分模塊真題1【中小學(xué)結(jié)構(gòu)化】

1、中小學(xué)結(jié)構(gòu)化感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！分模塊真題1授課老師：盧璟2021下教師資格面試你的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)之路很懵 題型分類 答題模板沒詞兒滅題靈記不住高效記憶方法不會說 反復(fù)練習(xí) 流暢表達(dá)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)過程：審題-套路-飽滿-洪亮流暢練習(xí)是一個不斷進步的過程1.答題框架有了，時間只半分鐘，如何加內(nèi)容？先加結(jié)尾的陽光心態(tài)，再加上滅題靈來細(xì)化每一條內(nèi)容。 2.某同學(xué)的個別情況，需要自我反思/集體教育嗎？不是必須的，可以三條對策都集中在這個同學(xué)身上（調(diào)查了解、

2、溝通談話、協(xié)同家長、協(xié)調(diào)各科教師和心理教師、幫扶小組、后期加強關(guān)注、有進步及 時表揚、情況及時反饋給家長）3.思考時間過長，無法在20秒內(nèi)想明白，怎么辦？多讀歷年真題、背誦，慢慢壓縮思考時間，用套話支撐，邊說邊想結(jié)構(gòu)化，就是氣場要足，形式重于內(nèi)容關(guān)于面試的常見九問：1.關(guān)于題庫面試考試的題庫全國統(tǒng)一，不是不同地區(qū)用不同考題，而是用同一個題庫。第一天第二天第三天考試用的是同一個題庫，一次考試只有一個題庫，不會中間更換題庫。 2.哪天考試和通過否沒關(guān)系第一天第一場考試和后面考試的同學(xué)不存在后面考試更容易通過的說法。面試通過率全國差不多都在50-60%這個區(qū)間，各地區(qū)略有差異，圍繞這個通過率浮動。

3、3.需要根據(jù)考場安排提前半個小時到達(dá)，保證別遲到。注意防疫要求。考試時大多不戴口罩。4.面試穿什么不會影響通過率，講課好不好最關(guān)鍵。關(guān)于面試的常見九問：大多數(shù)地方可以帶手表，不是每個考場都有鐘表，有的考官會提醒時間。一般教案不計入分?jǐn)?shù)，但是有個別地區(qū)計入，所以最好要寫完整的教案步驟。抽題紙和教案有極少數(shù)地區(qū)（如山東濟南）進考場就上交給考官，大多數(shù)地區(qū)不 需要上交。需要用到的時候拿起來看一眼，用完了放下，不能在整個講課過程中高 舉著邊講邊看。時政題目抽到的概率有。要練習(xí)聽2道題連讀的能力。剩下23天時間備考，足來得及。真實的考官是什么樣的？真實的考官是什么樣的？真實的考官是什么樣的？教師結(jié)構(gòu)化和

4、公務(wù)員結(jié)構(gòu)化的異同題目 形式題目數(shù)量題型不同重要性不同教師讀題2題5分鐘教師工作場景學(xué)生、家長、教學(xué)只占一小部分，試講是主體公務(wù)員讀題題本3-4題5-20分鐘政府工作場景協(xié)同工作、接待群眾分?jǐn)?shù)決定崗位有沒有聲音小，怎么破？練習(xí)咆哮今天開始大聲說話養(yǎng)成習(xí)慣膽子小，怎么破？結(jié)構(gòu)化答題的思維高度一、緊跟國家政策，合法合規(guī)思考問題二、從一個高大全的教師角度去看待分析一切問題 三、保持陽光心態(tài)四、有效解決問題，避免空話過多 五、態(tài)度鮮明，明辨是非六、遇到大事先處理，遇到小事先上課一、緊跟國家政策，合法合規(guī)思考問題有人說做教師這一行要有愛心，你怎么看？有人說教師不僅僅是知識的傳播者，也是美好心靈的鑄造者，

