初中音樂人音七年級上冊（2022年新編） 歌唱祖國彩色的中國-多情的土地

1、歌唱祖國第二課時 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解歌詞的內(nèi)容和所表達(dá)的感情。 2、能用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有感情地演唱彩色的中國,唱出三拍子的韻律感。 3、通過學(xué)唱彩色的中國,欣賞多情的土地,以及PPT展示我國的大好河山,以此來開拓學(xué)生的音樂視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和自豪感。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 1、正確地演唱歌曲中的休止符。 2、了解兩首歌曲所要表達(dá)的感情。 三、教材分析: 彩色的中國和多情的土地尋選自2023年新版七年級音樂教材上冊第一單元。彩色的中國表達(dá)了對祖國山河與中華文化的熱愛。曲調(diào)生動流暢地表達(dá)了對祖國未來發(fā)展的關(guān)注和建設(shè)和諧社會的追求,讓演唱者真正感受到“神州處處好”,祖國處處好。

2、 多情的土地是著名作曲家施光南的作品。歌曲通篇采用e小調(diào),旋律抒情流暢、優(yōu)美感人,情感真摯、耐人尋味。上下兩大段旋律相同結(jié)構(gòu)為AB、A1、B1、 每一段落的前三句都配以語言化的旋律，演唱時如同對親人輕聲地訴說。第四句旋律連續(xù)上行并采用三連音以增加急切與激動不舍、焦灼與真切思念的情緒。歌曲在B樂段開始發(fā)出深切的感嘆，感嘆助詞“啊”的兩句旋律前部相同，只在高音處略作后句高于前句但弱于前句的處理，給人以蕩氣回腸的感覺?！拔覔肀А焙汀拔遗跗稹眱删涓悄腿藢の?、真摯動人，其旋律的流暢如思念的河流奔涌流淌。結(jié)束句在鋼琴伴奏與人聲交替互補(bǔ)、漸行漸弱、漸行漸遠(yuǎn)中結(jié)束。 四、教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、教師播放兩首

3、歌曲，讓學(xué)生聽一聽，他的旋律、歌詞主要表現(xiàn)了什么？是什么歌曲? (1)我的中國心 (2)在希望的田野上 學(xué)生回答聽完后的感受。教師總結(jié):主要表現(xiàn)了作為一名中國人的自豪感,在祖國幸福的生活,抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。 2、那么今天我們要去學(xué)習(xí)的是另外一首表現(xiàn)熱愛祖國的歌曲彩色的中國。 二、新課講授: 1、教師找學(xué)生朗讀歌詞,讓學(xué)生想象一下歌詞描繪的場景。 2、教師通過PPT來展示碧綠的平原、金黃的沙漠、長長的長江、彎彎的黃河、寶島臺灣讓學(xué)生對歌詞有一個深刻的認(rèn)識和了解。 3、教師播放歌曲,讓學(xué)生聆聽欣賞,初步感知歌曲的旋律。提問:(1)歌曲的節(jié)拍,?強(qiáng)弱規(guī)律?( 2)情緒?歌曲所表達(dá)的

4、是怎樣的情感? 生:節(jié)拍為三拍子,強(qiáng)弱弱, 歌曲歡快、優(yōu)美,好似孩子們在邊歌邊舞,親切表達(dá)了對祖國河山的幸福情感。4、學(xué)唱歌曲 (1) 學(xué)唱高聲部歌譜 a)歌唱的基本要求:自信、富有感情地歌唱。注意協(xié)調(diào)身體運(yùn)動學(xué)習(xí)歌唱基本技能使歌聲更加悅耳動聽。 b)歌唱的基本姿勢: 頭正眼睛平視, 挺胸收腹, 腰、頸、臂、自然放松,雙手放在雙腿上, 雙腳平放,與肩同寬 c)跟琴學(xué)唱歌譜 (2) 解決難點(diǎn)a)休止符后半拍出來。(先在休止符上加N然后在休止符上心里唱N)b)向?qū)W生講解反復(fù)記號和跳躍記號。(3)學(xué)唱歌詞,先有感情地朗讀一遍,然后跟琴填唱歌詞。5、處理歌曲 (1)聆聽音樂 (2)提問a)歌曲的曲式結(jié)

5、構(gòu)是怎樣的 b)每個樂段應(yīng)用怎樣的聲音、情感來演唱 小結(jié):歌曲由A、B兩段構(gòu)成的二部曲式,A段應(yīng)用活潑輕快的聲音來表達(dá)少年兒童的好動、好奇,善于遐想的特點(diǎn)。B段將節(jié)奏放緩,同時調(diào)性也有了小調(diào)的色彩,歌曲在這里形成了高潮。6、學(xué)生有感情的演唱歌曲。三、拓展與延伸 1、常見的演唱形式 獨(dú) 唱:由一個人獨(dú)立演唱。 齊 唱:由兩人或兩個人以上同時演唱同一曲調(diào)。 輪 唱：由兩個以上的聲部先后模仿演唱統(tǒng)一旋律。 合 唱：兩個聲部以上的歌曲每個聲部由兩人或更多的人演唱。領(lǐng) 唱由一個人或數(shù)人引領(lǐng)眾人齊唱或合唱的部分 2、分析講解演唱形式： 剛才老師的演唱形式是什么？（獨(dú)唱） 我們的演唱形式是什么?(齊唱)其實

6、這首歌曲由齊唱與合唱兩種演唱形式。因為時間關(guān)系下節(jié)課我們來學(xué)唱合唱的部分。四、主題升華 1、師:我們把這首彩色的中國唱的很美很美,你們希望我們彩色的中國什么顏色可以再多一些?什么顏色可以再少一些呢? 生:分別交流自己的想法 2、師:那么怎樣就能使你們喜歡的顏色更多呢? 生:再次交流 3、師:(進(jìn)行小結(jié))大家說的真好,我們每個人都應(yīng)該行動起來,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起,相信大家喜歡的顏色會越來越多,彩色的中國會越來越美。 當(dāng)然,表現(xiàn)祖國美好,熱愛家鄉(xiāng)的歌曲還有很多很多,接下來,我們就來欣賞一首十分深情的歌曲。彩色的中國比較歡快、愉悅,而這首多情的土地就比較抒情,優(yōu)美感人,表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)、對生育養(yǎng)育自己地方的無限眷戀和懷念之情。 4、教師簡介作者:施光南 5、欣賞多情的土地。 五、延伸拓