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1、Word 學(xué)校質(zhì)量月工作總結(jié)范文特輯 每次的質(zhì)量月工作對我們工作質(zhì)量都有很大的提升。下面是學(xué)校質(zhì)量月工作總結(jié)范文,歡迎閱讀。 學(xué)校質(zhì)量月工作總結(jié)范文 依據(jù)教育局的統(tǒng)一支配,我校從四月1日至四月30日以來,圍繞重質(zhì)量,共享美妙生活的活動主題綻開了一系列活動。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的樂觀參加下取得了圓滿勝利?,F(xiàn)將我校活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下: 一、細(xì)心組織,全面動員。 為了組織好質(zhì)量月活動,學(xué)校依據(jù)上級精神,把四月1日至四月8日定為宣揚(yáng)發(fā)動階段。召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議,研討制定了質(zhì)量月活動實(shí)施方案,四月11日下午召集全體老師爭論通過了本次活動實(shí)施方案,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí),吃透文件精神,激發(fā)了全體老
2、師參加愛好。 二、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),確?;顒臃桨傅膶?shí)施。 活動開頭,為確保我校質(zhì)量月的順當(dāng)綻開,我校成立了以校長為組長,以其他行政成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負(fù)總責(zé)、老師全員參加的活動體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并嚴(yán)格監(jiān)督活動的整過程,確保了各項(xiàng)活動順當(dāng)進(jìn)行,圓滿完成了質(zhì)量月的各項(xiàng)任務(wù)。 三、主要開展的活動及效果。 (一)、借助多種載體,大力開展質(zhì)量宣揚(yáng)活動。 學(xué)校利用校內(nèi)廣播,宣揚(yáng)櫥窗等平臺,以懸掛橫幅、印發(fā)張貼質(zhì)量宣揚(yáng)資料等形式,向廣闊師生宣揚(yáng)國家、省對質(zhì)量工作的決策、部署和要求。通過掛標(biāo)語、講座等形式大力宣揚(yáng)質(zhì)量月,向廣闊師生和群眾重視質(zhì)量的重要性,大力營造人人關(guān)懷、重視質(zhì)量的校內(nèi)氛圍。 (
3、二)、豐富多種形式,開展質(zhì)量主題教育活動。 1、利用周會課,舉辦一次全民重質(zhì)量,共筑中國夢專題講座。 2、進(jìn)行了一次重質(zhì)量,共享美妙生活征文競賽。 3、針對同學(xué)身邊的質(zhì)量平安,學(xué)校組織平安檢查小組對學(xué)校小賣部的食品平安進(jìn)行了檢查,有效地防范了擔(dān)心全的食品進(jìn)入校內(nèi)。 4、對學(xué)校的在建工程,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保在校同學(xué)的人生平安。 5、教學(xué)中,圍繞打造高效課堂,提高教育質(zhì)量的主題開展了一次教學(xué)大練兵。 教學(xué)大練兵活動中,在學(xué)校總體部署下,全體老師樂觀參加,熟悉預(yù)備,各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)討論主題:一二班級語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低班級識字教學(xué);三四班級
4、為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二班級的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,三四班級為如何構(gòu)建同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo),討論有主題。 依據(jù)學(xué)校支配各學(xué)科確定了討論主題后,仔細(xì)組織老師開展了集體備課,在備課中,老師們爭論教材、爭論教法、討論學(xué)法、專研教法。老師們都能充分發(fā)表個人看法,執(zhí)教者圍繞主題細(xì)心策劃課堂教學(xué)。整個活動中無論是老老師還是青年老師都是以嚴(yán)厲 的態(tài)度對待這次活動,本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對備課,體現(xiàn)了我校老師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。 為更進(jìn)一步重視本次活動的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先示范,打前陣,以樂觀仔細(xì)的態(tài)度領(lǐng)先開展課堂教學(xué)大練兵,引起了老師對本次活動的更加重視,使得這次活動更加順當(dāng)進(jìn)行。
5、總之,通過此次質(zhì)量月活動,我校師生重質(zhì)量、追求高質(zhì)量的意識更強(qiáng)了。 學(xué)校質(zhì)量月工作總結(jié)范文 一、提高思想統(tǒng)一熟悉 在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量月活動的動員會后,教研組負(fù)責(zé)人高度重視,首先組織全組老師開會,打算要有制造性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),要將教學(xué)質(zhì)量月的活動要求與學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范統(tǒng)一起來,要將課堂教學(xué)和教學(xué)評價的主題落實(shí)到實(shí)處,并召開了組長會議,要求利用一次集體備課時間特地討論如何完成教學(xué)質(zhì)量月活動的任務(wù)。 二、溝通閱歷,共同提高。 在教學(xué)質(zhì)量月的活動中,除了我們上討論課的老師細(xì)心預(yù)備之外,備課組也充分發(fā)揮了集體才智,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌,每一次都能想方法調(diào)課,聽課人數(shù)多,盡量每節(jié)課都評議和溝通,達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同討論和共同提高的目的。教學(xué)質(zhì)量月活動期間,班級輪番、人人參加、進(jìn)度統(tǒng)一、中心備課式的有序進(jìn)行,這對教學(xué)規(guī)范管理是極大促進(jìn),這對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高是極大推動。 三、仔細(xì)教學(xué),勇于創(chuàng)新 如在教學(xué)上一味講細(xì)、講全,就難以達(dá)到共振之效果。因此,我在教學(xué)中留意恰當(dāng)?shù)亟o同學(xué)思維的時空,延遲推斷,讓同學(xué)思,讓同學(xué)說,讓同學(xué)做,這是非常重要的。跟蹤教改中消失的各種狀況留意優(yōu)化方法。每一節(jié)課,我都依據(jù)反饋的狀況,做好課后反思、總結(jié),寫好課后得失談。還有對同學(xué)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)各自的詳細(xì)狀況關(guān)心每個學(xué)習(xí)困難生完善學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們理解、協(xié)作教改試驗(yàn),
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