5、學(xué)生的引路人，你怎么看？家長認(rèn)為改作業(yè)是老師的責(zé)任，你怎么看？學(xué)生小明過生日，好多人收到了邀請，也邀請了你去參加宴會，你去不去？家長給你塞卡，你怎么辦？有的老師上班期間開網(wǎng)店，你怎么看？張老師說調(diào)皮搗蛋的孩子要嚴(yán)懲打擊，你怎么認(rèn)為？老教師跟你說有個學(xué)生性格頑劣只能粗暴對待 ，你怎么辦？二、從一個高大全的教師【勞模】角度去看待分析一切問題第一次當(dāng)班主任，學(xué)生表現(xiàn)冷淡，你怎么辦？有人因為工作繁瑣不愿意當(dāng)班主任，你怎么看？你是新老師，老教師經(jīng)常讓你幫著看自習(xí)、批作業(yè)，怎么辦？你正在上課，門衛(wèi)找來說是家人有急事，在學(xué)校門口等你，怎么辦？你正在進行工作匯報，家里人說你父親昏迷了要送醫(yī)院，怎么辦？放學(xué)了，

6、有個家長沒來接孩子，但你自己也要去接孩子，怎么辦？同事借鑒了你的教案，教學(xué)水平超過了你，你怎么辦？你正準(zhǔn)備上課，校長來電話了，怎么辦？三、保持陽光心態(tài)家長跟校長投訴你講課不行，想換老師咋辦？你去校長辦公室，看到有人寫信投訴你，怎么辦？你路過時，聽到有學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)說你壞話，怎么辦？你和同事議論別人時，正好被當(dāng)事人聽到，怎么辦？四、有效解決問題，避免空話過多思考以下問題的對策，哪些是有效措施，哪些是空話廢話學(xué)生不服從你的管理，頂撞你。你該怎么處理？班上想選班委，但是沒有人回應(yīng)，你會怎么辦？有些同學(xué)上課漫不經(jīng)心，應(yīng)該怎么辦 ？學(xué)生上課傳紙條，怎么辦?學(xué)生AB打架，學(xué)生B受傷。作為班主任，怎么處理？學(xué)生

7、考試作弊，讓你不要告訴家長，你怎么辦？有學(xué)生在桌子上刻字，有些是不太文明的語言，你怎么辦？五、態(tài)度鮮明，明辨是非你在校門口看到父親和孩子爭執(zhí)，你怎么辦?學(xué)生冒充家長向老師請假，班主任應(yīng)該怎么辦？考試時小林鄰桌的考生感冒影響了她，事后小林要求重考，你怎么辦？某老師在重大考試中縱容學(xué)生舞弊，你怎么看？新轉(zhuǎn)來的同學(xué)內(nèi)向，同學(xué)們就讓他把值日都做了。你怎么辦？家長對學(xué)生拳打腳踢教育，你作為班主任怎么看？六、遇到大事先處理，遇到小事先上課思考以下題目，哪些是需要先處理的，哪些是可以保持正常教學(xué)進度的你正在上課，發(fā)現(xiàn)小明發(fā)燒了，你怎么辦？上課的時候突然有同學(xué)流鼻血，怎么辦?預(yù)備鈴響，在你去教室的途中，有個學(xué)

8、生突然摔倒鮮血直流，你怎么辦？你上課期間班里多名學(xué)生表現(xiàn)出發(fā)熱腹瀉，惡心嘔吐，你怎么辦？兩個同學(xué)上課時因為一個題目爭吵起來了，你怎么辦？你正在上課，突然教室晃動起來，怎么辦？結(jié)構(gòu)化從小白到高手的過程認(rèn)真審題，一三結(jié)構(gòu)使用套話，滅題真靈膽大皮厚，宏亮流暢多加練習(xí)，熟能生巧保持穩(wěn)定心態(tài)，每天拿出最多的時間復(fù)習(xí) 多練習(xí)，熟能生巧，洪亮流暢地答題最重要結(jié)構(gòu)化基本題型一級題型分類二級題型分類題型一：管理能力學(xué)生管理班級管理活動組織題型二：人際關(guān)系溝通家長協(xié)調(diào)同事服從領(lǐng)導(dǎo)題型三：綜合分析職業(yè)認(rèn)知觀點辨析現(xiàn)象分析題型四：時事政治國家大事教育政策領(lǐng)導(dǎo)講話答題的一三結(jié)構(gòu)原則：直接回答題目、邏輯清晰地表達(dá)1. 審

