廣東省深圳市文匯中學(xué)八級語文下冊《第22課 五柳先生傳》課件 新人教

1、導(dǎo)入1、我們已經(jīng)學(xué)過哪些陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章？2、說說你對陶淵明的了解。2021/8/8 星期日1種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。歸園田居2021/8/8 星期日2采菊東籬下，悠然見南山 飲 酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。2021/8/8 星期日3土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。美麗的烏托邦桃花源記2021/8/8 星期日4何時到澎澤，狂歌五柳前。 李白再訪陶淵明，走進五柳先生2021/8/8 星期日5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、

2、掌握文言文知識，翻譯并背誦全文。（重點）2、理解感受陶淵明不慕名利，率真自然，安貧樂道的人生態(tài)度。（難點）3、學(xué)習(xí)傳記寫法。（拓展）2021/8/8 星期日6嗜（ ） 輒（ ） 吝（ ）褐（ ） 簞（ ） 汲（ ）儔（ ） 觴（ ）黔（ ） 婁（ ）歟（ ） shzhlnhdnjchushngqinluy自學(xué)：結(jié)合注音，自讀課文2021/8/8 星期日7疏通文意方法 提示：借助注釋和工具書翻譯課文 文言文的翻譯六法 對-對譯 換-替換 留-保留 刪-刪略 補-補充 調(diào)-調(diào)換2021/8/8 星期日8自學(xué)探究理解重點字詞 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮

3、利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 2021/8/8 星期日9測評 解詞 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有 會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。 何處，哪里。許，處所。文中指讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會。會：體會、領(lǐng)會。不知道就以此為號高興的樣子愛好，喜歡2021/8/8 星期日10測評解詞

4、 親舊知其如此，或 置酒而招之； 造飲輒盡，期 在 必 醉。 既醉 而 退， 曾不吝情 去留。 環(huán)堵 蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空， 晏如 也。常著文章自娛，頗 示己志。 忘懷得失，以此自終。 親戚朋友簡陋的居室里空空蕩蕩經(jīng)常有時舍不得忘卻。這里指 不在意。過完自己的一生置備往、到就期望 一定喝醉已經(jīng)指回家竟不離開安然自若的樣子很顯示，顯露2021/8/8 星期日11 五柳先生傳（第一段） 五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和字號，由于他的住宅旁邊有五棵柳樹，因此用它做了自己的號。他悠閑安靜，沉默寡言，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的理解上過分下功夫；每

5、當(dāng)對書中的意旨有獨到的體會，便高興得忘了吃飯。（他）生性喜好喝酒，但家里貧窮，不能常常有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時就準備好酒邀請他去喝；他一去喝酒就喝個盡興， 希望一定喝醉。 醉了便離去， 并不裝模作樣， 說來就來， 想走就走。 簡陋的居室里空空蕩蕩， 遮不住風(fēng)和陽光；粗布短衣上打了補丁，盛飯的竹筒、水瓢經(jīng)常是空的，但他卻安然自若的樣子。他經(jīng)常寫文章來娛樂，表達自己的志趣。他從不把得失放在心上，就這樣過完自己的一生。 2021/8/8 星期日12簞瓢屢空孔子贊顏回：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！” 說說典故：2021/8/8 星期日13自學(xué)

6、探究理解第一段內(nèi)容1、第一段主要寫了五柳先生哪些方面的內(nèi)容？分別體現(xiàn)在哪些語句上？2、五柳先生“好讀書”，但為什么“不求甚解”？4、綜合上面三個問題的理解，你認為文中刻畫的 五柳先生是個什么樣的形象?3、古人的自號往往顯示某種志趣或個性,你能從 “五柳先生”這個號看出他怎樣的志趣愛好？說明：以上問題先獨立思考，再小組互幫得出最終答案。2021/8/8 星期日141、本文主要寫了五柳先生哪些方面的內(nèi)容？分別體現(xiàn)在哪些語句上？答：思想性格、生活境況、志趣愛好等。性格：原文： 閑靜少言，不慕榮利。生活：原文： 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。 志趣愛好：原文：1.好讀書，2.性嗜酒，3.常著

7、文章自娛 點撥2021/8/8 星期日152、五柳先生“好讀書”，但為什么“不求甚解”？ 答:文中指讀書只求領(lǐng)會意旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。他讀書的目的，不是追求功名，而是獲得精神愉悅和享受，寄托感情。 今義：只求懂得個大概，不求深刻了解（含貶義）。 點撥2021/8/8 星期日163、古人的自號往往顯示某種志趣或個性,你能從“五柳先生”這個號看出他怎樣的志趣愛好？答：隨性率真，淡泊名利、退避田園的隱士點撥2021/8/8 星期日174、綜合上面三個問題的理解，你認為文中刻畫的五柳先生是個什么樣的形象? 文中刻畫了一個淡泊名利，悠閑自適，率真自然，安貧樂道的隱士形象。點撥2021/8

