人、初三（8） 班 3 人，這些同學(xué)都受到了處理。同學(xué)們，初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，也是充實(shí)的，今天的辛苦，是為 了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關(guān)鍵時 期，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，

8、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，爭取 下次期末考試考出優(yōu)秀的成績！初三表彰大會發(fā)言稿 3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：下午好！今天我能站在這里，與被表彰的同學(xué)們一起感受成功的喜悅，感 到非常榮幸，有一位名人曾經(jīng)這樣說過： 認(rèn)識的道路是漫長的，但關(guān) 鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。初中階段正是你們最為關(guān)鍵的一步！而初三則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！ 兩年前，當(dāng)你們邁入三中校門時，迎接你們的老師就已經(jīng)對你們寄托 了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學(xué)當(dāng)作可塑可用之材，去 用心培養(yǎng)，付出了大量的心血。讓你們在三中這個大家園里快樂幸福 的成長。在這里，老師們把你們當(dāng)作自己的孩子，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)

9、要求 你們，用無私的愛感化你們，希望同學(xué)們也用愛和責(zé)任來回饋社會， 報(bào)效祖國！也正是因?yàn)檫@樣，我們做家長的才對你們的前途充滿無限 的信心！初中生活，是一首生動的進(jìn)取之歌，更是同學(xué)們成長的里程碑。 英國哲學(xué)家培根說： 人的命運(yùn)掌握在自己手中 . 所有的成績都是努力 的成果，都是勤奮的結(jié)晶。4 / 5親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視學(xué)習(xí)過程中 的種種困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，就一定能享受 千淘萬漉雖辛苦， 吹盡黃沙始見金 . 的愉悅。馬上各門功課就要進(jìn)入總復(fù)習(xí)，這一階段 只要抓住機(jī)遇，每位同學(xué)都會有成功的機(jī)會，及時成績暫居人后也沒 有關(guān)系。我們家長真誠希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的 坐標(biāo)都不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我 們用什么態(tài)度來對待困難。我只