9、題，抓住核心信息開頭簡短地表態(tài)/說明重點（帽子）我會保持鎮(zhèn)定，妥善處理此事。分條回答（第一第二第三）結(jié)合中學(xué)（小學(xué)、幼兒園）特點不會邊想邊說，怎么破？帽子：積極妥善處理此事。原因?qū)Σ吆罄m(xù)題型分類一級題型分類二級題型分類題型一：管理能力學(xué)生管理班級管理活動組織題型二：人際關(guān)系溝通家長協(xié)調(diào)同事服從領(lǐng)導(dǎo)題型三：綜合分析職業(yè)認(rèn)知觀點辨析現(xiàn)象分析題型四：時事政治國家大事教育政策領(lǐng)導(dǎo)講話感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！結(jié)構(gòu)化答題總套路：一個帽子三條腿（一三結(jié)構(gòu)）模

10、塊分類具體類型套路管理能力學(xué)生管理保持冷靜（積極妥善處理此事）。 1.處理當(dāng)前問題，保持正?；顒舆M度找時間談話，調(diào)查處理，協(xié)同家長、各科老師后續(xù)關(guān)注該學(xué)生情況班級管理積極采取措施。調(diào)查處理當(dāng)前問題加強班風(fēng)建設(shè)反思、調(diào)整、制度化活動組織我會認(rèn)真組織好本次活動。 1.科學(xué)規(guī)劃，全員參與實施中及時調(diào)整總結(jié)經(jīng)驗感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！模塊分類具體類型套路人際關(guān)系溝通家長熱情接待。傾聽了解，耐心解釋解決問題，匯報反饋總結(jié)反思協(xié)調(diào)同事主動溝通，互相尊重。

11、1.調(diào)查情況解決問題反思檢討服從領(lǐng)導(dǎo)服從安排，努力做好工作。 1.接受工作，認(rèn)真完成及時匯報請教總結(jié)反思結(jié)構(gòu)化答題總套路：一個帽子三條腿（一三結(jié)構(gòu)）感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！模塊分類具體類型套路當(dāng)老師是我的理想。1.熱愛教育事業(yè)2.能力匹配3.有責(zé)任心，能當(dāng)好老師職業(yè)認(rèn)知我會做好教師工作。1.遵循教育規(guī)律，解決問題2.盡職盡責(zé)、教書育人3.表態(tài)（我要怎么做/陽光結(jié)尾/結(jié)合學(xué)科學(xué)段）綜合分析觀點辨析贊成（反對）。1.名言含義（做法實質(zhì)）2.分析論證

12、3.對策（表態(tài)、陽光）現(xiàn)象分析這個現(xiàn)象影響重大，值得重視。1.產(chǎn)生原因2.解決辦法3.趨勢預(yù)見（表態(tài)、陽光結(jié)尾）結(jié)構(gòu)化答題總套路：一個帽子三條腿（一三結(jié)構(gòu)）感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！模塊具體類型套路時事政治國家大事這件事影響重大（這個概念的意思是）。1.背景（影響）2. 教育的結(jié)合點3.表態(tài)、陽光結(jié)尾教育政策我贊成這個政策。1.做法實質(zhì) 2.分析論證3.對策（表態(tài)、陽光結(jié)尾）領(lǐng)導(dǎo)講話我會擁護中央的決定（積極執(zhí)行相關(guān)規(guī)定）1.意義作用 2.分析論證