8、/8 星期日18自學(xué)互幫理解重點字詞 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？2021/8/8 星期日19測評字詞 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？憂愁的樣子。心情急切的樣子。此人，指五柳先生。輩，同類。銜觴：飲酒。觴：酒杯。2021/8/8 星期日20 五柳先生傳（第二段） 贊語說：黔婁的妻子曾經(jīng)說過這樣的話：“不為貧賤而憂愁， 不熱衷于發(fā)財做官?！边@話大概說的是五柳先生一類人吧 ？ 一邊喝酒一邊作詩，用這種方式使自己的心志得到

9、快樂，他大概是無懷氏的子民吧？或者是葛天氏的子民吧？2021/8/8 星期日21 黔婁與孔子的弟子曾參是同窗好友。黔婁病故了，曾參急忙前去吊喪。 曾參到了黔婁家里，看到黔婁的尸體在破窗之下，穿著長袍，用塊白布覆蓋著。由于這塊白布短小，蓋頭就露出腳來，蓋上腳則露出頭來。不禁為之心酸，就提議說：“把布斜著蓋，不是頭腳都蓋上了嗎?”黔婁妻說：“斜而有余，不如正而不足。先生生前不邪，死而邪之，這樣會違背先生的生前意愿?！痹鴧⒙犃苏J為很有道理，于是哭得更為悲傷。并問黔婁妻：“先生終時，何以為謚?” 古人死后，總愛根據(jù)他一生的事跡，用一兩個字加以概括，這就叫“謚”。 黔婁妻說：“以康為謚”。說說典故：不戚

10、戚于貧賤，不汲汲于富貴。2021/8/8 星期日22 曾參又說：“先生在時，食不充饑，衣不遮體，死則首足不能覆蓋，棺旁也沒祭祀酒肉，這能算是康嗎?”黔婁妻回答說：“先生生前，魯國國君想任他為國相，但他辭而不受，這算是有余貴吧! 魯國國君還要賜與他米粟三千擔(dān)，齊國君主也屢次的想給他重金，先生還是辭而不受，這也算是有余富吧! 他能甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，求仁得仁，求義得義。那用“康” 做謚，誰又能說不好呢？”曾參聽了大加贊譽。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴說說典故：2021/8/8 星期日231、何為“贊”？贊語中哪些句子和前文相照應(yīng)？2、“贊”有何作用？自學(xué)探究理解課

11、文第二段2021/8/8 星期日241、何為“贊”？贊語中哪些句子和前文相照應(yīng)？2、最后一段“贊”有什么作用？ 文末的“贊” 借用典故揭示了五柳先生的高潔品質(zhì)，傳贊一體，互為補充，使人物個性更加鮮明。贊語不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩，以樂其志照應(yīng)：“不慕榮利”照應(yīng)：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。 照應(yīng)：“常著文章自娛，頗示己志?！秉c撥2021/8/8 星期日25五柳先生傳傳文贊語性格：生活：志趣：閑靜少言，不慕榮利。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。好讀書性嗜酒常著文章自娛不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩，以樂其志安貧樂道不慕榮利“不慕榮利” 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日； 短褐穿結(jié)

12、，簞瓢屢空?！俺Ｖ恼伦詩剩?頗示己志?！甭收孀匀粰z測背誦2021/8/8 星期日26檢測理解性默寫1、“五柳先生”的字號來源于_。2、“五柳先生”最突出的性格特征是 _ 。3、“五柳先生”三大志趣_、_、_。4、“五柳先生”的生活境況是 _ _。5、贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)？ _。宅邊有五柳樹閑靜少言，不慕榮利好讀書性嗜酒常著文章自娛環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也不汲汲于富貴2021/8/8 星期日27應(yīng)用理解陶淵明中考2007煙臺卷1、陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界？2、有人說：當(dāng)今社會，經(jīng)濟地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想

13、追求早已與時代格格不入了。對此你是怎么看的？2021/8/8 星期日28 陶淵明，名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，著名詩人、散文家。少時頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官,因“不為五斗米折腰”,棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其“靖節(jié)先生”，又自號“五柳先生”。作者簡介 2021/8/8 星期日29 陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，上級派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準備，不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當(dāng)即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高，

14、有骨氣，不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰2021/8/8 星期日30你認為陶淵明 實話實說： 你喜歡陶淵明嗎？ 請說說你的理由。2021/8/8 星期日31 陶淵明只是從仕途中退出，而不是從生活中退出，或者說，他從仕途之中退出，轉(zhuǎn)身回到了自己更加個人化藝術(shù)化的生活之中。 這樣，陶淵明才成為了陶淵明。無論什么時候，無論任何時代，人活著，都應(yīng)該有做夢的權(quán)力。陶淵明的文化人格魅力緣于一個人對其內(nèi)心生活的選擇和堅持。他把一個人真正屬于自己的生命愿望上升到了一個真正屬于自己的生命行動。 陶淵明的“不為五斗米折腰”，“掛冠而去”的行為是逃避？還是重建？2021/8/8 星期日32中國古代文人思想情結(jié)： “

15、達則兼濟天下，窮則獨善其身” 陶淵明的思想可以這樣概括：在無力醫(yī)治社會的疾病時，只好固守自己心靈的高潔，通過泯去后天的經(jīng)過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。陶淵明看到了社會的腐朽，但沒有力量去改變它，只好追求自身道德和人格的完善。他看到了社會的危機，但找不到正確的途徑去挽救它，只好求救于人性的復(fù)歸完善。這在他自己也許能部分地達到，特別是在他所創(chuàng)造的詩境里，但作為醫(yī)治社會的藥方卻是無效的。 雖沒有建功立業(yè)卻創(chuàng)造了詩意的人生。2021/8/8 星期日33中國失意文人的心靈選擇屈原， 投汨羅江 執(zhí)著 - “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ”陶淵明， 躬耕田園沖淡，自然-“采菊東籬下，悠然見南

16、山?！崩畎祝?潛心修道豪邁，浪漫- “人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”蘇軾， 借月慰籍曠達- “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”歐陽修， 寄情山水超然- “醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”幽憤- “了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生 ！”辛棄疾， 挑燈看劍2021/8/8 星期日34“性嗜酒” 怎么理解古代文人愛酒？“平生不止酒，止酒情無喜。暮止不安寢，晨止不能起。” 曹操短歌行：對酒當(dāng)歌，人生幾何？ 何以解憂，唯有杜康。李白將進酒：五花馬，千金裘，呼兒 將出換美酒，與爾同銷萬古愁。李白：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！坝幸商諟Y明詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡焉。 ”蕭統(tǒng)202

17、1/8/8 星期日35中考題答案1、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。2、物質(zhì)固然重要，但不能取代一切，陶淵明不慕榮利、潔身自好的思想值得肯定。2021/8/8 星期日36自傳（zhun）：傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的姓名、籍貫、生活情況、性格愛好及思想發(fā)展等等。 五柳先生傳，選自陶淵明集。是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過五柳先生“頗示己志”，表達自己的思想感情。應(yīng)用學(xué)習(xí)傳記寫法2021/8/8 星期日37五柳先生的寫人特色敘述：描寫：用典：類比烘托：抓住人物性格的主要特征，突出人物個性。白描手法，簡潔

18、、傳神。以古之圣賢自況，側(cè)面烘托。 用圣明之世的百姓與主人公類比，暗示人物特點。2021/8/8 星期日38本文在寫作上最大的特點是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？不知何許人也亦不詳其姓字不慕榮利不求甚解家貧不能常得曾不吝情去留不蔽風(fēng)日不戚戚于貧賤不汲汲于富貴 世人有種種追名逐利之事，作者言“不”，意在突出自己與世俗的格格不入，突出他對高潔志趣和人格的堅持。不僅讓讀者贊賞他的與眾不同，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人入勝。2021/8/8 星期日39、傳記是用來記載人物生平事跡的，所以與此相關(guān)的內(nèi)容都要寫清楚。、五柳先生傳寫了五柳先生的籍貫、姓字、思想、性格、愛好、生活等情況。、除此之外，還應(yīng)有家庭狀況、生卒年代、主要經(jīng)歷和事跡等。、寫傳記最重要的是內(nèi)容要真實。傳記內(nèi)容的一般寫法2021/8/8 星期日40閱讀老舍自傳，體會自賞自嘲、自得自樂的語言風(fēng)格。老 舍 自 傳 舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲。面黃無須。兩歲失怙，可謂無父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君，特別孝愛老母。幼讀三百篇，不求甚解，斷學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，湖口四方，教書為業(yè)，繼學(xué)師范。每購彩券，以得末