13、3.對策（表態(tài)、陽光結(jié)尾）結(jié)構(gòu)化答題總套路：一個帽子三條腿（一三結(jié)構(gòu)）學(xué)生管理感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！題型分類一級題型分類二級題型分類三級題型分類：學(xué)生管理題型一： 管理能力學(xué)生管理早戀父母離異離校出走/離家出走班級管理追星父母死亡智力超?；顒咏M織攀比貧困家庭智力偏低題型二： 人際關(guān)系溝通家長追求名牌、奇異服飾“學(xué)困生”協(xié)調(diào)同事上學(xué)帶手機總是不完成學(xué)習(xí)任務(wù)服從領(lǐng)導(dǎo)與校外品行不端人員密切接觸經(jīng)常遲到、無故曠課、逃學(xué)題型三： 綜合分析職業(yè)認(rèn)知沉湎網(wǎng)

14、吧/游戲吸煙屢教不改觀點辨析性格孤僻、不合群厭學(xué)現(xiàn)象分析精神憂郁故意擾亂課堂紀(jì)律考試舞弊題型四： 時事政治國家大事缺少成功體驗搞惡作劇說謊教育政策逆反打架拿了別人的東西（偷竊）領(lǐng)導(dǎo)講話留守兒童離開教室頂撞教師教師的班級管理能力包括：全面了解學(xué)生的能力。不僅要了解學(xué)生個體，還要了解班級學(xué)生整體，可以通過家庭溝通、學(xué)生溝通、老師溝通、問卷調(diào)查等方式了解，還可以給學(xué)生建立檔案，以幫助分析學(xué)生。正確評價學(xué)生的能力。通過了解，并觀察學(xué)生現(xiàn)狀對學(xué)生做出客觀的評價，評價以激勵為主，同時 能指明不足。轉(zhuǎn)化后進生的能力。曉之以理，動之以情，具體情況具體分析，要講方法有計劃轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化工作更 重要的是持之以恒。選拔

15、和培養(yǎng)班干部的能力。選擇對象的條件應(yīng)符合以下三點：A、學(xué)習(xí)成績較好的。 B、團結(jié)同學(xué)， 熱愛集體，關(guān)心班級、有奉獻(xiàn)精神。C、要有一定的組織能力和威信。班主任的職責(zé)全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感， 營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動， 注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操

16、行，向?qū)W 校提出獎懲建議。經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系， 努力形成教育合力。班級管理班主任既要了解和研究學(xué)生群體，又要了解和研究學(xué)生個體。主要應(yīng)了解和研究以下內(nèi)容：思想品德狀況：學(xué)生對人、對事、對己的態(tài)度與行為。學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。學(xué)生的身體狀況：學(xué)生的體質(zhì)、視力、有無特殊疾病等。學(xué)生的心理狀況：個性、有無心理障礙或疾病等。學(xué)生的成長過程及其影響因素：家庭、先前教育、人際交往等。班干部的指導(dǎo)樹正觀念：教育班干部樹立服務(wù)觀、合作觀、整體觀。明確職責(zé)：明確每一個職務(wù)的管理內(nèi)容與范圍。指導(dǎo)方法：指導(dǎo)班干部表達(dá)與溝通、規(guī)劃與實施、解決糾紛等

17、方法。鼓勵、支持，客觀評價：給予積極的鼓勵與必要的支持，但不能袒護。協(xié)助協(xié)調(diào)：協(xié)助班干部協(xié)調(diào)他們所不能處理的關(guān)系，解決困難和矛盾?？傊?，通過班主任的指導(dǎo)，讓能力強者進一步全面提升、能力弱者在工作中得到鍛煉。原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及題型分類一級題型分類二級題型分類題型一：管理能力學(xué)生管理班級管理活動組織題型二：人際關(guān)系溝通家長協(xié)調(diào)同事服從領(lǐng)導(dǎo)題型三：綜合分析職業(yè)認(rèn)知觀點辨析現(xiàn)象分析題型四：時事政治國家大事教育政策領(lǐng)導(dǎo)講話教師的活動組織能力包括：組

18、織班會和家長會的能力。包括主題的選定、采取什么方式、解決什么問題、后續(xù)的問題反饋等。組織課外活動的能力。各種興趣小組、節(jié)日慶祝、競賽演講、外出參觀。組織教研和會議。 集體備課、接待來訪。活動組織的典型題目作為班主任，你怎樣組織班會?作為班主任，你怎樣組織班會? 要積極準(zhǔn)備，寓教于樂。第一，做好準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。確定班會主題。主題要有系統(tǒng)性。一個學(xué)期，一個學(xué)年，班級要舉行多少次主 題班會?主要內(nèi)容是什么?應(yīng)有全盤計劃。確定主題后，班會的設(shè)計，內(nèi)容的安排，組織、籌備等工作 都應(yīng)讓學(xué)生開動腦筋，放手去做。采納他們合理的意見，讓班會的形式生動、活潑且多樣化，有利于 增強教育的可接受性。第二，在班會實施過程中，

19、要發(fā)揮學(xué)生主動性，及時完成計劃。班主任要隨時注意，發(fā)現(xiàn)異常及時調(diào) 整。第三，班會結(jié)束以后，要注意結(jié)果的反饋。班主任要及時研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教 訓(xùn)，為下次班會提供經(jīng)驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。還要注意 鞏固主題班會活動成果。對活動后出現(xiàn)的成績要肯定，對模糊的認(rèn)識要及時澄清和糾正，將活動內(nèi)容貫穿于整個教學(xué)，通過班會能使學(xué)生真正學(xué)有所得。你學(xué)校要組織一次有關(guān)紅色精神的參觀教育活動，校長要你來負(fù)責(zé)組織。你怎么做?你學(xué)校要組織一次有關(guān)紅色精神的參觀教育活動，校長要你來負(fù)責(zé)組織。你怎么做?我作為負(fù)責(zé)人，具體我會從以下幾個方面來安排組織這次活動：第一，我會制

20、訂相關(guān)活動方案，確立參觀地點、參觀費用(包括學(xué)生自費部分和學(xué)校承擔(dān)部分)等事宜， 并根據(jù)以往活動可能出現(xiàn)的情況，書寫活動紀(jì)律和注意事項，上交校長審批。在獲得審批通過后，將 有關(guān)活動事宜發(fā)送給各個班主任，建立各班級通訊錄，并要求各班主任事先召開班級會議，強調(diào)有關(guān) 活動注意事項，尤其是紀(jì)律要求。聯(lián)系參觀地點，告知參觀時間，便于紅色教育基地方面能做好接待 工作。聯(lián)系相關(guān)車輛、購買相關(guān)應(yīng)急藥品等，并與有關(guān)方面確定有關(guān)行程內(nèi)容。第二，參觀當(dāng)天，出發(fā)前我會認(rèn)真清點各班人數(shù)，并再次強調(diào)注意事項，保證學(xué)生行程安全。參觀活動結(jié)束后，可組織各班學(xué)生書寫活動感悟。在整個行程過程中， 也會隨時與各班主任進行聯(lián)系，了解

21、活動效果，也便于后續(xù)紅色精神的進一步宣傳。 第三，活動結(jié)束后，我會做好相關(guān)經(jīng)費的結(jié)算工作，并就此次活動進行總結(jié)。對各 班交上來的活動體會進行整理評比，將優(yōu)秀文章在校宣傳欄進行張貼，進一步進行 紅色精神宣傳。真題練習(xí)1.一位同學(xué)深情朗誦作文我最愛的爸爸，另一位同學(xué)站起來說他沒有爸爸。你怎么辦？一位同學(xué)深情朗誦作文我最愛的爸爸，另一位同學(xué)站起來說他沒有爸爸。你怎么辦？【答】遇到這種情況我會及時，冷靜處理。第一，我會先讓站起來的同學(xué)坐下，并用眼神示意該同學(xué)，讓他知道這樣的做法是不正確的，隨后鼓 勵原來的那個學(xué)生完成朗誦。通過對作文的點評，向?qū)W生說明無論是否陪伴在身邊，父母的愛是不變 的。第二，我會在

22、課后和站起來發(fā)言的同學(xué)溝通，指出他行為上的不當(dāng)之處。告訴他這樣的行為不僅是違 反了課堂紀(jì)律，也會傷害到同學(xué)心靈，并安排道歉。第三，我會通過家訪等形式，多關(guān)注沒父親的這個學(xué)生。協(xié)同各科老師對他多 關(guān)注，讓他感受到老 師的關(guān)愛。2.你提問學(xué)生，其他同學(xué)說這個同學(xué)是傻子，你怎么辦？2.你提問學(xué)生，其他同學(xué)說這個同學(xué)是傻子，你怎么辦？【答】我會及時妥善處理此事。第一，我會及時制止這樣的言論，并安撫被嘲笑同學(xué)的情緒，讓他把答案說完，表揚他回答問題的這 一行為，讓同學(xué)們多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，隨后集中同學(xué)們的注意力，完成正常的教學(xué)活動。第二，我會在課下調(diào)查情況，平時多觀察這名學(xué)生，并單獨談話，了解他學(xué)習(xí)上存在的

23、問題。找嘲笑 他的同學(xué)進行談話，告訴他這樣的行為是錯誤的，會傷害同學(xué)的自尊心，對他進行批評教育。第三，在以后的教育教學(xué)過程中，樹立全面發(fā)展的教育理念，挖掘該生身上的閃光點，長善救失，樹 立該生自信心，也要促進同學(xué)之間友好的交往。3.有學(xué)生買了輔導(dǎo)書但不愿借給別人，怎么辦？3.有學(xué)生買了輔導(dǎo)書但不愿借給別人，怎么辦？【答】我會妥善處理此事。第一，我會依據(jù)實際情況分析。仔細(xì)詢問情況，讓他向其他同學(xué)提供購買鏈接，需 要的同學(xué)可以自己購買。不會強迫該同學(xué)把輔導(dǎo)書借給其他同學(xué)。第二，我會教授該同學(xué)關(guān)于人際關(guān)系的一些處理技巧，讓他明白相互幫忙才能更快 的進步。如果遇到需要幫助的同學(xué)要熱情幫助，不要吝嗇。第

24、三，作為老師我要在尊重學(xué)生的權(quán)利的同時，想方設(shè)法促進同學(xué)之間的友好相處。 還要多開展學(xué)習(xí)小組活動，促進同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們能夠更好地共同進步。4.有同學(xué)被打了，哭著來找你，怎么辦?4.有同學(xué)被打了，哭著來找你，怎么辦?【答】我會及時冷靜的處理此事。第一，我會安撫這位同學(xué)的情緒并檢查學(xué)生是否受傷，如果有傷就及時送往校醫(yī)院。 及時通知家長這個情況。第二，通過詢問班長以及班級成員了解事情的起因經(jīng)過，找到打人的同學(xué)進行批評 教育，教育他打人是錯誤的行為。安排讓他進行道歉。第三，作為中學(xué)（小學(xué)）老師，我要重視學(xué)生之間的暴力事件。召開班會，讓學(xué)生 們學(xué)會團結(jié)友愛，不靠暴力解決問題。5.有同學(xué)考試沒考好

25、，把比她考得好的同學(xué)卷子撕了，老師該怎么處理？5.有同學(xué)考試沒考好，把比她考得好的同學(xué)卷子撕了，老師該怎么處理？【答】遇到這種問題，老師應(yīng)該冷靜及時處理。第一，應(yīng)該先安撫兩位同學(xué)的情緒，讓班干部把卷子拾起來，粘好之后還給考得好同學(xué)，簡單處理后 繼續(xù)上課，完成正常的教學(xué)進度。第二，課下跟考的不好的同學(xué)談話，幫她分析為什么考不好，找準(zhǔn)原因，鼓勵她，調(diào)整心態(tài)，向考得 好的同學(xué)請教，爭取再進步。給學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。安排這個學(xué)生向卷子被撕的同學(xué)道歉。第三，和學(xué)生家長溝通，是否平常給學(xué)生的壓力太大了，讓家長多關(guān)心鼓勵學(xué)生。日常引導(dǎo)學(xué)生正確 的看待成績，不以成績論英雄，要注重全面發(fā)展，在接下來的工作中也要注

26、重該學(xué)生的心理健康發(fā)展。6.有同學(xué)故意把黑板擦放在你不知道的地方，怎么辦？6.有同學(xué)故意把黑板擦放在你不知道的地方，怎么辦？【答】我會保持冷靜。第一，我會找到紙巾擦黑板，拉回同學(xué)們的注意力，繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。下課前和同學(xué)們說一下這件 事，通過幽默的方式引導(dǎo)大家，不要在上課時間跟老師捉迷藏。第二，我會在課后找班干部了解情況，把這個淘氣的同學(xué)找來談話。告訴他這樣的行為是不正確的， 會影響同學(xué)們正常的上課進度，并對其進行批評教育。 我也會找衛(wèi)生委員談話，要求以后加強衛(wèi)生 值日工作，保證教具正常使用。第三，我會在以后的教育教學(xué)工作中，注意提前進入課堂，做好上課前的準(zhǔn)備，檢查上課東西是否齊 全，避免此類

27、事件的再次發(fā)生。7.你上課時學(xué)生沒有按照你的要求整隊，怎么辦？7.你上課時學(xué)生沒有按照你的要求整隊，你怎么辦？【答】遇到這個問題我會及時妥善的處理。第一，我會及時安排體育委員幫忙把隊整好，快速的集中同學(xué)們的注意力，維持課堂秩序，完成本次 的教學(xué)任務(wù)。第二，我會在課后，詢問學(xué)生出現(xiàn)這個問題的原因，根據(jù)原因進行及時的改正，防止再次出現(xiàn)類似情 況。第三，我會反思自身不足，是否是指令發(fā)布前沒有解釋清楚，與學(xué)生溝通表達(dá)不清晰。日常多向有經(jīng) 驗教師請教學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。8.一個女生總是以生理期為借口，不來上課，你怎么辦？8.一個女生總是以生理期為借口，不來上課，你怎么辦？【答】保持耐心。第一，聯(lián)系學(xué)生家

28、長了解情況。第二，如果是生病，要按照學(xué)校考勤規(guī)定提交醫(yī)院診斷證明，積累到一定時長可按 規(guī)定勸告病休在家。如果是其他問題，則針對性解決。第三，對于中學(xué)女生（小學(xué)高年級女生）的特殊生理時期，要適當(dāng)和體育老師進行 溝通，注意運動保護。從今天開始奮斗23天 順利過面試結(jié)構(gòu)化高分的必備要素聲音宏亮，回答流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，回答時間控制在1-2分鐘反應(yīng)靈敏(思考時間控制在20秒內(nèi))內(nèi)容符合題目要求，體現(xiàn)中職、中學(xué)、小學(xué)、幼兒教師職業(yè)特點表現(xiàn)出較強的職業(yè)傾向有效解決相應(yīng)問題，有思辨能力，思想成熟答題前的思考過程(一三結(jié)構(gòu)）原則:直接回答題目、邏輯清晰地表達(dá) 1.審題，抓住核心信息例如，學(xué)生管理類，我會保持耐心

29、,積極引導(dǎo)。開頭簡短地表態(tài)/說明重點(帽子)分條回答(第一第二第三)結(jié)合中小學(xué)特點模塊類型陽光心態(tài)式結(jié)尾（只要我就能）只要我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，就一定能讓學(xué)生認(rèn)識到自學(xué)生 管理身優(yōu)勢，重拾學(xué)習(xí)信心。只要我發(fā)揮在知識、智力以及社會經(jīng)驗上的優(yōu)勢，關(guān)心愛護學(xué)生，就一定能建立民主的師生關(guān)系，幫助學(xué)生迅速掌握知識、發(fā)展智力，豐富社會經(jīng)驗。管理 能力班級 管理作為班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染 學(xué)生，用愛心與責(zé)任心做好事情。只要我盡最大努力，就能使每個學(xué)生都能夠在班級里健康快樂 的成長，就一定能在學(xué)生成長的道路上成為引導(dǎo)者，成為學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，生活上的良友，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。活動 組織只要我在活動前充分考慮細(xì)節(jié)，活動實施過程中把握好重點和難點，就一定能夠在團隊的